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文档简介

《旅游哲学导论》课程教学大纲课程名称：旅游哲学导论课程类别：专业选修课考核类别：考试+小组报告+平时成绩适用对象：本科生适用专业：旅游管理（文化旅游与遗产管理）总学时、学分：34学时—二学分一、课程教学目的（四号黑体）通过对大学生进行系统的旅游哲学理论教育，引导学生发现旅游学所涉及的哲学问题和哲学理论，鼓励学生用哲学理论解析旅游发展前景，讨论旅游的社会角色，对旅游活动中产生的关联性现象和旅游业的未来发展进行理性思考，培养学生从哲学角度分析旅游现象、感知旅游研究规律、处理旅游社会问题的能力。二、课程教学要求以哲学思想和科学发展观为指导，以旅游概念为逻辑起点，以旅游本质为核心，以旅游现实问题为研究对象，将旅游学与哲学等学科有机结合，从本体论、价值论、认识论等哲学领域，系统阐述旅游的概念与本质、旅游的功能与效应、旅游伦理、旅游异化、旅游发展观、旅游研究方法论等有关旅游学研究中的关键问题。三、先修课程旅游学概论四、课程教学重点、难点重点：旅游本质论、旅游价值论、旅游论理论、旅游本体论难点：旅游批判论、旅游矛盾论、旅游方法论五、课程教学方法（或手段）本课程采用课堂讲授、小组报告两种教学模式，通过教师讲授为学生构建理论知识体系，以小组合作讨论、分析、汇报的方式，培养学生发现问题、解决问题的能力。六、课程教学内容第一章绪论（2学时）.旅游哲学的概念.旅游哲学的学术缘起与研究背景.旅游哲学的真正价值与研究意义.旅游哲学的研究内容与理论体系.旅游哲学的研究方法第二章旅游本质论——旅游概念的哲学辨析（4学时）.旅游概念评述.旅游的基本属性.旅游的基本特征.旅游概念的哲学辨析.旅游概念失当的消极影响第三章旅游价值论——旅游与人的精神世界（4学时）.旅游是人追求生命自由和生命创造的方式之一.旅游的精神价值.向旅游本真意义回归.旅游的层次或境界第四章旅游伦理论——旅游伦理道德建设（4学时）.旅游消费者伦理道德建设.旅游经营者伦理道德建设.旅游地政府伦理道德建设.加强旅游伦理教育第五章旅游批判论——对旅游异化和旅游功利主义的批判（4学时）.旅游异化问题的提出.旅游异化的表征与批判.旅游异化溯源.对旅游异化行为的引导与纠正

第六章旅游矛盾论——对旅游矛盾的哲学分析（4学时）.旅游矛盾分析综述.旅游矛盾产生的原因分析.旅游矛盾的化解第七章旅游本体论论旅游的真善美（4学时）.论旅游之真.论旅游之善.论旅游之美第八章旅游方法论——旅游研究的理论基础与方法（4学时）.旅游研究的理论基础.旅游研究方法第九章旅游实践论一一对旅游实践问题的哲学透视（4学时）.从事物的基本属性分析中国旅游起源.从哲学观看旅游（或旅行）与人生、社

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