关于初中学生周记六篇

第页关于初中学生周记六篇初中学生周记篇1

20xx年X月X日X天

语文试卷发下来了，放学后，我没精打采地走在回家的路上。这次考试才考了89分，回家去该怎么向爸爸妈妈交代呢？试卷放在书包里，书包背在肩上就像山那样重，压得我喘不过气来。

“试卷拿回家，要让家长签字。”老师的话又在我的耳边重复着，爸爸的脾气那么急躁，见我考得这么差肯定会生气的，妈妈脾气好点，我还是给妈妈签吧。我在心里想着，眼前出现了爸爸严厉的表情。

回到家，我轻手轻脚地来走到自己的房间，放下书包，仔细地看书。妈妈知道我回来了，来到我房间，望见我在仔细地看书就夸奖我说：“儿子，你真爱学习。”妈妈的夸奖并没有让我兴奋，我吞吞吐吐地对妈妈说：“妈妈，我试卷要给你签字。”说着我把书包里的试卷拿了出来递给妈妈。妈妈看了试卷叹了口气，就拿起笔签下了名，对我说：“下次要努力。”“嗯，下次我肯定会努力的。”我向妈妈保证。

这以后，我每天早上都起得很早，在看书。下午的时候，放学的第一件事就是复习当天讲的课文，然后再写作业，看书。时间一每天地过去了，我的努力没有白费，在一次数学考试中，我得了101分。

当我把101分的试卷给妈妈签名时，妈妈竖起大拇指对我说：“小杰真棒，你进步了。”妈妈笑得合不拢嘴，我也笑了

初中学生周记篇2

有人会问，什么叫做大心脏？大心脏，我是从篮球次赛中听闻并知晓。用篮球术语来说，就是不慌不忙地在落后一两分的状况下，掐准最终一秒绝杀对手；有简洁的话来说，就是临危不乱的人。

今日，我突然发觉我拥有大心脏，并很好地发挥了他的作用。

语文的PK赛，仍旧非常激烈，也必定有我们组的出现。我们对阵的，是实力相差无几的第四组。剧本和朗诵难分伯仲，老师也无法选择。

最令我记忆犹新的，是古诗文抢答。上午的角逐，我们以两不足挂齿的分数微微领先，下午将分出输赢。

抢答共五题，每一分都是关键，第一题，还比较简单，我们两组几乎同时回答，同学老师都没有看清，只好两边都加。我呼了一口气，怕失去这第一分，怕失去个良好的开端。二、三题，对方学霸以扎实的基础，“刷刷”两次毫不拖泥带水的回答，扳回劣势，博得全场同学的掌声。这是，我已经带了，心中却静默自责：肯定没有好好背，哎，关键时刻掉链子。

我立刻转念一想，还有机会！调整好呼吸，集中好精神，回忆好古诗！我肯定能行！

题目来了，我细致一听。哈，我会！当我站起，对方已有同学在回答，突然，他一个停顿，给我一个机会。我二话没说，一迅雷不及掩耳之势将答案脱口而出，为我队艰难地赢得一分。

此时此刻，我已听不清四周同学在争论什么，也不知该说什么，脑子里一片空白，刚才的画面也已忘却。不知是太过专注，还是一窍不通。

没有喘息的机会，第五题也就是最有一题也来了。在座的同学们非常宁静，屏着呼吸，怀着激烈，观看着这场充溢悬念的竞赛。就在老师报题目话音刚落时，空荡的脑中蹦出了答案。说时迟那时快，我立马站了起来，可上局没报完的那个同学再一次比我抢先一步。

这时，我心中默念：完了完了，只能打平手了，希望再停一次啊！

熟识的场景，熟识的人，没变的.老师，没变的对手，面对不同的题，我俩却有着相同的反应。

好像有重来了一次，我静下心来听他的答案，貌似疙疙瘩瘩不能报完整。我抓住了这个机会，因为心脏的地方蹦出一个年都：“报出来！在他说完前报出来！”我丝毫没有迟疑，站起时答案也已报完。全班同学送来惊诧的目光，完全不敢信任眼前似曾相识的一幕，完备地呈现了，完备的终结了这场竞赛。

就这样我还是以两分的优势略微领先。

作为组中的一员，我非常傲慢，对于这两分，我无须任何宣扬！

这就是大心脏，我的大心脏。

我知道，我并非是一个镇静自若的人，对于麻烦的事情，我不会过早地确定。

可能这也是其中的一种表现吧！

但今日，我无愧于自己，无愧于团队，无愧于心脏，无愧于灵魂！

初中学生周记篇3

今日起先放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里起先，又从哪里结束……或许原来就没有起先，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充溢着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区分。

大千世界中，任何事物都具有双面性，大人们的阅历丰富，确定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定须要经验一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特别的舞台上，每个人将会遇到快乐的事情与悲伤的事情。悲伤的事情会使人承受巨大苦痛，快乐的事物会让人拥有美妙的心情，假如整日面对悲事，人简单丢失信念进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会阅历，简单上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经验中不能缺少欢乐和哀痛。

初中学生周记篇4

当我诞生的那一天起，母亲就注定要用一生的血和汗水来培育我，直到付出自己的全部。母爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。更是我心中的天使。没有人能丈量这份爱有多长，没有人能丈量这份爱有多深，唯有时间，才能理解这份爱有多么宏大。

每晚，我在灯下埋头苦干，而妈妈就坐在我的旁边看着我，时时常还摸一摸我的头，不管作业或多或少，写作业的时间或长或短，母亲总是陪伴在我的身边，直到作业全部完成。当这时，一股热流涌入我的心头，哦，我知道了，母亲如同一道港湾，虽无言却带来强大的平安感，在你颠簸受伤时，头枕时她的臂膀，在你远行离家，是她在灯下穿针引线，在你乏累的时候赶回家，是她在自家门前静静的等待，温顺的眼神为你洗去一路的风尘。

母亲是一股细流，能够滋润干枯的的心灵，为你找回希望，让滚滚的生命汪洋在心中扩散，让你感到润物细无声的感觉。

我心中的天使，在黑暗中照亮我前进的呵护，她就是我那平凡中而又宏大的母亲！

初中学生周记篇5

咱们班有两个书虫，大书虫――金老师，小书虫――我，沈亦岑。每天晚上，星星躲进了云层，月亮站在窗外，挤眼睛，可我还在床上看书。我看书有个习惯，喜爱开台灯。妈妈每天晚上都像黑猫警长似的，静静把门打开一条缝，看房间里没什么动静，就轻轻关上门，蹑手蹑脚地走出去。可是每次都被我发觉了，这就叫道高一尺，魔高一丈。有一次，妈妈叫我睡觉，正值我看得兴致勃勃时。妈妈推开门，龇牙咧嘴地说：“怎么还不睡觉？眼睛近视，明天该变成熊猫眼了！”说完就“啪”地一声，把电灯关了。我侧耳倾听着门外的动静，听见妈妈走远了，我便摸着黑，找到台灯的开关，拧亮，又看起书来。这时，我的耳朵变成了猫耳朵，时刻留意着门外的脚步声。突然，我听见了脚步声，就立马关上灯。妈妈在门外惊奇地说：“我明明望见有灯光的，怎么就没了呢？”我躲在被子里偷着乐。妈妈想把事情查个水落石出。每天晚上等我睡着以后都来视察，我看书只能缩短时间。有一天，我正在开台灯看书，突然妈妈神不知鬼不觉地出现在我眼前，她火冒三丈：“怎么现在还不睡？都9：30分了，明天我看你怎么起床！”妈妈气呼呼地走出门，刚走，又折回来交代：“关灯！睡觉！”嘿嘿，我就跟妈妈玩“猫捉老鼠”的嬉戏。敌退我进，敌来我防！谁让我喜爱看书呢！

初中学生周记篇6

总是在想事时，事情一大堆，总是在构思时那么多的心思。下笔时的无从下手，忘却不了心中的怨言，心中又是一片寂乱。喜爱宁静又胆怯 孤寂，喜爱快乐又厌烦气场，喜爱美食又怕自己变胖。说着不在意外表却总是刻意去装。我的生活总是这么予盾。

总是去幻想有一天可以把世界换个模样，总昰去想为什么会有校内和期望，有一天总会去叹气，说：这世界太累，我可不行以去天堂。

初阳照在被子上，也无时间去想。抓起沉重的书包，把它放在肩膀上