2023年中学助残日活动总结

2023中学助残日活动总结今年的五月十五日是第xx个法定“全国助残日”。为开展好第xx个助残日活动，市教育局特地为此下发了通知文件，为了贯彻落实教育局有关通知精神，我校于五月九日，在全校范围内大力开展了助残捐款活动，此项助残捐款活动现已经完毕，所收全部捐款已经准时交到磐石市教育局。现我们对此项活动做如下总结。

一、活动范围广，参加面大。全校二百多名教职员工，一千七百多名学生全部参与了捐款活动。全校师生共捐助16604.00元人民币。

二、教师热忱参加，在活动中表现积极。按市教育局要求，每位教师20元，中层领导30元，副校级40元，校长50元。全校领导和教职员工捐款总额达4990.00元。特别精彩的超额完成助残捐款任务。

三、学生热忱参加，在活动中表现积极。按市教育局要求，每名学生助残捐款5元（特困生免捐）。而我校学生表现出空前高涨的积极性和仁爱之心。捐款总额达11614.00元，超额完成捐款任务。

四、学校领导高度重视，在5月6日的全校大会上，支部副书记王延忠同志就传达了市教育局的有关文件，并做出详细部署和要求，使这项工作纳入学校工作的议事日程，并准时开展工作。

五、自从贯彻杜校长提出的“以生理生，以爱育爱”教育理念以来，我校师生的精神面貌发生了深刻变化，尤其是每一位教师以实际行动“以爱育爱”，以实际行动感染每一名学生，鼓励每一位学生，使学生的世界观、人生观、价值观得到了全面的提升；这次助残捐款活动，就是让每一位残疾人都感受到社会的暖和，得到全社会的帮忙，感到祖国大家庭的暖和和关爱。我校广阔同学不仅有着安康的身心，而且有着博大的胸怀，懂得了以爱育爱，学会了奉献爱心。学生在教师的亲身教育和感染下，懂得了感恩，明白了博爱。更懂得了自己的社会责任。在学生的心目中，让世界布满爱，用爱心来帮忙社会，回报社会是自己的荣耀使命。因此每一位学生才踊跃捐款。——这是我校“以爱育爱“教育的丰硕成果。

中学助残日活动总结2

一、领导重视，组织机构健全

本次活动的主题是“关怀帮忙残疾人、实现美妙中国梦”。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动赐予了高度重视，要求此次活动由少先队大队部负责、各班主任赐予大力协作，仔细组织，抓紧落实，取得了良好的效果。

二、活动内容丰富多彩

依据上级要求我校开展了以下活动：

1、每班开一次以助残日为主题的班队会;

2、每班依据自己班级实际状况开展有特色的活动;

3、组织全校师生为残疾人献爱心;

4、利用红领巾播送站进展宣传，营造残疾日活动气氛。

三、活动开展有序，效果显著

1、学校组织向广阔师生发出呼吁，号召全部学生为帮忙身边的残疾人献上自己的一份力气。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式形成宣传稿，利用校园播送站对本次活动进展广泛宣传，让更多的同学了解残疾人，关怀残疾人，宣传活动在学生中引起极大反响。

2、我校广阔师生积极参加主题班队会活动。每班都根据活动规划中制定的时间如期进行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟识残疾人的生活，树立自觉帮忙残疾人的观念。

3、捐款仪式上，我校领导及全体教师领先捐款，纷纷向全社会的残疾人伸出友爱之手，献出自己的.关爱之情。接着孩子们用稚嫩的小手把一张张人民币投入了捐款箱，尽自己的微薄之力送去了对残疾人的问候和爱心，最终一共筹集善款3000多元，参加人数766人。

通过这次活动，使我们的队员懂得残疾人是我们的特别群体，他们应当像我们一样过着正常、幸福的生活，他们和我们生活在同一片蓝天下，需要社会各届人士对他们更多的关怀、支持和帮忙，让他们过着更幸福的生活。同时也培育了同学们的集体主义精神，培育了同学们关怀、帮忙别人，勤俭节省，艰难朴实的优良作风，让同学们从小树立了“爱心献他们，真情暖人心”的美妙心灵。

12月3日星期六中午十一点我们在钢笔尖举办了感恩手语社为世界残疾人日预备的活动。这次活动本着传递爱心，教授手语的宗旨面对全校学生进展，意义非凡。

活动主要分三局部，第一局部是请同学们在我们事先预备好的海报上签名，募集爱心，号召大家关注聋人朋友;

其次局部教授一些常用的手语，在同学之间把手语推广;

第三局部就是进展手语歌展现，用趣味性强的方式提起大家对学习手语的热忱。一个半小时的宣传活动在寒风中过去，但每个同学心中却都感觉时间过的如此之快，虽然同学们冻得小脸红扑扑，但是都很快乐，由于爱的火焰永久燃烧，永不熄灭。活动的最终，参加活动的同学们拍照留念。本次活动远圆满完毕，而爱的火种永久种在了每个人的心中。

通过这次活动，从每个参与者脸上洋溢的笑容我们知道了手语带给同学们的欢乐。聋哑人的世界是孤独的，手语会为他们带来欢快。每一位同学都努力学习着，他们在获得一项技能的同时，也多了一份表达爱的方式。感恩手语社的手语活动将会使同学们多一份爱心，也会使聋哑人多一份暖和。爱心连爱心，爱将满世界。今后手语社将进行更多的手语活动，我们信任，每一个手语姿态都是一个爱心，每一次的表演都是一次爱的倾泄。我们的手语将会把爱种在那冰冷的心房，让爱的暖和溶化多年的寒冰。

感恩手语社的手语将会永久地连续下去，这是爱的传递，情的接力，犹如一支火炬，心火相传。爱的手语将会点燃全校每一位同学的心，让每位同学心系聋哑人，关心聋哑儿童，时刻有一颗爱人爱己的心。我们欣喜地看到这次活动使每一位参与的同学都点燃了心中的爱的火焰，我们将连续努力，让这火焰越烧越旺，让爱心满校园，让真情满世界。手语永久是一种爱的表达，它会使温情驱除冰冷，使真爱感动上苍。我们感恩手语社的手语活动将永久为同学们奉献真爱，为聋哑人奉献暖和。

12月3日国际残疾人日之际，本着“奉献爱心，关爱残疾人”的目的，我校爱心社在学校排球场采纳“心语心愿”---大型校园留言活动，为国际残疾人日做了一次宣传活动，同时也呼吁更多的大学生关爱残疾人，奉献爱心，并提倡他们在以后的生活中保持一种积极乐观的人生态度和安康向上的生活方式。

本次活动持续近两个小时，爱心社全体成员出动，通过向路过的大学生宣传国际残疾人日，还发放便利签，让他们写下对残疾人的祝愿或者是鼓舞。最终针对社会上的残疾现象，让他们谈谈感受。又或者是在以后的生活中，我们该怎么公平对待他们，怎么帮忙他们。

总体来说，这次活动到达了预期的目的。在路过的大学生中，大多数人听到“奉献爱心，关爱残疾人”的口号，都情愿驻足，写下自己的心愿，谈谈自己的感受。而我们也从刚开头空空的展板，到最终完毕时都贴满了大家对残疾人的祝愿与鼓舞，可谓是满载而归。为我们自己的付出递上了一份优秀的答案。

中学助残日活动总结3

今年5月15日是第xx个法定“全国助残日”。今年助残日的主题是“改善残疾人民生，保障残疾人权益”。我校依据上级通知精神，结合学校实际，在第xx个“全国助残日”活动期间，有效开展了一系列助残扶残活动，现总结如下：

1.我校依据上级要求，将5月定为“扶残助残活动月”，并及早制定了活动期间的具体方案，做到早谋划早部署。

2.广泛开展好宣传教育，仔细做好“助残日”活动期间的宣传工作。学校在5月16日(周一)早上安排了德育室教师进展关爱残疾人的“国旗下演讲”，并通过宣传栏、黑板报、学校橱窗等途径，向全校师生宣传帮残助残意识。涉及的内容有：历年“全国助残日”活动主题、助残学问、助残法律法规等。

3.组织学生排演小组歌舞《爱我你就抱抱我》，迎接嘉兴市特教学校文艺汇演的选拔和平湖市残疾人演唱大赛。

4.一名学生荣获平湖市十佳“自强不息好少年”荣耀称号，并推举参与六月中旬进行的平湖市残疾人演唱大赛，学校积极宣传他的先进事迹，并请他到实小502班作演讲，组织全体学生向该学生学习。

5.组织特教教师对特困残疾学生家庭进展“送暖和”家访活动，深入了解学生学习生活等状况，并赐予力所能及的帮忙。

6.开展了培智学校和嘉吉食品(科技)有限公司联合举办的助残暨“庆六一”捐赠联谊活动。

7.平湖市残联、市慈善总会、市教育局等有关领导走访慰问培智学校全体师生，并送来慰问金和生活用品，教师和同学们受到极大的精神鼓舞。

8.平湖市市府办公室团支部也来到培智学校进行简洁的助残暨“庆六一”活动，并为学校爱心捐赠几千元的体育用品和教学具。

总之，在“助残日”活动期间，我校开展了形式多样、丰富多彩的助残活动，这些活动让培智学校的孩子们深受感动，并鼓励他们为做一个自尊、自强、独立、自信的合格的劳动者而努力。

中学助残日活动总结4

今年5月20日是我国第xx次法定“全国助残日”。今年我校“助残日”的活动主题是：关怀帮忙残疾人，实现美妙中国梦。依据我校关于开展第xx次“全国助残日”活动的通知精神，结合我校实际，现就我校开展第xx次“全国助残日”活动状况总结如下：

一、紧紧围绕本次“全国助残日”的主题，结合本校实际，制定实施方案，做好助残日活动。在接到“全国助残日”活动的通知后，中心学校领导马上召开了全体教师会议，要求各班班主任对班级进展摸底调查，全面了解和把握班内残疾学生的状况，了解残疾学生生活和学习中存在的问题、困难等，并准时上报学校。经过调查，统计到我校的残疾学生共有2人，学校已经对这些学生进展了慰问和捐助。

二、召开残疾日座谈会。学校组织召开了一次亲切的座谈会，学校蒲校长，教务处领导等出席了会议，并对学校残疾学生逐一地进展了谈心和慰问，这给残疾学生带来了莫大地精神鼓舞。会议上学校还对残疾学生进展了肯定的捐助活动。

三、广泛开展扶残助残宣传教育，仔细做好“助残日”活动的宣传工作。中心小学充分利用学校播送，黑板报，悬挂横幅，张贴标语和宣传画，写通讯报道等形式，宣传扶残助残思想，并对“助残日”的各项活动进展了准时地全面的宣传报道。详细内容有：“全国助残日”活动主题、助残学问、班级扶残助残活动开展状况，残疾人独立自强事迹报道等。进一步加深了学生的扶残助残意识。

四、通过充分发动我校师生积极了解残疾人生活，报道残疾人事迹，团结和鼓励了一大批理解残疾人、喜爱残疾人事业的教师和同学们，营造有利于残疾人事业可持续进展的舆论气氛和社会环境。其主要方法：一是组织师生在“助残日”期间走访慰问残疾学生家庭的“送暖和”活动，发挥典范力气，带头扶残助残；二是充分发动广阔党员、骨干教师与残疾学生“帮扶结对”，走进残疾学生家庭，为他们排忧解难，供应家教辅导等切实有效的效劳；三、是以班级或小组为单位，通过组织助残小分队，建立助残小组，开展各种切实有效的助残活动。开展主题班会、以“一助一送暖和”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动来营造帮忙残疾学生的良好气氛。通过在学习、生活中帮忙残疾人，着重培育少年儿童喜爱祖国、喜爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操，在帮忙残疾人的过程中，既培育了学生关怀他人、扶助弱者的爱心，同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。

五、观看一部关于独立自强残疾人事迹的纪实片。学校组织各班级播放并观看一部残疾人自强事迹的