幼儿园小班手工活动方案20xx幼儿园活动大全

幼儿园小班手工活动方案20xx幼儿园活动大全手工制作不仅仅熬炼了孩子的手动实力，还对孩子的缔造实力有了很好的造就。以下是我细心收集整理的幼儿园小班手工活动方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

幼儿园小班手工活动方案1

活动目标：

1、运用搓、团聚、压扁等技能组合表现平面的花。

2、乐意踊跃动手塑造，体验胜利的欢乐。

3、体验想象缔造各种图像的欢乐。

4、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。

活动打算：

橡皮泥、泥工板、花朵图片、老师示范示意卡片。

活动过程：

1、观赏花朵图片，感受花朵的漂亮

你喜爱这些花吗?为什么?

2、引导幼儿复习花的构造

每一朵花都是一家人，有花蕊妈妈，花瓣宝宝，和叶子爸爸。我们一起来看看他们是怎样排队的?

老师依据幼儿的答复，初步出示花的各局部并拼接。

3、老师示范塑造花朵

引导幼儿说说花蕊妈妈可以用什么样的形态?花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈?叶子爸爸的手要牵在哪里?

步骤：(1)揉一揉，把泥揉软，再搓一搓，变成长条形

(2)一小团，揉一揉，团一团变圆形，再压一压变成花蕊妈妈

(3)剩下的分成几局部，分别揉一揉，搓一搓、压一压，变成自己想要的花瓣宝宝的造型，然后一一围在花蕊妈妈旁边。

(4)绿色的橡皮泥，揉一揉，团一团，压一压，变成叶子爸爸。

4、幼儿创作，老师提示幼儿要先把橡皮泥揉软了，再进展创作，要留意把橡皮泥团光滑了。鼓舞幼儿创作出不同造型的花。

5、观赏评价

重点引导幼儿观赏花朵的造型，老师重点评价幼儿技能与创作表现。

教学反思：

1、教学打算的较充分，教学来源与生活实际，虽然没有实物，但是课件的制作却弥补了这一缺乏，并取得了良好的教学效果。

2、在活动过程中老师充分敬重幼儿的特性开展。

3、环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学营造了个好的气氛。

幼儿园小班手工活动方案2

活动目标：

1、视察自己的小手，初步学会用手进展创意绘画。

2、造就幼儿的视察力和缔造力，体验美术活动的乐趣。

3、鼓舞幼儿大胆正确的上色。

4、进一步学习在指定的范围内匀称地进展美术活动。

活动打算：

PPT、三张背景画(天空、草地、水上)、蜡笔、磁铁、黑板，夹子

活动过程：

一、谜语导入，激发爱好

师：小挚友，此时此刻教师和你来玩猜谜语的嬉戏：五个叉，不长叶，不开花，做事全靠它。

幼：小手师：你们能告知我，你们的小手能做什么吗?

幼：穿脱衣服、吃饭、画画等等。

师：对呀，原来我们的小手这么能干，此时此刻请小挚友谨慎看看教师用手做什么?(师在黑板白纸上很快完成一个手形画--小鱼)

师：教师就是用手描出外形再添画的小鱼，这样的画就叫手形画。

二、观赏手形画

师：今日教师还带来几幅美丽的手形画。(出示PPT图片，请幼儿观赏，教师指导幼儿视察这些美丽的手形画是由什么手形变成的。

三、探究尝试，合力创作

1、教师讲解要求：三张背景画(天空、草地、水上)，选择什么背景画就尽量画上相应的手形画。

2、幼儿作画，教师巡回指导鼓舞幼儿摆出不同的手形，进展大胆添画，实力差的幼儿可以效仿或在老师的引导下添画。

四、收获胜利，作品展示(三张作品海陆空拼夹一起进展评价)请个别幼儿向大家说说，自己画的手形变成什么?

反思：

总的来说本次美术课到达了预设的目标，在活动中无论是视察还是孩子自己操作，气氛都很热情，虽然有的孩子动手实力比拟差，但是他们都很努力、谨慎，就算孩子的进步是一点点，作为老师我们也要鼓舞孩子的进步，鼓励他们更加努力。

幼儿园小班手工活动方案3

指导要点：

1、活动重点是幼儿学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。老师在示范后幼儿不难驾驭，但浆糊的正确运用对于小班幼儿来讲有必须的困难，须要教师在活动中强调并在幼儿操作时进展指导。

2、可以在活动后期开展“我爱妈妈”的活动，小挚友除了做项链送给妈妈，还可以做一些力所能及的事感谢妈妈，如给妈妈拿拖鞋、帮妈妈捶捶背、给妈妈表演节目等。

活动目标：

1、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。

2、在粘贴时，能将各种颜色间隔开来。正确运用浆糊。

3、将做好的项链送给妈妈，造就幼儿爱妈妈的情感。

活动打算：

各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布

活动过程：

一、谈话引入

今日是3月8日，你们知道是谁的节日吗?

妈妈平常又要上班又要照看宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢?

二、出示范样，引导幼儿视察

这是我给妈妈打算的礼物，你们看看这是什么?你们知道它是怎么做的吗?

三、老师示范制作方法：

先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子上，一个挨一个地粘，始终将绳子粘满。

四、提出制作要求：

轻轻地蘸浆糊，不要抹得太多，全部粘好后，将手在抹布上擦干净。

五、幼儿操作，老师指导。

六、相互观赏自己制作好的项链。

幼儿园小班手工活动方案4

一、目标：

1、引导幼儿利用彩泥，橡皮泥及各种协助材料。塑造春天里的各种花。

2、启发幼儿依据已有的经历，大胆想象，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。

二、打算：

1、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。

2、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。

3、各种花的图片，鲜花实物。

三、过程：

1.材料导入：

A.出示制作所需的材料。

师：瞧!今日我们老师里来了这么多五彩缤纷的彩泥挚友!

B.观赏完整的作品范例：

师：这些美丽的花都是经过别的小挚友动脑筋和好挚友一起合作完成的很漂亮吧!看看都是些什么花?你会用彩泥做些什么花那?

2.幼儿自主操作，老师指导协助：

师：让我们找到好挚友一起合作来设计好看的泥塑花吧!

a.引导幼儿自己设计花瓣的形态，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更美丽!

b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。

c.发挥同伴合作协商的精神。

四.观赏评析：

师：我们来观赏已作好的作品，留意哦!有个小任务，就是找出你自己最喜爱的花，要说出喜爱它的缘由。(集体观赏，引导幼儿自评互评。)

师：我们来举手投票选出最喜爱的花吧!

活动反思与体会：

在这次混班活动中，创设的环境和材料是组织和实施自主活动的重要的前期工作，为了给孩子们创设一个有效的自主操作环境，老师们往往要花大量的时间和精力。但在这次活动中我无意中发觉，孩子们站在成品材料的面前，提出来的问题往往是这些东西是用什么做的，怎么做才美丽呢?所以我在孩子们操作的墙面上，醒目地贴着“泥塑花制作流程图”。这些“无声的呼唤”果真吸引了孩子们，他们围在流程图前，充溢新奇地边探究，边尝试。在孩子们的整个操作过程中，幼儿练习了倒、搓、团等根本技能，尽管他们制作的泥塑花，不过形象，绚丽。可是相对与孩子们的自我价值感的增加，这是很值得欣慰的。

幼儿园小班手工活动方案5

活动目标：

1.利用供应的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自宠爱的帽子。

2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受胜利的喜悦。

活动打算：

皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。

活动过程：

一、导入环节：

老师头戴节日欢乐帽提问：小挚友，瞧，今日我戴了一顶特殊的帽子，你们看是用什么做的?

二、根本环节：

老师讲解制作步骤：

1.将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。

2.利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴