四下第四单元-1-无处不在的力-教学课件

1无处不在的力板块：教学课件第4单元力与运动四下第四单元_1_无处不在的力-教学课件弯道“竞走”用筷子在桌上做一蛇形弯道，并标明起点和终点，想办法使乒乓球通过弯道到达终点。弯道“竞走”竞赛规则：◆蛇形弯道一旦做好，形状必须保持不变，组内成员可轮流监督；◆必须预先确定起点和终点并做好明显标记（能够用画线的方法），终点距起点不能太近；◆同一小组的成员必须使用同一个乒乓球；◆用力时，能够吹、能够弹、能够用笔去推，方法不限，又快又不出界的就是获胜者。弯道“竞走”用筷子在桌上做一蛇形弯道，并标明起点和终点，想办法使乒乓球通过弯道到达终点。弯道“竞走”竞赛规则：◆蛇形弯道一旦做好，形状必须保持不变，组内成员可轮流监督；◆必须预先确定起点和终点并做好明显标记（能够用画线的方法），终点距起点不能太近；◆同一小组的成员必须使用同一个乒乓球；◆用力时，能够吹、能够弹、能够用笔去推，方法不限，又快又不出界的就是获胜者。弯道“竞走”用筷子在桌上做一蛇形弯道，并标明起点和终点，想办法使乒乓球通过弯道到达终点。四下第四单元_1_无处不在的力-教学课件弯道“竞走”竞赛规则：◆蛇形弯道一旦做好，形状必须保持不变，组内成员可轮流监督；◆必须预先确定起点和终点并做好明显标记（能够用画线的方法），终点距起点不能太近；◆同一小组的成员必须使用同一个乒乓球；◆用力时，能够吹、能够弹、能够用笔去推，方法不限，又快又不出界的就是获胜者。弯道“竞走”竞赛规则：◆蛇形弯道一旦做好，形状必须保持不变，组内成员可轮流监督；◆必须预先确定起点和终点并做好明显标记（能够用画线的方法），终点距起点不能太近；◆同一小组的成员必须使用同一个乒乓球；◆用力时，能够吹、能够弹、能够用笔去推，方法不限，又快又不出界的就是获胜者。弯道“竞走”用筷子在桌上做一蛇形弯道，并标明起点和终点，想办法使乒乓球通过弯道到达终点。弯道“竞走”竞赛规则：◆蛇形弯道一旦做好，形状必须保持不变，组内成员可轮流监督；◆必须预先确定起点和终点并做好明显标记（能够用画线的方法），终点距起点不能太近；◆同一小组的成员必须使用同一个乒乓球；◆用力时，能够吹、能够弹、能够用笔去推，方法不限，又快又不出界的就是获胜者。弯道“竞走”用筷子在桌上做一蛇形弯道，并标明起点和终点，想办法使乒乓球通过弯道到达终点。力在哪里？无处不在的力浮力使帆船浮在水面上。风力推动帆船前进。四下第四单元_1_无处不在的力-教学课件四下第四单元_1_无处不在的力-教学课件做一做，感受力的作用。

力对物体可以产生哪些影响？力的作用记录单风力、水力、浮力、重力、弹力、摩擦力、电磁力等。做一做，感受力的作用。力是物体之间的相互作用，力能使物体的形状或者运动状态发生变化。

力对物体可以产生哪些影响？提、推、拉、掰、压、吸引都是力。生活中常见的力有：每一种力都有大小和方向。力的单位是“牛顿”，符号是N。四下第四单元_1_无处不在的力-教学课件弯道“竞走”用筷子在桌上做一蛇形弯道，并标明起点和终点，想办法使乒乓球通过弯道到达终点。弯道“竞走”竞赛规则：◆蛇形弯道一旦做好，形状必须保持不变，组内成员可轮流监督；◆必须预先确定起点和终点并做好明显标记（能够用画线的方法），终点距起点不能太近；◆同一小组的成员必须使用同一个乒乓球；◆用力时，能够吹、能够弹、能够用笔去推，方法不限，又快又不出界的就是获胜者。弯道“竞走”说一说，在游戏中你是怎么控制乒乓球，使它顺利到达终点的。生活中还有哪些地方应用了力？