幼儿园小班户外活动方案策划

幼儿园小班户外活动方案策划幼儿园户外活动是指在教室外组织的幼儿活动和园外支配的活动，其目的是让幼儿充分接触大自然，促进幼儿安康欢乐成长。以下是我细心收集整理的幼儿园小班户外活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

幼儿园小班户外活动方案1

设计意图：

“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。在一物多玩的活动中即离不开“物”，也离不开“玩”。为了让孩子在活动中都能够有所提高，所我依据本班幼儿的实际状况选取了很多以“球”为主体物的嬉戏，引导幼儿探究新奇的玩玩法，孩子们从小班起先就能滚球、拍球等技能，到了大班假如还是重复这些他们已经驾驭的技能，对孩子们来说还会有爱好吗?所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的根底上，结合球，让孩子们理解全新的挑战。透过本节课让孩子学习更多的玩法，并且提高孩子们在嬉戏中的相互合作潜力，能够依据嬉戏规那么进展嬉戏。

选取材料：皮球

活动目标：1.造就孩子专心参加探究嬉戏活动的爱好。

2.透过探讨皮球的一物多玩，使幼儿了解并驾驭多种嬉戏的玩法。

3.在嬉戏中熬炼孩子的协作潜力和身体协调性的开展。

活动打算：皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐15个、球杆、球门、音乐

预设玩法：你抛我接、夹球跳、头顶传球

协助材料：报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈

活动过程：

一、导入

1.队列队形展示(两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、变四队)

2.热身活动

3小挚友你们都喜爱玩皮球吗?那谁能说一说皮球能够怎样玩呢?

二、根本局部

1.请小挚友每人到队伍前面拿一个皮球，听音乐和皮球一齐做嬉戏，看看谁的玩法最多，但是不能让皮球跑出我们的场地，当教师吹哨子时，请小挚友站着原地不动，我们一齐看看大家是怎样玩的，好吗?(小结完以后，集合，幼儿站成两队将球放到球框中)

2.刚刚小挚友们都玩的非常棒，这天教师想请小挚友相互协作一齐用球进展各种嬉戏，请小挚友们想一想能够怎样玩呢?

3.那请小挚友们前后拉开距离，一齐进展胯下传球练习吧!幼儿听音乐起先嬉戏。(老师小结)

三、嬉戏环节

1.这天教师也为小挚友们，打算了三个嬉戏，我们一齐来看看第一个嬉戏规那么吧!老师出示你抛我接规那么图，进展讲解，请男孩、女孩分别站成2纵队，进展小组嬉戏“你抛我接”。老师和孩子先进展示范练习。练习一遍后，请小挚友们听音乐进展嬉戏。

2.小挚友你们玩嬉戏快乐吗?我们一齐来看看其次个嬉戏规那么吧!老师出示夹球跳嬉戏规那么，进展讲解，老师请小挚友站成4纵队进展“夹球跳”竞赛，熬炼孩子的竞赛竞争意识。

3.小挚友你们表现的很棒，那谁能猜猜看还能够怎样和皮球玩嬉戏呢?那刚刚我们一齐玩了胯下传球，此刻请小挚友看看图中的小挚友在进展什么嬉戏呢?请小挚友站成2纵队，一齐听音乐进展“头顶传球”嬉戏。

四、完毕局部

1.这天我们和皮球玩了很多嬉戏，但是还有的小挚友没有玩尽兴呢?所以教师还特意打算了4样能够和皮球一齐进展嬉戏的物品，我们一齐来看看都有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈)，接下来请下挚友站成4队变4圆，进展商讨后选取物品，共同合作进展嬉戏。老师巡回指导。(请小挚友将自己手中的物品在哪里拿的归还到哪里)

2.刚刚教师发觉拿报纸的这一组小挚友玩得特性棒，我们一齐来玩报纸运球嬉戏吧!老师讲解示范嬉戏规那么，请小挚友听音乐起先进展过障碍物报纸运球综合嬉戏。

五、延长活动

1.老师小结，请小挚友说一说这天我们都和皮球做了哪些嬉戏?(胯下传球、你抛我接、夹球跳、头顶传球、套球、滚球、拍球等活动)

2.这天小挚友们太辛苦了，我们一齐来放松放松我们的小身体吧!老师带孩子在行进中放松身体完毕课堂活动。

幼儿园小班户外活动方案2

【活动意图】

幼儿喜爱做嬉戏，透过嬉戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时使幼儿相识果蔬的颜色，并按颜色将果蔬分类，分别放到相应的箱子内，寓教于乐，使幼儿在嬉戏中既熬炼了幼儿身体的协调性，又造就了幼儿的合作意识与合作潜力。

【活动目标】

1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。

2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。

3、喜爱效仿动物的动作，专心参加嬉戏。

【活动打算】

红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个四种颜色的塑料果蔬玩具假设干《走路》音乐光碟小猫、小兔头饰小鼓

【活动重点】

练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。

【活动过程】

1、创设情境

播放《走路》音乐光碟，引导幼儿效仿动作，进入嬉戏情境。

2、介绍嬉戏玩法：

①戴上小猫的头饰，向幼儿介绍场地和嬉戏的材料：“小兔子们，小猫有一些箱子，你们看有什么颜色的?”“有几个箱子?”“我们一齐数一数吧!”

②介绍嬉戏玩法规那么：“小猫妈妈的果园里有很多的果子(将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上)“请小兔子帮助捡1个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的箱子里呢?”“假如捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?”

③小兔子要怎样走路?(提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上，两只脚要并紧了向前跳。)

④“小兔子们，听到猫妈妈的小鼓一响就一齐起先跳到果园里捡果蔬，打算好了吗?”

3、合作玩嬉戏《送果蔬回家》

四名幼儿分别站在箱子前做小教师，其他幼儿捡拾果蔬玩具放在箱子里，看看他们放的对不对。

①视察幼儿的动作和取放玩具的状况

②变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟开展幼儿手脚着地爬的动作;

③依据幼儿的取放状况，不断增加取放的数量，能够是2个、3个。

【活动延长】

幼儿回家后接着玩送果蔬回家的嬉戏。

幼儿园小班户外活动方案3

活动目标

1、练习在必须范围内四散跑，造就躲闪实力。

2、知道物体在阳光下会产生影子。

活动打算

1、课件-视察影子。

2、选择有阳光的场地。

活动过程

一、视察影子

通过课件，视察了解影子

二、走圆圈

1、老师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌：

走走走，走走走，一个拉着一个的手，

拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。

边念儿歌边围成一个大圆圈。

2、一起找一找别人与自己的影子

二、踩影子

1、“小兔”分散踩自己的影子。

2、“小兔”相互追踩别人的影子，

提示幼儿幸免推撞，不要跑的太远。

3、嬉戏反复数遍，留意限制活动量。

三、找影子

带着幼儿视察树影、大型玩具影子。

找找小伙伴的影子。

幼儿园小班户外活动方案4

活动目标：

1、学习沙包的多种玩法。

2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。

3、激发幼儿参加活动的踊跃性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。

活动打算：

沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。

活动过程：

一、起先局部

组织幼儿随音乐做打算活动

二、进展局部

1、幼儿与教师一起“玩沙包”。

(1)双臂张开，头顶沙包走。

(2)双脚夹沙包跳。

(3)双膝夹沙包跳。

(4)把沙包放在背上爬。

2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的爱好。

3、老师讲解，示范投掷方法(正面投)。

4、组织幼儿反复练习。

三、嬉戏：追沙包。

老师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，快速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中造就幼儿的留意力及练习定向跑。

四、活动完毕

老师组织幼儿做放松运动。

五、活动总结

老师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓舞在活动中表现踊跃的幼儿。并鼓舞实力相对较弱的幼儿，使其增加自信念，争取在下次活动中表现的更好。

幼儿园小班户外活动方案5

一、活动主题

如何充分利用市局配送的户外活动器材和__户外运动包(含自购)组织开展户外嬉戏活动。

二、活动组织形式

本次活动采纳先分散后集中的方式进展。以镇办为单位组织相关幼儿园利用市局配送的户外运动器材和__户外运动包(含自购)开展活动，在幼儿园组织活动的根底上再组织召开辖区全部幼儿园参与的现场观摩会(观摩会在一所园举办，由辖区一园或几所园共同展示)，最终在全市进展总结沟通并评比表彰。

三、参与活动对象

参与现场会展示的对象为201_年享受中心奖补的全部幼儿园(含全市31所民办奖补的幼儿园)。观摩对象为辖区全部幼儿园。

四、活动展示形式

现场会户外活动展示形式不限，可利用配送的一种或多种器材组织开展活动，可组织多班集中展示，也可以班为单位进展展示。

五、活动支配

活动分三个阶段进展：

第一阶段：启动阶段(201_年11月9日至12月上旬)

各镇办中心学校召开发动会，相关幼儿园快速组织开展户外嬉戏活动，各中心学校深化到相关幼儿园进展指导，支配部署其次阶段现场观摩会的各项工作。

其次阶段：现场观摩阶段(201_年12月中旬)

以镇办为单位组织召开现场观摩会，时间半天，辖区全部幼儿园园长、教学园长、局部骨干教师参与。现场会期间市局派人参与，并以片为单位对各镇办活动的开展状况进展评分排名。各镇办于12月10日前将观摩会举办时间、地点报局学前教育管理科，如上报时间有冲突或因天气缘由不能如期举办的再另行确定。

第三阶段：总结沟通阶段(201_年12月下旬)

组织召开全市幼教干事、幼儿园园长参与的总结沟通会。以镇办为单位汇报利用户外运动器材组织开展户外嬉戏活动的经历、做法、缺乏及以后努力方向。总结沟通以PPT的形式进展。总结沟通期间组织专家对各地总结沟通状况现场评分(详细时间、地点另行通知)。

六、活动表彰

镇办依据各参与园的活动开展及现场会展示状况进展评比表彰。市教科院对活动成效明显的单位进展表彰，表彰分中心学校和幼儿园两个层面。本次活动评比以现场会(占60%)及沟通会(占40%)两次评比成果进展综合评分，设立一、二等奖假设干名，并从中选择参与201_年的全市现场推动会。

七、活动要求

1、加强领导。市教育局成立由秦治华同志任组长，付卓志、邵莲、向艳、田艳娥为成员的活动领导小组，由付卓志负责郑场线、田艳娥负责陈场线、向艳负责杨林尾线、邵莲负责城区线。各镇办也要相应成立领导小组，加强活动的指导督查。

2、谨慎组织。各镇办要谨慎组织全部参与园开展户外嬉戏活动，凡拒不组织开展户外活动、不参与展示活动的将名单上报局学前教育管理科后收回奖补配送物资。要细心设计组织支配好本地现场观摩活动各个细微环节，确保活动平安有序