游戏互动环节宣传稿范文优选37篇

375一、聚会目的：同学情师生爱交流沟通分享20xx叙说当年的友情。20xx年，岁月荏苒，每个同学都已经不再青春年少，都各自拥有了自己的家庭20xx二、聚会原则：少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的安排，在一天的短暂时间内达到促进全面交流和沟通的目的。20xx个美好的记忆。除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合。这次活动主要坚持以下几点原则!1、坚持自愿的原则。2、聚会的费用问题，原则上实行AA，但我们还是本着人性化的原则进行筹备，目前正在进行，欢迎经济条件好的同学赞助。(我需要募集10-14人)，尽59数捧人场)同学们告知一下，给我反馈。3、坚持财务公开原则。4、坚持一切从俭原则。三、聚会安排：1、聚会时间拟定于20xx年5月16日。2、聚会地点：宾馆3、为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立组委会：组委会人员：具体人员工作安排：筹备宣传：单景龙负责整体统筹安排、与会人员名单联系整理和打印通讯录，合影，整理上传照片等工作。联络财务：负责联络每位同学，老师、搜集每个同学目前的生活照，邀请大家参加聚会活动，财务监管把控。经费收支、领批、采购、统计、公布等。LOGO场地布置、活动策划方案的撰写。、现场统筹：杨占琴负责聚会的场地的布置、餐饮准备、一些活动物资(签字笔、胶带、双面胶、聚会横幅、相机、气球)现场指挥安全等。4、参加人员：xx届xx班的全体同学5、聚会经费：516购置礼品等费用。四、聚会要求：122照聚会日程安排，统一进行活动。提高时间观念，服从组委会的领导。2、健康：随着年龄的增长，大家对“酒精”的认知能力应该更强了，首先不反对喝酒，但只是一个传媒或平台，交流沟通感情、坚决反对“十几年了，啥也别说了，你干了吧”，主张吃饭喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。20xx年见一面，清茶淡水也是情。3、文明：每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。本次聚会是毕业二十年后的第一次聚会，希望各组成员能够认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、加深了解、促进交流的目的。本活动方案为征求意见稿，欢迎同学们提出修改意见。4、我们要把尽量多的同学(xxx目、游戏、歌曲等等。五、活动安排主题：深情相拥，真情沟通5月21日上午：布置会场等相关事情13：00 14：0014：00 17：00活动内容1、班主任讲话2、同学上台发言(尽量每个同学都要上台发言)3、游戏活动4、唱歌才艺表演(要求同学都准备节目、宾馆有KTV)5、大家集体合影、或分别自行组合留影。17：00 晚餐19：00 尾声：不着急回家的晚上再小聚一下，把来不及说的掏心窝话好好说说。温馨提示：结束活动：距离远的同学安排住宿，近的可以回家，回家到里，给各位同学打打电话，发发短信，报报平安。六、其他事项：仅安排已联系上的且在本地的同学，供参考，如有资源的同学可主动申请，为本次活动、为本班同学热忱服务。游戏互动环节宣传稿范文第二篇一、愚人节活动背景：41节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃氛围，我们在愚人节办““愚”乐无极限”主题的活动，希望在恶搞中给人们带来轻松幽默，也能让人们了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使人们能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。二、愚人节活动方式以人人可参与活动的方式让大家在愚人节里过足愚人瘾。每个活动都有奇异的惩罚规则，让人防不胜防。在活动过程中增加诸多的意外环节让大家愚在外，乐在内。最终达自愚自乐的效果。三、愚人节活动时间：4月1日四：愚人节组织机构：公司成员策划拟定(3-26前)主持人选定(3-29道具准备(3-30ppt，背景音乐，资料(3-30前)活动竞猜题目准备(3-30前)场地布置(活动前)晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台致辞并宣布晚会开始。活动部分：愈抢愚乐让大家以最快的速度发送“愚乐无极限”到为大家提供的手机号码，对前三名发送者送上每个人阿尔卑斯两个，(ps:在公布规则后才公布手机号码，告知大家在活动进行中任然可以发送经典段子以及愚人节的囧事分享，并不定时选几条分享给大家)愈战愚乐规则：从台下观众中选人来台上玩事先准备的小游戏(变态版超级玛丽)，事先说好能以十条条命一下通过第一关者奖励阿尔卑斯3，最优者奖励旺旺雪饼一4(ps:游戏过程中可以念)愈快愚乐道具：(写有动作内容的)小纸条，气球首先通过抽签形势选取各组参加的运动项目并自己临时想个换人口号。四个组的运动项目分别为：(1)61-6错误最多两人接收惩罚，其余两人在装水的纸杯中加糖，醋，盐让被惩罚者喝。最后每人获得阿尔卑斯两个或旺旺雪饼两小袋。愈摇愚乐道具:可乐，小纸条(写有台词)：标有号码的两罐中选一罐现场快速打开(对着自己)。肉麻琼瑶式台词，先告诉接收惩罚者可以从现场任选一位观众和自己接收惩词。惩罚在大家满意后分别发个没个惩罚者两个阿尔卑斯。游戏互动环节宣传稿范文第三篇目标：1、引导幼儿积极探索瓶子的多种玩法，体验与同伴一起游戏带来的快乐。2、在游戏活动中学习绕障碍物走。准备：人手两个瓶子、纸剪小树、皮球五个、绒毛玩具若干、小房子三间。过程：一、导入：听音乐做瓶操。1、今天，老师带来了许多瓶娃娃，这些瓶娃娃要和我们一起来玩游戏，你们欢迎不欢迎?请每个小朋友来选两个喜欢的瓶娃娃做好朋友。找到的小朋友先找个空位置站好，我们先听着音乐和瓶娃娃一起来活动活动。2、听音乐一起做瓶操。二、引导幼儿和瓶娃娃一起玩，自由探索，鼓励孩子想出不同玩法。1、"刚才，我们带着瓶娃娃做了操，你还想和瓶娃娃玩什么游戏呢?找个空地方去试一试。"2、幼儿自由探索玩瓶子，教师巡回观察指导。3、集中，幼儿示范讲述自己的玩法，集体学一学。"瓶娃娃玩累了，抱着你的瓶娃娃来休息一会儿，你刚才是怎么玩的，来讲一讲。"4、(配班老师玩打保龄球的游戏)看，刘老师在和瓶娃娃玩什么游戏呢?你看过别人玩吗?我们看看刘老师是怎么玩保龄球的，那个瓶娃娃是怎么放的?(让幼儿了解瓶娃娃排列的规律：1个、2个、3个)。5、幼儿玩保龄球游戏，要求：三人一组，把瓶娃娃放到三角形里，幼儿依次玩。看看谁的本领，的瓶娃娃最多。6、老师告诉你们一个秘密，瓶娃娃还会变魔术呢!(老师在瓶娃娃上粘上小树)看，瓶娃娃变成什么了?你们也来把瓶娃娃变成小树，然后种到黄点子上。7、"哇，这么多小树，变成小树林了，小树林真美丽，我们到小树林里去玩一走等)三、游戏。了，小动物没地方可住，都逃到山上去了，老师为小动物准备了新房子，我们走过小树林，爬上小山坡去把小动物接到新房子里来吧?"幼儿游戏，要求：每次抱一个小动物。小结：小朋友们真能干，这么快就把小动物都送到新家里来了，小动物们真开心。小动物为了感谢小朋友，给小朋友带来了礼物呢!四、结束。今天我们既和瓶娃娃玩了游戏，又帮助了小动物，小朋友也该休息了，带着你的瓶娃娃回家休息吧游戏互动环节宣传稿范文第四篇一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。1.时间：20x426~302.地点：本园、各班3.对象：全体教师和幼儿4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。1.2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。3.组长做好各班活动内容、场地的协调。4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。游戏互动环节宣传稿范文第五篇一、活动目标：学习阅读指示牌。二、活动准备：三、活动过程：事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备，并为它们命名。来到幼儿园的操场，向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。选首儿歌或童谣，让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到“圆圆5回到目的地时，便成为“快乐国”里的精灵了。四、活动建议：1.可选择户外或幼儿园里适当的地方，自己制作指示牌。3.若因雨天无法进行，也可在教室中进行此活动。游戏互动环节宣传稿范文第六篇活动流程：1、在场外设置“欧菲整形”蝶变咨询台以及摆放愚人节活动展板、海报。2、在场内舞台上放置一个带有蝴蝶图案的大型面具主题KT板。3、在场内各区域悬挂带有蝴蝶图案的大型面具造型装饰物。4、全场所有工作人员佩戴活动面具。5二、活动内容1、道具派发：21：30配合真爱工作人员一起向客人派发活动面具以及活动抽奖号码牌，同时进行50：1--50号，男牌为蓝色、女牌为红色。)游戏互动环节宣传稿范文第七篇一、活动名称：创业者协会会员创业交流会二、活动时间：20xx123（星期四）6：30—9：30三、活动地点：02，篮球场四、活动目的：1、加强会员管理；促进会员间的交流与沟通，增强集体感和团队合作精神。2、提升同学们的商业文化底蕴和创新思维，开阔创业眼光。3、为后续成功开办活动做铺垫。五、活动内容：1、会长致辞，内容包括起航的创办发展及对将来的展望2、会员互动环节：首先会员轮流做一分钟自我介绍，理事会成员做集体介绍；然后进入游戏环节，并设置小奖品。3、播放有关励志、创业方面的视频短片，并留出一定时间给会员结合自身实际谈论观看后的体会和收获。4、会长安排参观安徽电视台的相关事宜。5、进入会后活动环节，转至篮球场六、活动宣传方式：海报、博客、飞信、QQ七、经费预算：60八、活动事宜：1、会员入场需签到，并登记姓名、专业、手机号、QQ号；发放会员证2、会后保持会场干净整洁、设施完好3、游戏中注意安全策划人：XXX20xx年12月1日活动准备：3"4活动过程：一、幼儿自由结伴尝试下列游戏：1、两人从两边同时走上独木桥,怎样才能走过小桥,且自己和对方不被挤到桥下。2、两人拿一张有洞的报纸,将身体套入报纸中,变成一个“连体人”一起向前跑,尽量不让报纸撕开。3、两人一起用身体任何一部位(除了手)拿住球向前行进,球不掉下来。二、幼儿和教师一起讨论：1、你们是怎样玩的?成功吗?怎样做能成功?2、师小结:玩这些游戏时最好事先商量好办法,玩时两人要密切配合,这样才能成功。三、游戏:赛龙舟中秋节快到了,这段时间,经常可以看到江南水乡进行龙舟比2"3四、结束:腿部放松运动。游戏互动环节宣传稿范文第九篇万圣节幼儿园游戏推荐“眼球”接力赛(EyeballRelay)游戏准备：每队一个乒乓球(画成一只眼球)和一个汤匙。游戏规则：将幼儿分成人数相同的几队，每队的第一个幼儿一只手双用汤匙装着“眼球”到达终点，然后双手拿着汤匙和“眼球”快速跑回来，递给下一个幼儿，最后完成的那一队为赢。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必须捡起来再继续游戏。画南瓜灯比赛(DrawaJack-o’-lantern)游戏准备：画纸，彩色笔或水彩笔若干。游戏规则：请幼儿在规定的时间内画南瓜灯，比一比谁画的南瓜灯最有创意。游戏互动环节宣传稿范文第十篇一、活动目的：六一是国际儿童节，为了庆祝节日，增加校园文化气味，丰富校园生活，为学生搭建发挥个性的舞台，经学校研究决定，展开--中心小学校园美食节活动，让学生在活动中体验生活、享受生活，在---的氛围中收获快乐，增进学生自我服务能力的全面进步。二、活动口号：美食美味美生活，美丽中心美少年。2061活动开始：下午1：30活动结束：下午4：00打扫卫生：下午4：00—4：30四、活动地点：各年级段教室、大操场。五、参与对象全体教师和学生六、活动要求：1、各班以班级为单位，由班主任老师组织学生在教室内展开美食分享会。一二年级在教室内举行，主要以水果拼盘、冷菜为主，不建议现场烧菜。三至六年级每个班级分为两个区域，教室内展开班级美食分享会，部份学生可参与外操场上的美食义卖活动。本次美食节活动各班菜品、数目不限。2314-2米左右，需自备3张桌子)，各班可根据自己班级义卖内容，对展区设计好店53、取得美雅卡的“美雅少年”、全体大队委干部、各校级---(校纪检查员、环保小卫士等)、20--年县艺术节集体节目表演者可携带一位家长凭门票至外操场一同参加“美食节快乐义卖”活动。4、负责各场地的教师加强管理，做到保洁、有序、安全。请同年级各班认真讨论协商，同年级组班级与班级之间，年级之间尽可能做到品种多样，食品丰富。5、为让学生更好地展现自己所学的本领，在活动预备期间，班主任与配班老师相互配合，确保活动当天，学生玩得开心，真正享遭到“六一”活动带给他们的快乐。6、活动结束后，各班清算好活动场地，做好保洁工作。七、留意事项1、活动结束后各班填写好义卖展区的总额汇总表并上交善款至一楼大队部。2、学生当天所带金额不超过20元。游戏互动环节宣传稿范文第十一篇一、活动背景：为落实把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，展现寝室文明、文化建设成果，营造良好寝室氛围，为寝室同学提供展示风采的契机。生命与环境科学学院特此开展以“暖暖爱国心，浓浓寝室情”为主题的寝室文化节活动。使大家自觉培育和践行社会主义核心价值观,带头倡导良好社会风气，美化生活环境。二、活动主题：三、主办单位：四、承办单位五、活动对象20xx、20xx、20xx六、活动时间：112—1122（见策划书附件一七、活动地点：决赛一教楼1、前期准备心，浓浓寝室情”为主题，发挥各成员的特长，团结合作，共同协商，力求在开始第一轮评比之前完成所有工作。各班由班长及劳动委员或生活委员负责。PPT42、活动要求PPT室文化，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐事、趣事等，展现我院学生积极向上的精神面貌，PPT才艺表演形式可以为相声、小品、短剧、歌曲（自己改编的）PPT10钟，超出时间者给予相应扣分。思想特质；评比时做到衣着得体，礼貌待人。宿舍装饰切忌过于花里胡哨33、活动流程（1）通知各班级相关活动事项，各班内部评比；（2）1112班寝室进行第一轮评选，前十二名进入下一轮评比；（3）11221205PPT最终名单；游戏互动环节宣传稿范文第十二篇12望学校能允许我们去给予他们关怀。一、活动主题二、活动目的1、发扬大学生志愿者奉献精神，以爱心为出发点，温暖拥有特殊童年的孤儿院孩子，让它们可以像常家庭温暖下的孩子一样、拥有快乐、开心的童年。2、鼓励同学们积极参与社会实践活动，拓展同学们的视野，让它们亲身体会志愿者应当有的职责，提高同学们的自身素质。3、在小学生和大学生之间建立良好的情谊，让大学生充分利用自己的学识帮助孩子们健康的成长。4、培养同学对社会的一种认识和态度，学会对社会弱势群体的关怀和照顾。5、增强学生会干事和干部之间的合作关系。让学生会更团结。三、活动具体活动时间：12活动地点：成都市孤儿院（16）活动人员：学生会全体干事、各个部门部长、学生会会长（35）活动预期资金：（详见经费预算表四、活动开展（一）前期策划准备1、联络孤儿院院长或负责人，待其允许2、组织人员到选定孤儿院勘察情形的环境；3、活动宣传海报，横幅等；4、安排工作人员，包括联系、宣传、摄像等（用相机拍下志愿者跟孩子们玩乐的瞬间，记录快乐的时刻。）；5、领队、主持、分书或礼品并含管理分配、相关节目人数的管理人、整理内务、打扫卫生人员安排6、小礼品（书，玩具。。。）(二)活动中1、给小朋友分发礼品2、进行脑筋急转弯游戏，给答对的小朋友送上礼3、进行成语接龙比赛，给最后的小朋友送上礼物4、给小朋友们发放便签纸，让他们在上面写自己的烦恼和愿望，然后收集起来将他们的烦恼转告给老师，并尽可能实现他们的愿望5、志愿者自行解散，融入小朋友当中，跟他们聊天、游戏（如丢手绢）、学习…可以个人、也可以找伴或小朋友表演。男生们和男孩子们做游戏，打球。女生则可以和孩子们进行谈心，会绘画的孩子可以教他们一些绘画基矗〈要求精而简并突出主题，最好是以儿童生活等为主题。和小朋友一起做活动的、当结束时送小朋友一个小礼物，算是鼓励。〉6、到了快结束的时候，我们可以开一个小会，和小朋友一起分享我门的感受，还可以选出最佳搭配组。表达能和小朋友在一起很开心，以后有时间会再来，同时在以后的日子里也会有越来越多的人来关注、关怀这个大家庭，让小朋友们感到温暖和幸福。〉7、合影留念：给小朋友，也给我们彼此一个美好的回忆。让这激动人心的一刻永远保留。上车前必须点清人数以保证成员安全。注意：沟通方式，例如真诚面带微笑的注视，拉手，拥抱，拍肩，击掌等，与孩子有不同意见时候的表达尽量委婉，比如：“要不我们试试这样呢？”“你觉得这样好不好呢？”等，并且在接触期间严格自己的礼貌用语，活动完后清洁活动场地等⑵在这些过程中千万不能有不耐烦的表情，搞活动的时一定要主动，不能自己和自己人一边，孤儿都是很敏感的注意儿童的安全问题（三）活动后期1、整理拍摄的照片，寄回孤儿院让孩子们留下自己开心的剪影。志愿者写好心得体会，上交部长。2、对活动中表现优秀的志愿者进行奖励策划部门：社团联合会策划人：李梅xx1126游戏互动环节宣传稿范文第十三篇游戏名称：一球多玩游戏目标：1、学习两个人用棍子运球。2、通过教师的语言提示和同伴的示范作用，逐步掌握运西瓜技能。3、控制自己的耐心，坚持把西瓜运到终点。游戏重点：学习两个人用棍子运球游戏难点：掌握运的技能，控制力量游戏准备：棍子人手一根、球（幼儿人数的一半）、障碍物（椅子或者跷跷板代替）3个游戏过程：1队列练习：四路纵队--两路纵队--开花走--大圆。游戏：大皮球，边唱歌边做动作。2、基本部分：⑴教师引出游戏"猪八戒运西瓜"师：你们知道猪八戒最喜欢吃什么吗?猪八戒像多运一些西瓜，在家里吃起来方便。如果请你们两两合作用棍子来运，该怎么完成?⑵幼儿自由找空地方尝试运球要求：两个人一组，商量好谁拿皮球，看哪组小朋友能坚持长时间不掉下来。⑶请两组幼儿示范讲解：两个人手里的棍子要保持一定的距离，不能太近，球会滑下来，距离太远，球会漏下来，两人走路速度要一样。⑷全体幼儿排队进行抬西瓜接力反馈：如果球掉下来，再用两根棍子从地上把球夹起，继续前进。⑸幼儿再次进行比赛游戏要求：到了终点后要绕过小椅子过来。3、结束部分：幼儿收拾器材。游戏互动环节宣传稿范文第十四篇主题：激情飞扬活动目的：穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在这里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才能征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。活动时间：20xx-5-22——20xx-5-23活动地点：拓展基地参加活动人数：20人活动内容：1、8：00员工天河城北门口集合出发，一路欢歌笑语前往九峰山2、10：00到达九峰山景区，下车后稍做调整后，大家集体泡温泉。3、12：00返回宾馆用中餐。4、13：00整装出发前往景区拓展训练营5、14：00“双人跳”2m，80cm，6m)规则：两人三足一起跳，同时跳上第二块板即可。两人身体任何部位都不能接触地面，否则淘汰。趣味性：两人绑在一起同时起跳有一定难度，很容易被同伴绊住。中间距离约为，看似简单，但实际操作困难。6、15：00“过障碍”赛道设置：此赛道设置为一根横杆，离地面高度约为1m。(此环节赛道约为4m)规则：两人三足继续前进，但必须从横杆底下穿过。选手可以采取不同姿势通过，但手不能触地。横杆只是轻轻被架着，只要碰到即会脱落，横杆落地则选手淘汰。趣味性：横杆设置较低，不仅考验着选手的技巧，同时也考验了选手的协调性与柔韧性。此环节同样也是看似简单，操作起来有一定困难。7、16：00“独木桥”1m3，5m，10cm7m)规则：两人必须从独木桥上通过，依然是两人三足。通过方式可自行选择，跌落水池则淘汰。趣味性：两人绑在一起通过独木桥，速度必将减慢，随之导致桥身晃动厉害，很容易跌入水池。此环节的难度和趣味性也就体现于此。8、17：00“小心陷阱”赛道设置：此赛道设置为15个废弃轮胎。50cm，规则：此环节比的是速度，两人迅速踏过轮胎区即可。选手可选择踏在轮胎上或轮胎圈中(即陷阱)，但不能踏出赛道两侧所设的黄色警戒线。选手单脚或双脚踏在黄色警戒线上或踏出警戒线则淘汰。(摔跤不淘汰)趣味性：轮胎设置较多，两人三足一起快速通过有很大的难度。两名选手如配合不当，则很容易踏入陷阱或摔倒，那么选手如何通过此环节就是其趣味性所在。9、17：30自己动手扎起营帐，布置自己的临时家园。(露营)10、19：00篝火晚会：熊熊的篝火、劲暴的音乐、美味的烧烤、管够的啤酒、有趣的游戏、绚丽的烟花、浓浓的情谊这一切将让你度过一个难忘的夜晚。11、22：30晚会结束，洗漱就寝。第二天1、07：30起床，洗漱，晨练。2、08：00收拾营地(留下的只有脚印，带走的只有照片)3、08：30早餐(到景区酒店用早餐)4、09：00乘车前往九峰山热带雨林森林公园5、10：00到达森林公园6、10：30挑战团队的力量，超越自我的极限。你敢一试身手吗?开展惊险刺激的户外野战探险项目。10CS7、12：00仿真CS丛林野外大作战颁奖仪式(第一名：公司产品500元/…………)8、12：30合影留恋9、13：00中餐10、14：00活动费用预算：1600300/600290/安全注意事项：1、野外探险存在一定的危险性，活动须加强自我保护;2、背包及携带物品需做好防水准备;3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤，(绝对不允许穿高跟鞋);4、个人自备：旅游鞋及备用球鞋、宽松耐磨长袖衣裤、饮用水。5、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入保护区，不要破坏区内的自然生态环境，做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”;6、注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不擅自离开设定行进路线和活动范围幼儿园户外亲子活动方案活动时间：20xx4118：40～11：30活动地点：方山风景区活动目标：1、通过春游亲子活动，让幼儿体会大自然的美丽，增进家长和孩子之间的情感交流。2、增强孩子潜能，锻炼孩子身体，培养他们集体合作的能力。活动准备：一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划二、前期准备工作1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。2、各班自备签到表、小奖品。3、小游戏用具：球8个、布带若干条。4、各班安排一名家委会人员照相。5、亲子活动横幅。5、通知家长：①集合时间：20xx年4月11日(周六)上午8：30(要求必须准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合)②集合地点：方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开)游戏互动环节宣传稿范文第十五篇讨论自己使与会人员相互认识一下，创造一种轻松友好的气氛。所需的材料：空白的可粘贴式姓名标签。游戏步骤：给每人发一个空白姓名标签，请他们把自己的名字或者绰号写在上面。然后请他们简短地列举出两个与自己的情况有关的、可以当话题的单词或短语，比如来自哪个州、爱好、子女情况等等，见下例：伊丽莎白居住在亚利桑那州喜欢慢跑1组合成两人或至多不超过三人的小组。每过几分钟，就请他们“交换伙伴”，以此来鼓励每个人都去结识尽可能多的新伙伴。讨论题：这一练习是否有助于你结识其他人?什么情况会给你留下深刻的印象?如果你的时间更为充裕请与会人员列出与自己的情况有关的、可以用作话题的单词或短语。5合成两人或至多不超过三人的小组。每过几分钟，就请他们“交换伙伴”，以此来鼓励每个人都去结识尽可能多的新伙伴。游戏小窍门要想加快这一活动的节奏，可以在与会人员签到时就发给他们姓名标签，请他们当场在姓名标签上写下自己的名字、绰号和描述自己情况的单词或短语。游戏互动环节宣传稿范文第十六篇为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持“健康第一、快乐生活”为指导思想，以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育、自主游戏”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动和区域活动。本学期根据我园主题目标把户外活动、区域活动与领域教学活动相结合，设计了丰富多彩的户外活动和区域活动。一、户外运动活动（一）、指导思想为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行，《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以《潍坊市幼儿园课程实施指导意见（试行）》和《潍坊市幼儿园一日活动基本规范（试行）》的健康教育观为指针，深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异。重在培养幼儿的运动兴趣和能力，面向全体幼儿，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。（二）、基本目标1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神（三）、任务目标1.各班以一种体育游戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼为基础。通过丰富的体育活动内容及器械的使用，使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。3、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。（四）、工作措施1点、能力、班级状况制定目标与计划、措施。并及时记录各项活动的开展情思。2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定基础。3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。各班成立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的特色班级，一物多玩，激发幼儿的创新意识。。并挑选出优秀选手参加幼儿园体育比赛或展示。每学期组织一次亲子趣味运动会。42（1）的规定。利用晨间活动、体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。5、活动形式要灵活多变，尽量体现“新、奇、活”的原则，能够充分调动孩子参与活动的强烈兴趣和积极性。6、教师在组织幼儿户外体育活动时，还要把保证幼儿的安全放在工作的首位。活动前教师应认真做好场地、器械、幼儿服装及身体状况等各因素的安全准备工作和应急措施，切实保障幼儿的生命安全。二、区域活动（一）、指导思想体的游戏形式，不但深受孩子们的喜爱，而且对于培养幼儿的主动性、独立儿园教育指导纲要(试行)》（以下简称（纲要）以及《3-6指南》的深入，我们都能感受到区域活动对幼儿发展的重要性，如何立足本园实际，激活区角的魅力，以更好的发挥区域活动的优势，是我园今后园本教研的工作重点。关注区域活动中幼儿的兴趣、自主、需要、创造，真正体现“以幼儿发展为本”。（二）、基本目标1、培养目标：培养幼儿的合作精神，养成良好的个性质量，培养幼儿主动探索学习、发现问题、分析问题及解决问题的能力不断提高，培养良好的求知欲望。2、工作目标：努力学习现代教育科学理论，研究探索主题活动与区域活动优化整合的具体方法和措施，找出两者优化整合的关键点。探索幼儿在区域活动中学习的方法、规律，造就一支教学业务精的科研型教师队伍。（三）、具体实施1、幼儿园区角游戏内容区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。2、区角游戏的设计与指导的原则质、全面发展的人才服务。机结合在一起，每一个步骤都精心设计、实施，使之保持最优的教育过程。解决问题的活动过程之中，尊重幼儿、信任幼儿，对幼儿及时引导、鼓励，让幼儿主动活泼发展，保持学习的积极欲望。心操作探索的能力，使幼儿在操作中得到锻炼可以获得自我认识，自我发现，自我解决，达到自我教育的能力，培养幼儿敢于标新立异，增强自信，使幼儿得到最大限度的发展。3、各年龄层区角安排小班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。中班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。大班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。幼小衔接班：表演游戏区、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。4、各年龄层进区时间进区时间：小班每天保证2小时，中班每天保证1个半小时，大班每天保证1小时，幼小衔接班每天保证40分钟。进区时间参考：餐前、餐后、下午游戏时间、入、离园活动等等。5、区域活动要求（1）.各班教师设计适合本班幼儿特点的区域活动，并根据主题活动的更换不断更新区域材料，。（2）.教师要保证每天幼儿进区的活动时间和活动质量，并做好相关的记录。游戏互动环节宣传稿范文第十七篇一、活动背景：xx给他们的组织生活留一个美好的尾声，院团委学生会打算通过举办此次欢送福，留下他们的期望。二、活动意义及目的：让大三即将毕业的他们，感受到深深的团学情，在这三年里他们的脚步充满着整个校园，他们的书生意气、他们的挥斥方遒、他们的青春无限尽在这里，这里是他们精神的园地，在这里，我们要告诉他们，他们虽已毕业，但他们的一言一行仍代表院团委学生会的风范，他们是学院、老师的骄傲，大家友谊会延续，师生情谊将永存！同时也给新干事以鼓励，让他们感受到时光匆匆，务必珍惜。三、活动主题：一言一语，永留心底。一举一动，我们同行！四、活动主、承办单位：主办单位：共青团xx软件职业学院委员会。承办单位：院团委学生会办公室、宣传部、文艺部。五、活动形式：游戏互动环节宣传稿范文第十八篇早会游戏名称：错位的点参加人数：不限游戏道具：A4游戏规则1、首先将画有等边三角形的纸发给每人一张;2、然后让所有人在等边三角形中选择一个点，要求该点在顶点和底部的最中间，既等边三角形高线的中点;3、不能使用其他道具，完成后所有人写上自己的名字，然后交卷;4、拿一个事先准备好的图形做对比，看谁标对了，谁标错了。然后让错和对的人分别说说为什么自己会做错和做对呢?可能有的人根本说不出来为什么，其实原因是在于大家将三角形的两个边作为了参考物。这个游戏是否说明了在现实生活中我们所设想的往往也会有所偏差?我们如何才能克服或防止这种情况的发生?适合年龄：5-6主题：《春天的聚会》游戏目标：1特殊本领。2游戏准备：棋子、棋盘：心形代表会跳的动物，飞机代表会飞的动物，汽车代表能走跑的动物。游戏玩法：甲方代表：红色与对方不同的棋子(如：大雁、天鹅)乙方代表：绿色与对方不同的棋子(如：老鹰、鸽子)甲乙双方各执(小班五枚、中班七枚、大班九枚)不同的能走跑、会飞、会跳的棋子，双方以多种形式决定谁先行，一方边走边说：“大雁会飞或蝗虫会跳”另一方边走边说：“老鹰会飞或白兔会跳，每次从原点开始向前只走一步，当一方棋子先到小河时，会飞会跳的动物直接跳到河对岸，能走跑的只能从小桥上通过，最后谁的棋子先到对方摆棋的地点为赢，反之则输。游戏互动环节宣传稿范文第二十篇一、你扔我接准备：吸盘球5个、场地准备。玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。二、剪羊毛规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。三、挤欢乐球材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。规则：家长将欢乐球挤破方可算数。推荐：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。四、找宝宝材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶(可自制)、小红花若干。玩法：请幼儿围上花床单(不露脚)，戴上大帽子，随音乐扭动。家长透过看表演，决定谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。规则：幼儿背向家长，不能出声。推荐：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。五、找爸爸妈妈材料：大头娃娃头饰6个。规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。6爸爸妈妈。游戏互动环节宣传稿范文第二十一篇一、活动背景：在我们身边经常会有那么一群群天真快乐的小孩子，他们的笑脸与快乐感染着我们每一个人。从小他们在父母的陪伴下幸福健康的生活着，上学放学，没有一丝烦恼，游乐场、肯德基、麦当劳、他们想去的任何地方，父母都会竭尽全力来满足。他们享受着这个年纪应该拥有的东西，彩虹的七色勾画着他们美好的童年。100个二、活动主题：健康成长，快乐童年三、活动时间：20xx-4-10四、活动地点：郴州市江口中心小学五、活动路线：由辅导员带领本系学生乘车至江口中心小学六、活动说明：郴州市江口乡江口中心小学七、活动方案：112合小孩子阅读的书籍报刊、文具进行整理。在活动当天，以班级为单位进行捐助物资的分类打包处理。各班级成员还可利用周末，组成非正式组织去市中心进行捐助物资的收集，召集广大市民关注贫困儿童。活动准备过程中要安排人员去采购足够全系佩戴的蓝丝带，以及打印横幅“可爱的孩子，明天的太阳”。2、活动当天早上八点半在校门口集合，由各班班长进行点到，分发蓝丝带，系在手腕上。并说明活动内容与纪律，九点发车前往江口中心小学。（为了确保各位同学在活动中的安全，所以规定在活动过程中班长要注意本班人员的跟队情况，发现缺人时，要马上联系同学并向辅导员说明情况。）3、到达江口中心小学后，以系为单位进行团队介绍，说明此行的目的4、交接横幅“可爱的孩子，明天的太阳”。5、为小朋友系上代表“感恩、鼓励、关怀与爱”的含义的蓝丝带。6、以班级为单位有秩序的分发捐助物资给小朋友。也可单独赠送自己准备的礼物，和小朋友们交流给予学习与生活上的鼓励。7、捐助成功，乘车返校。八、活动事务安排：九、活动费用：经济与管理系8个班共同承担，预计每个班承担100元费用，共800元。游戏互动环节宣传稿范文第二十二篇活动背景：为保障某某某学院工程管理系团总支学生会工作的连续性，培养一批高素质、高水平的学生会干部，更好的贯彻落实学院的指示精神，充分发挥工程管理系团总支学生会的自主职能，大力促进校园文化建设。本着“公平、公正、公开”的原则，院决定进行新一届工程管理系团总支学生会换届选举工作。一、活动名称：09二、竞选目的1、通过这次选举广大部员能够了解工程管理系团总支学生会的选举程序，关注我院团委学生会。2、能够更好的提高部员组织的`团结力、凝聚力及影响力，增强组织的相互协调与合作能力。为广大部员走出校园与社会接轨奠定良好的基石。3、选举培养一批新的领导班子，为以后她们能更好的管理工程管理系团总支学生会、发展工程管理系团总支学生会。三、确定竞选职位主席团：团总副书记1名、主席1名、副主席2名、学生会各部门：组织部部长一名副部长一名社团部部长一名副部长一名办公室部长一名副部长一名策划部部长一名副部长一名宣传部部长一名副部长一名体育部部长一名副部长二名学习部部长一名副部长一名通讯部部长一名副部长一名爱心部部长一名副部长一名文娱部(艺术团)部长一名副部长一名创业实践部部长一名副部长一名心理互助部部长一名副部长一名四、竞选候选人条件学生会主席团(学生会主席、副主席)候选人的资格条件：1、我院注册在校生。2、身体健康，有坚定的政治立场，良好的道德品质，突出的工作能力，有实干苦干的精神。.3、思想端正，作风正派，没有受过校纪处分。4、学习成绩优秀。学生会部长副部长候选人的资格条件：1、在本部任职一年，由上一届部长副部长推荐。2、身体健康，有坚定的政治立场，良好的道德品质，突出的工作能力，有实干苦干的精神。3、思想端正，作风正派，没有受过校纪处分。4、学习成绩优秀。非学生会成员参与竞选的资格条件：1、符合部长、副部长候选人的资格条件。2、得到我院负责老师的推荐。3、竞选时各部门只允许接收一个非学生会候选人，若出现多个学生会人员报名选举该部门，则由主席团进行筛选。五、主办单位：工程管理系团总支学生六、活动时间：xx年9月20日七、活动地点：小礼堂(学术报告厅)八、参与人员：09第一阶段：a：竞选人报名。b：报名表格回收(由各部门部长回收)交到办公室。c：完成部门内部候选人选拔。d：候选人准备演讲稿。候选人各自备演讲稿，并准备一份书面稿上交。e：选举大会工作准备宣传部负责会场的布置。秘书部负责教室的申请和人员的签到。主席团负责对大会中的老师和嘉宾的邀请。第二阶段：a：工作人员到场并由学习部负责签到。b：主持人开幕。c：老师致词、主席致词。d：候选人发表演说。e：主席总结。f：现场投票。由现场评委及学生代表无记名投票。发表结果并公布票数。g：主持人谢幕。第三阶段：竞选结果公布：海报公示：宣传板放置在堂门口。现场事项：时间：6月20日地点：小礼堂(学术报告厅)出场人员：年级负责老师、评委、主席团各部长、副部长、各候选人、管院09级学生代表现场演讲布置：1、主持人一名，现场时间提示员一名(剩一分钟提示)评委坐前排，参赛者做评委后面，观赛者做后排，各评委一瓶水。2、黑板文字，讲台布置花篮，提示板一块，投票单(志愿者8名，负责收发投20强调注意：3师做最后的总结发言，最后学生会工作人员清理现场，换届选举结束。游戏互动环节宣传稿范文第二十三篇一、《敲铃》游戏目的：1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力;2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容：1、在游戏前准备铃铛一个。2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。”幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。游戏指导：1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。二、《看谁数得对》游戏目的：1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。游戏内容：1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下(幼儿会叫“喵、喵”)现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫4完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。游戏指导：1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。2、此游戏可以多个小朋友一同进行。三、《看谁的记忆里强》游戏目的：1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力;2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。游戏内容：11，234品皆可，家长可据情况引申)。2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。游戏时，家长对幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。游戏指导：1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，而且是幼儿认识并能叫出名字的。3、观看的物品根据幼儿的反应能力，可多可少，难度提高。比如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多，看谁说得快。四、《小猫钓鱼》游戏目的：1112，13，14;2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。游戏内容：1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。2、家长告诉幼儿。“你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼?”幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时，家长就问“钓到几条?”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说“一条与再添上一条鱼是几条?”幼儿回答“2时引导幼儿说出“23414游戏指导：1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿，家长可以手把手的帮助。2、幼儿在达到游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。五、《卡片数字游戏故事》游戏目的：1、训练幼儿对数字大小的认知能力。2、训练幼儿的语言表达能力。游戏内容：这个数字游戏故事，可以在睡前也可以在饭后散步时。可以和宝宝开始讲了：小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快。突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。“你怎么了?”小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来，关切地问。原来，刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。“都是我不好，害得你们也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地说。“没关系，我们在这里也可以玩的。”小蜻蜓说：“让我们来玩卡片游戏吧。”小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，0，5，2，这样便组成了四张卡片。“我们怎么玩呢?”小蜜蜂，小蝴蝶同时问。小蜻蜓想了想，出了5道题，分别是：用这四张卡片排出一个的四位数。用这四张卡片排出一个最小的四位数。用这四张卡片可排出多少个不相同的三位数?用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数?2宝宝也来和小蜜蜂，小蝴蝶一起来想一想吧，看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。游戏指导：关于这个数字卡片游戏，可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。游戏互动环节宣传稿范文第二十四篇一、活动背景我班决定开展心理活动，让更多同学受益与了解心理健康知识，更积极的生活。二、活动名称和主题班级心理健康知识交流座谈会三、活动目的为了更好的宣传心理知识，普及大学生心理健康教育。四、活动内容：1、班上成员分为六组，每组由六人左右的同学组成。2、由组织者准备有关大学生心理问题的问题卡片，提问，小组自由讨论，后选一名代表做回答。3、各小组自由讨论自己平时生活学习遇到的心理问题，以及如何面对解决的。4、最后组织者进行总结。五、活动负责人与参与者负责人：孙xx参与者：xx六、活动时间**527七、活动地点博学南楼教室401游戏互动环节宣传稿范文第二十五篇一、活动目标：二、活动介绍：利用愚人节搞整蛊和促销活动，通过推广，提高商场访问量，培养一批忠实客户，增强和客户互动交流。三、活动准备：(一)物品准备：所有新产品上架(二)图片准备1、整人商品拍照、处理2、设计整人礼品促销图片。3、设计整人活动和促销活动图片(三)商场布置1、整人活动及促销活动宣传图片放在主页。2、设计整人活动和促销活动专区。3(四)宣传推广1、论坛宣传。游戏互动环节宣传稿范文第二十六篇一、活动主题思想：〈飞天圣诞―merrychristmas〉，酒店是以娱乐为龙头的娱乐性酒店，活动主题一定要具新意、创造性，内容独特、怪异。二、活动时间：12811三、活动地点：四、活动内容：1、主题文字A、快乐圣诞，XXBXXCXXD、让寒冬热血沸腾起来，XX酒吧以“家”的名义！EXX的圣诞老人更让你喜出望外！F、即日起，预定圣诞节卡座、包房，均可当即获赠精美礼物一份。2、宣传媒体游戏互动环节宣传稿范文第二十七篇一、活动目标:1、在理解文学作品的基础上,能够积极地参加表演游戏活动。2、在语言、动作、表情等初步学习表现角色的性格特征。3二、活动准备:1、经验准备:2、物质准备。(1)小兔、公牛、小狗、熊、狐狸、公鸡的服饰和头饰。(2)兔子的房子一座。三、活动过程:1、引题:出示动物的角色引题。2、引导幼儿复述故事内容:有表情地、生动地向幼儿讲述故事,帮助幼儿理解作品的思想内容,了解人物的性格特征,记忆、复述故事情节等。3、练习故事中的对话,要求表情和语气要符合角色的性格特征。4、全班进行分角色练习对话。四、观察与推进:观察:幼儿在活动之前已学习过这个故事,有一定的经验,因此孩子们对故事内容很熟悉,较快理解故事中主要意思,初步学会角色的对话,并掌握的较熟练。对故事中角色的动作表演方面做的不够,幼儿在练习角色对话时,动作表现的较少。推进:加强角色的对话练习,动作表演。继续引导幼儿学习动手布置场景。游戏互动环节宣传稿范文第二十八篇游戏名称：猜表演一、游戏地点:室内外均可。二、道具:纸张数+(粗)签字笔1、奶嘴几个、椅子几张(席地而坐亦可)、计时器1。四、队形:无。1、将每张纸张填好成语或电影名称或将纸张平均分给每组由其命题。2、一组一组轮流出列坐在椅上，表演者面对群众，猜字成员背对群众。35演者将其内容用动作表演出来由其组员猜到为止。4、直至时间到看猜到几题，再比较组别优劣。七、注意事项:有些题目因较难，若表演者表示放弃，应有扣分办法，或其它规定。工的干劲，加强团队成员之间的协作能力。一、《摆棋子》(分类练习)目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋要点：将所有弹子取出放在一个盒子里。1-10。(4)可以双手同时摆，训练双手的灵巧性。二、《小碗、小勺找朋友》(排序练习)目的：学习按大小排序、配对4要点：4大到小排好4三、《数字罐》(计数练习)目的：认识数的实际意义材料：饮料管、吸管要点：在饮料罐外面贴上数字请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一致根，多了取走几根2四、《小小蛋糕师》(比较练习)目的：学习区分厚、薄，练习并列排序材料：彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)要点：家长和孩子一起当“蛋糕师”，用彩泥做生日蛋糕。(3)2(4)家长画多个不同厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的顺序，练习排列。五、《捏面团》(守恒练习)目的：学习体积的守恒材料：面团(橡皮泥)要点：察)，问孩子“这两块面团一样多吗?”样多吗?”(3)家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，是否还一样多?(4)家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多?(5)让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢?游戏互动环节宣传稿范文第三十篇游戏名称：掷骰子跳远游戏准备：用纸盒装做一个有0/1/2/3/-1/六面的骰子游戏玩法1、各队派出一人掷骰子，按照骰子的点数来跳远。2、下一位要以前一位所占的位置为起点。3、进行到最后一位时，前进(或者后退)的位置最远的`一组获胜。晨会游戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。那么晨会游戏的意义就体现在这里。晨会游戏是活动管理的基础，是公司成员的“闹钟”晨会游戏是教育训练课堂，它是公司成员的“充电器”晨会游戏是业务推动的战场晨会游戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队”会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)游戏互动环节宣传稿范文第三十一篇一、活动目的：1、营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园。2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。3、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。二、活动组织策划：工会组成员参与：全体教师三、活动时间：20xx773：30四、活动地点：学校一楼五、活动工作安排1、活动具体实施与策划(工会组负责)2、后勤保障(办公室负责)3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师期末工会活动”4、安全保障(曾奎负责)5、摄相工作(吴必华负责)6、活动计时计分：(体育组何丽、李巧岚负责)六、活动内容：1、组织趣味活动、表演、抽奖等;2、活动结束后，到学校饭堂聚餐。附活动安排及游戏规则：1、背夹篮球游戏规则：每个科组出六名成员，分为三对，在起点处用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的第二对队员，以此延续到第三对队员，看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手，如中途落地须回到起点重来。2、做动作，猜成语游戏规则：每个科组出五名组员，第一名组员看成语并用动作演绎传递给第二名组员，依次演绎到最后一名成员，最后一名组员说出成语。103、节目表演：林元扬老师等。4、夹乒乓球游戏规则：全员参与，以科组为单位，用筷子夹乒乓球跑到终点，放进箩筐一组终点处的乒乓球最多为胜。5、椅上功夫游戏规则：为了加强科组成员的团结精神，让大家能有零距离接触机会，看看哪一组成员能在一张椅子上站上最多的人数，并要在最后坚持三秒钟。106、节目表演：江家亮老师等。7、隔岸击球游戏规则：每个科组出三名队员，两名队员分别在隔板的两侧击球两个来回，最后将球击进第三名队员的箩筐(或纸箱)里，以时间三分钟计算，看谁接的球最多，则为获胜者。2均为三等奖)。游戏互动环节宣传稿范文第三十二篇一、活动主题：二、活动目的：三、活动时间：三月十二日四、活动地点：五、活动宣传：海报，展板六、活动过程：1、由院学生会协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。2、由院学生会向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）3、由院学生会联系各系学生会，给予支持和配合。4、三月十二日举行“绿化环境，从我做起”的签字仪式5、活动内容：动。（同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情）6、注意事项：植树过程中注意合理利用工具，节约用水。植树时应注意方法和安全七、活动经费：树苗和花种：300铲子：100水桶：100横幅：100海报：200游戏互动环节宣传稿范文第三十三篇一、游戏目标：1、探索竹竿的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。2、在玩竹竿的过程中学习助跑跨跳过宽50厘米左右的平行线。3、在玩竹竿中进一步增强对体育游戏的兴趣以及勇于克服困难的信心。二、游戏准备：1、金箍棒人手一根，“树桩”四个，小红旗四面，皇冠四个。2、幼儿会做竹竿操，练习过双脚立定跳远，部分幼儿有一定的玩棒经验。三、游戏过程：1、准备活动。四路纵队走到四根长竹竿处，以组为单位，右手持竹竿，集体练习竹竿操。T：猴儿们，我们一起出去玩吧!举一举呀，走一走;走一走呀，蹲一蹲;蹲一蹲呀，放一放;放一放呀，荡秋千;荡一荡呀，转一转;转一转呀，摇一摇;摇一摇呀，真快乐，天天做操身体好!2、探索竹竿的不同玩法。T：猴儿们!你看我的金箍棒漂亮吗?你们想不想玩啊?我来给你们变出来。自由玩竹竿，初次探索不同玩法，满足玩的欲望。T：请每个小朋友拿一根金箍棒，自己找一个空地方玩一玩，看谁玩的方法又多又好，还能注意安全!(学耍金箍棒、在手心里保持平衡、放在跨下当马骑……)法，让个别幼儿学一学。别人听，促进同伴间互相学习能力的发展。T：刚才是你一个人玩的.，现在请你自己找一个朋友一起玩，想想有没有什么新的玩法。①两手握住竹竿的两头，俩俩将竹竿“十”字交叉比谁的力气大，进行对抗练习;②多人把竹竿放在地上跳房子;③双脚立定跳“小河”(教师针对跳“小河”，移动其中一根竹竿。)T：小河变宽了，谁有办法跳过去。(直接在原地跳、跑了跳、等)22出合作玩的方法进行示范，同时让其他幼儿学一学。T：他们是怎么过小河的?(要先跑再跳、跳的时候两只脚要分开、还要用力跳……)T：猴儿们真聪明，谁来教教老师，怎样才能跳过小河?教师示范跨跳动作，并与孩子一起用“跑”、“用力跨”、“蹲一蹲”概括动作要领。同宽度练习跨跳。T：请你们找个空地方搭出一条一头宽一头窄的小河，然后跨跳过小河。要求幼儿根据自己的能力选择合适的宽度跨跳。3、综合游戏。结合游戏场地，介绍游戏玩法及规则。幼儿以组为单位把竹竿收好，排成四路纵队。T：猴儿们，我们一起来玩一个游戏。做游戏的时候，我们要走“钢索”、跨跳“小河”、钻过“山洞”、绕过大树桩，拔下红旗，跑回原地。比比哪一组最先到，注意要拔下红旗。(根据时间确定游戏的次数)T：今天，我们都很出色，胜利完成了任务，现在开始颁奖!(幼儿欢呼)4、放松、整理活动。T：今天，你们玩的高兴吗?让我们一起来跳舞吧!(猴操)游戏互动环节宣传稿范文第三十四篇镜子笑是一个培养团队合作的晨会互动小游戏，游戏以一个很热闹的形式加强了团队之间的沟通与交流，同时又能够增进彼此之间的感情，从而使团队合作更加的默契。适合服务性质或者有团队建设需要的企业开展。参加人数：将所有人分为人数相等的两队游戏规则1、首先，让两队人员分站成面对面的两列;2、然后，两组面对的两个队员依次上前进行如下的互动;390°，以来点创意性的问候);4、然后两人在走到中间区域，相互鞠躬并高喊某某你好;5、所有鞠躬者和其他队员均不能笑出声，如果违反，则将被俘虏，需要站在对方队伍后面;6、游戏完成一轮后，看那对俘虏的人多则获胜。游戏总结当你面对生活的时候实际上就像是在面对一面镜子，你笑，生活也笑，你哭，生活也哭。这和人与人相处是一个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容，所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢?游戏互动环节宣传稿范文第三十五篇【活动主题】祝福寿星梦儿生日快乐!