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文档简介
寸尺
28有所短有所长尺尺寸尺寸28《尺有所短,寸有所长》作业:必做:给你的好朋友或老师写封信,交流一下对成长中遇到的一些问题的看法。选做:搜集告诫人们如何做人的名言警句。
4、署名3、结尾2、正文书信的格式:1、称呼:第一行,顶格,后面加冒号,表示下面
有话要说。:信的主要部分。开头空两格,先写问候的话。:写上致敬或祝福的话。“此致”、“祝你”等话,另起一行空两格写,“敬礼”“健康”之类的话再起一行顶格写。:信的右下方写上写信人的名字。5、日期:另起一行写。
冒昧寂寞和睦相处形单影只分析患者受益匪浅年逾古稀受益匪浅:有很大的收获。冒昧:轻率,莽撞。形单影只:只有自己和自己的影子。
首先:其次:以自己的经历告诫国强,明白道理小组合作:柯岩老师是怎样协助张国强同学的?从自身找原因作业:必做:给你的好朋友或老师写封信,交流一下对成长中遇到的一些问题的看法。选做:搜集告诫人们如何做人的名言警句。28《尺有所短,寸有所长》作业:必做:给你的好朋友或老师写封信,交流一下对成长中遇到的一些问题的看法。选做:搜集告诫人们如何做人的名言警句。作业:必做:给你的好朋友或老师写封信,交流一下对成长中遇到的一些问题的看法。选做:搜集告诫人们如何做人的名言警句。作业:必做:给你的好朋友或老师写封信,交流一下对成长中遇到的一些问题的看法。选做:搜集告诫人们如何做人的名言警句。作业:必做:给你的好朋友或老师写封信,交流一下对成长中遇到的一些问题的看法。选做:搜集告诫人们如何做人的名言警句。
首先:其次:以自己的经历告诫国强,明白道理小组合作:柯岩老师是怎样协助张国强同学的?从自身找原因28《尺有所短,寸有所长》28《尺有所短,寸有所长》28《尺有所短,寸有所长》
自由朗读课文,圈出不认识的生字。
昧寞睦析患匪逾
冒昧寂寞和睦相处形单影只分析患者受益匪浅年逾古稀受益匪浅:有很大的收获。冒昧:轻率,莽撞。形单影只:只有自己和自己的影子。28《尺有所短,寸有所长》提示:他有什么苦恼?再读课文,说说第一封信中主要讲了什么事?
首先:其次:以自己的经历告诫国强,明白道理小组合作:柯岩老师是怎样帮助张国强同学的?从自身找原因28《尺有所短,寸有所长》
4、署名3、结尾2、正文书信的格式:1、称呼:第一行,顶格,后面加冒号,表示下面
有话要说。:信的主要部分。开头空两格,先写问候的话。:写上致敬或祝福的话。“此致”、“祝你”等话,另起一行空两格写,“敬礼”“健康”之类的话再起一行顶格写。:信的右下方写上写信人的名字。5、日期:另起一行写。作业:必做:给你的好朋友或老师写封信,交流一下对成长中遇到的一些问题的看法。选做:搜集告诫
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