小学科学五年级下册《斜面》课件_第1页
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文档简介

像这样抬起木板的一端而形成的斜坡就是一个简单的机械━━斜面。像这样抬起木板的一端而形成的斜坡就是一个简单的机械━━斜面。1

木板决定了斜面的长度木块数量决定了斜面的高度木板决定了斜面的长度木块数量决定了斜面的高度2夹角小坡度小夹角大坡度大夹角小坡度小夹角大坡度大3我们猜测:

斜面可以省力。

我们猜测:4斜面的研究实验斜面的研究实验5斜面高度拉力(牛顿)在木板上拉动用的力垂直提起用的力1格2格3格我们的研究记录斜面高度拉力(牛顿)在木板上拉动用的力垂直提起用的力1格2格6实验结论:

:斜面可以省力:坡度越小越省力

实验结论:7生活中的斜面生活中的斜面8这些是斜面吗?这些是斜面吗?9这些呢?启瓶器螺丝钉这些呢?启瓶器螺丝钉10我们来做一做:我们来做一做:11*螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面。*螺丝钉上的螺纹就像铅笔卷纸形成的纹路,一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。*螺纹越密,螺纹线越水平,拧螺丝钉时越省力。*螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面。12简单机械:斜面斜面能省力,坡度越小越省力,坡度越大越费力。总结回顾:简单机械:斜面斜面能省力,坡度越小越省力,坡度越大越费力。总13怎样才能较容易地骑自行车上陡坡?课余探究怎样才能较容易地骑自行车上陡坡?课余探究14ENDEND15小学科学五年级下册《斜面》课件16像这样抬起木板的一端而形成的斜坡就是一个简单的机械━━斜面。像这样抬起木板的一端而形成的斜坡就是一个简单的机械━━斜面。17

木板决定了斜面的长度木块数量决定了斜面的高度木板决定了斜面的长度木块数量决定了斜面的高度18夹角小坡度小夹角大坡度大夹角小坡度小夹角大坡度大19我们猜测:

斜面可以省力。

我们猜测:20斜面的研究实验斜面的研究实验21斜面高度拉力(牛顿)在木板上拉动用的力垂直提起用的力1格2格3格我们的研究记录斜面高度拉力(牛顿)在木板上拉动用的力垂直提起用的力1格2格22实验结论:

:斜面可以省力:坡度越小越省力

实验结论:23生活中的斜面生活中的斜面24这些是斜面吗?这些是斜面吗?25这些呢?启瓶器螺丝钉这些呢?启瓶器螺丝钉26我们来做一做:我们来做一做:27*螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面。*螺丝钉上的螺纹就像铅笔卷纸形成的纹路,一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。*螺纹越密,螺纹线越水平,拧螺丝钉时越省力。*螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面。28简单机械:斜面斜面能省力,坡度越小越省力,坡度越大越费力。总结回顾:简单机械:斜面斜面能省力,坡度越小越省力,坡度越大越费力。总

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