关于初中工作计划集合6篇

第页关于初中工作计划集合6篇初中工作安排篇1

一、指导思想：

以邓小平理论为指导，仔细贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际状况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“平安第一”的指导思想，注意预防为主，标本兼治，综合治理的原则。

二、工作目标：

切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，专心开展传染病的防治宣扬教化和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。

三、工作措施：

1、仔细学习，提高卫生工作的相识

仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织老师和学校有关人员仔细学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分相识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神礼貌建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用

加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体老师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教化、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。

3、加强环境卫生，创设良好的育人环境

响应号召，专心开展绿化活动，净化、美化学校环境。专心开展全国爱国卫生活动，推动学校的整体卫生水平。努力创设整齐、礼貌、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。学校定于每周五为群众打扫卫生时间。

4、加强健康教化，提高健教质量

（1）定期出好黑板报、画廊，宣扬卫生保健学问，培育学生良好的卫生习惯。

（2）各班每月利用班会时间进行一次卫生宣扬，传授季节性、流行性疾病的防治学问。

5、加强防治工作，增加学生体质

（1）留意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格限制近视率。

（2）学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，仔细落实防治措施。协作有关部门做好预防接种，加强晨检，发觉传染病，立即严格进行隔离，实行相应的消毒措施，避开疾病的扩散。

（3）接着做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、养分不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣扬教化工作。

（4）定期进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。对有疾病的学生刚好通知家长带学生到医院确诊并将资料回到学校，学校将结果通知体育老师，留意学生运动负荷，防止意外事故的发生。

6、加强学校预防接种管理

制定学校查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向学生及家长宣扬预防接种的好处和相关学问，从而让家长主动协作学校查验预防接种证，并专人负责登记造册。

7、接着加强学生疾病的巡察工作和相关疫情登记报告。

利用每周一学校升旗早会时间，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态视察，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高学生出勤率。仔细做好个人治疗收集汇总工作。

四、详细分布措施：

2—4月份做好一年级新生入学预防保健卡验收保存工作做好一年级新生入学体检工作。

4—5月份举办健康教化讲座。

5—6月份完成学生健康电子档案。

6—7月份做好学生请假登记汇总，计算好缺课率。

初中工作安排篇2

一、指导思想指导思想：

以基础教化课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进老师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教研思想，主动营造教研组发展的新的生长点，从而促进二中综合文科教研组的工作持续和快速发展，特制定如下工作安排：

二、加强教化理论学习，提高老师理论素养

1、本学期重点学习1-2篇教化教学著作。

2、理论学习实行自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮番以理论配实际教学案例的形式进行，让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。

3、组织本组老师仔细撰写教学论文，要求每位老师至少有一篇论文或教学心得或教学反思；主动参与各类教化主管部门组织的论文评比活动，力求出几篇高质量的论文。

三、狠抓教学常规落实，深化教化教学改革

1、加强集体备课，每学期上交一份精品教案或教学设计和一份说课材料。

2、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关切后进生，厚爱特困生，主动投入到爱心帮扶活动中去。

3、仔细做好教学质量分析工作，每学期至少进行2次教学质量分析。

4、加强信息技术培训，学科教学与信息技术整合；建立教研组博客，每人每周至少更新一篇教化教学随笔，实行网络教研。

5、加强听课与评课，组内老师相互听课不少于10节；每人有一篇有质量的评课稿。

四、详细工作

1、依据新形势下的考试要求，教学中应重视对学问系统和线索的梳理，重视学问的横向联系。九年级老师应以中考热点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的实力。

2、督促各位老师拟定好本学期的教学工作安排。

3、拟定“文综”教研组本学期的教研工作安排。

4、注意“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实，教研组协作学校教务处每月的检查，并做好具体记载和总结。

5、加强组内的学习与沟通，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，相互听课。

6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科依据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。

7、丰富学校网站中初中文综教研组板块内容。

8、主动引导组内老师仔细阅读教化教学书籍，报刊，杂志，学习现代教化理论，结合自己教化教学工作的须要，做好读书笔记，写好教学反思，激励本组老师撰写教化教学论文。

9、各年级的教学以中考为中心，以《课程标准》为纲，坚持以学科教学为主，落实基础学问，提高学生各学科的基本技能和学科实力，培育学生对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的实力。

10、政、史、地三科老师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓学问视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。

11、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际动身，落实基础，提高实力。

12、3月初召开一次教研会议，听取各位老师对这个学期的看法和建议。督促本组老师加强学习，更新观念，更新教学手段与模式。

五、工作目标

在教务处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将接着以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强老师队伍建设为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学探讨，提高教学水平和提升老师专业素养的主要途径，促进老师向学习型、探讨型、创新型方向转化，努力提升我组老师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教化教学任务，力争在期末考试以及20xx年中考中出好成果。

初中工作安排篇3

本学年我们要接着围绕“抓课程、抓课堂、抓评价”等关键环节，以推动新课程实施为重点，以教学质量为核心，以教学研讨载体，以课题探讨为先导，重心下移，聚集课堂，求真务实，努力改进教学方式，提高教学实效，促进教学质量持续稳步提升。

一、转变观念，深化改革，加强课程实施探讨

新的学年，新课程改革要在科学操作、整体推动、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，把握推动节奏，力求课程改革改出实效、改出质量。

1、科学操作。深化探讨新教材，精确理解教学内容，把握教学要求，

2、整体推动。激励教和提倡老师尽可能在7-9年级实行循环，重视探讨教材体系，提高老师驾驭教材的实力。

3、自觉反思。利用各种反思形式开展教研工作。

①课标教材学习深度的反思;②反思新课堂教学的效度;③反思教学观念和教学行为的变更程度。

4、不断调整。新课程推动的过程中遇到的问题要不断的调整，通过集体备课、教学活动、案例分析、反思我的课堂等活动不断的调整我们教学行为。

二、聚焦课堂，增加课堂教学的实效性。

课堂教学是课程实施的主阵地，课堂教学效率干脆影响着教学的质量。

新的一年里，一要加强新课程试验探讨，聚焦课堂教学，关注探讨常态教学，主动探究如何提高课堂教学效益的新途径。主动组织开展以“读懂课标、读透教材”为主题的研讨活动和“人人上达标课”活动，以此为载体，组织老师探讨课堂、评价课堂、改善课堂，努力提高课堂教学实效。充分发挥学校骨干老师、学科带头人的引领和示范作用，盘活教化资源。

二要实施有效教学，提高课堂效益。

有效性课堂要实现“五个转变”：

①目标上，由单纯的为学生考试而转变到全面提高学生的素养;

②内容上，由单一的书本学问转变到联系生活、联系学生的生活体验上来;

③对象上由只重视少数尖子生转变到关注学困生，面对全体学生上来，树立从最终一名学生抓起的思想;

④要求上，由一刀切转变到发展学生特性上来;

⑤方法上由被动式转变到培育学生自主学习实力上来，变学会为会学。

三、强化管理，创新校本教研制度

1、加强集体备课，把握基础学问，用集体才智打造才智的集体。

2、加强教学管理，落实常规。

3、学校要开展形式多样的教研活动，推动老师专业发展，实现老师群体成长。

老师培训从四个方面促其成长：

①仔细学习探讨成果，提升理论素养，站得高才能看得远;②学习探讨历史学问，提升课堂驾驭实力;③学会怎样引导学生学习;④为青年老师成长打造平台，创建各种条件。

四、深化课题探讨，更关注过程，提高教学教研水平

课题探讨是提升老师教学才智的有效载体，是解决教化教学关键问题的有效途径。课题探讨不要觉得太高深，要树立“问题即课题”、“分析即探讨”、“解决即成果”

初中工作安排篇4

一、学生状况分析

七年级学生对美术的相识较肤浅，体验美、观赏美、创建美的实力缺乏，但大部分学生对美术学习有着深厚的爱好。

二、教材分析

本册教材分为四大块

1、造型表现

有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探究不同的创作方法，发展具有特性的表现实力，传递自己的思想和情感。

2、设计应用

了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。

3、观赏评述

多角度观赏和相识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美阅历和鉴赏实力，初步了解中外美术发展概况，敬重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。

4、综合探究

调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。

三、任务和目标

1、美育

培育学生对美的感受力和提高对美术作品的观赏实力，重点是让学生感受传统文化的内涵，以提高学生现在和今后的生存质量。

2、智育

培育学生的视察习惯，使学生逐步驾驭正确的视察方法，提高视察实力，发展学生的形象记忆、想象实力和动手实力，激励学生思索联想。促使他们创建才能的发展。

3、技能

不是美术教化的重点，要求学生能用自己的绘画语言表达思想。

四、详细措施

1、让学生确立新的行为意识和加强主动实践探究的自觉性，让学生学会思索，培植独立实践的志气和意识。

2、因材施教，杜绝人云亦云或千人一面的美术教化模式。

3、完善评价方式。

4、组织学生培训活动，开展绘画竞赛活动，提高学生学习爱好，提高学生审美实力，调动学生学习美术的主动性。

5、美术老师充分相识课堂教学是实施素养教化的主渠道，仔细备课，批改美术作业，辅导学生，促使学生在美术教学中提高审美实力，提高动手实力，促使全体学生全面发展。

初中工作安排篇5

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，重点抓好学生的行为习惯养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时协作团委抓好学生的文明礼仪教化。

二、主要工作及措施

（一）进一步抓好平安工作，确保学生健康平安

平安工作是学校工作的重中之重，必需树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及宿舍管理，定期进行各种平安演练。

（二）加强文明礼仪教化

1、注意礼仪教化的实效性，政教处将对班级卫生、纪律、出操、学生胸卡佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

2、净化校内环境，用美丽的氛围陶冶人把校内环境班级环境的净化、美化作为礼仪教化不行缺少的途径之一。要做到支配有科学性、布置有教化性、整体上有陶冶性。

（三）加强养成教化

养成教化是学校德育工作的重要组成部分。本学期学校将以“六好”（即扫好地、排好队、就好餐、做好操、上好课、睡好觉）为抓手，切实将常规教化落实到学生的学习、生活各细微环节中，政教处、团委通过行政值班老师、卫生监督岗等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。.

（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口

1、提高学校健康卫生教化质量。进一步使健康卫生教化与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立酷爱生活观念，主动指导学生的保健技能，培育学生良好的卫生习惯。

2、仔细贯彻“预防为主”方针，做好常见病、传染病的防止工作。依据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣扬窗的作用，做好宣扬工作，刚好协作张甸等医院做好学生健康体检工作。

三、活动支配

九月份、

1、依据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。

2、学校进行新学期全面性大扫除。

3、详细明确本学期德育工作的核心工作（即抓好“六好”）。

4、仪容仪表检查

5、住宿生会议

十月份

1、为秋季校田径运动会做打算。

2、全校广播操竞赛。

十一月份

1、实行文明礼仪学问竞赛

十二月份

1、预防冬季流行病，进行健康卫生方面保健教化。

2、对“六好”工作的检查。

一月份

1、学生品德修分评定。

2、“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明班”、“优秀班主任”评比。

3、学期结束工作，班主任仔细完成学生综合素养评价，操行评语等项工作。

初中工作安排篇6

本学期，我成为了二(3)班的班主任，依据学校以及教育处的工作安排，制定了新学期的班级工作安排。

一、班级基本状况

本班现有学生46人，其中男生26人，女生20人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平常贪玩，总须要老师督促。学习实力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，作业书写习惯差，经常不能按要求按时完成作业，许多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培育。

二、本学期工作目标

1、学习学校规定的各项方案。

2、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

3、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

4、主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。

5、、注意学生的进步，做到“辅优补差“，面对全体学生，注意学生素养发展。

6、、信任小干部，培育学生的`管理实力，形成良好班风。

7、、加强平安教化

8、和家长建立良好的关系

三、详细措施

1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯“和“良好秩序“。

2、坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。

3、每周班会谈话做到有支配有内容

4、成果及表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步

5、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶“的比学风格

6、激励学生努力学习，发展特性

7、仔细做好三操，开展健康有益的课间活动

8、进行班干部的改选

四、工作支配

九月份

1、开学前期工作。

2、学习学校的各项方案、选拔干部

3、组织学生学习学校的规章制度和各种奖罚方案。

4、迎接老师节

十月份

1、孝敬长辈活动：布置每位学生，回家至少做一件帮助长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。

2、开展“如何提高学生的写字质量“专题。

3、进行礼仪教化，培育学生敬重师长的思想。

4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出看法。

十一月份

1、办一次诚信故事会，主要以“不隐瞒错误“、“不要不懂装懂“、“不贪小便宜“、“不弄虚作假“、“不揽功诿过“、“与人相处讲信用“等内容为主。

2、接着进行常规训练，激励学生做好自我管理。

3、主题班会：班级古诗文诵读竞赛。

十二月份

1、接着进行纪律、卫生、平安等常规教化，加强学生的自我管理。

2、班级读书沟通会。

3、庆祝元旦活动。

4、组织学生进行期末考试的打算工作。

元月份

1、组织学生期末复习，参与期末考试。

2、做好放假前的工作。

以上是我本学期的工作安排，还有不足之处，我会努力改进。

15年初中二年级班主任工作安排秋季(二)

初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生。为了帮助他们走好青春第一步，特制订了如下班级工作安排：

一、班级基本状况

在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。当然面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美实力和审美情趣亟待引导。

鉴于以上各种状况，本学期的奋斗目标制订如下：

二、本学期的奋斗目标