2023届高考历史考点剖析专题卷 专题一 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

专题一从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固考点01中华文明的起源与早期国家（1-2）考点02诸侯纷争与变法运动（3-7）考点03秦统一多民族封建国家的建立（8-11）考点04西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固（12-15）第Ⅰ卷（选择题共45分）一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1.根据对文化堆积层的分析可知，半坡先民在其定居地居住了三四百年。半坡人定居时久，聚落规模之大，人口之多是十分令人瞩目的。这一分析结果说明半坡人()A.已形成较稳定的农业经济 B.建立了高效的管理系统C.摆脱了对自然环境的依赖 D.掌握了粟麦的复种技术2.据文献记载，商代历法己开始设置闰月，最初没有定制，有时甚至出现再闰或三闰的现象。大约公元前6世纪后，中国已有十九年七闰的“章”法。这种变化主要源于()A.观测技术出现重大进步 B.生产和生活经验的积累C.阴阳合历促进历法发展 D.小农经济日益发展成熟3.周公依据宗法制原则分封诸侯，派同姓、母弟在各要冲地区建国，以嫡长子继承制来约束同姓，规定天子是“大宗”，诸侯是“小宗”。这一举措()A.分化姬姓宗族内部反叛力量 B.维护王权政治体系的稳定C.强化血缘关系弱化政治关系 D.导致诸侯分立局面的加剧4.春秋时期，中原诸侯国与少数民族举行了多次会盟。公元前721年，鲁隐公“会戎于潜”，重修与戎人的友谊。这一现象()A.体现了同源共祖意识的萌生 B.有利于华夏认同观念的形成C.加速了西周宗法制度的瓦解 D.导致了诸夏蛮夷界限的消失5.春秋时期的战争主要由贵族参加，战车兵器都由贵族自己装备;战国时期战争持续时间更长，战争规模更大，参战人数动辄几万、甚至几十万，大部分都是庶民，且武器装备都由国家提供。这种变化()A.源于礼乐制的破坏 B.助推中央集权体制建立C.体现了统一的趋势 D.促进了儒家思想的产生6.鲁国的执政季孙氏调动民众挖沟，孔子的弟子子路是当地的长官，他用自己的禄米做饭给民工吃。孔子听说后，立即派另一个弟子去制止。他对子路说:“夫礼，天子爱天下，诸侯爱境内，大夫爱官职，士爱其家，过其所爱曰侵”。从以上材料可知，孔子旨在强调()A.仁爱必须符合礼制 B.官民理应平等兼爱C.固化贵族等级秩序 D.诸侯不要侵犯别国7.先秦时期，孔子认为“宽则得众”，老子认为“我无为，而民自化;我好静，而民自正;我无事，而民自富;我无欲，而民自朴”。这反映了先秦时期的思想家()A.认识到黎民百姓的重要性 B.给予人民自由生存空间C.注重规范统治者的行为 D.以民为重强调民生关怀8.在秦王朝，皇帝是绝对的主宰，最高皇权与三代以内的家庭结合，父家长与皇帝直接合一，排除了旧的宗法制度对皇权的约束，从宗族的家天下走向家庭的家天下，从重王室宗族转到重皇帝、皇帝家庭。这表明秦朝()A.君主至上的地位逐渐形成 B.父系家长制开始处于统治地位C.中央对地方实现垂直管理 D.实现了最高权力向君主的集中9.秦时丞相与御史大夫本来是丞相府的正副长官，“事同一体”，不可相监。但为了使御史大夫能有效监督丞相，规定丞相位缺，御史大夫可升迁其位。这一规定()A.为监察的权威性提供保障 B.说明御史府尚未独立C.利于御史官行使监察权力 D.完成监察官员专职化10.秦统一后，在讨论地方制度的御前会议上，主张分封制且有大批臣僚附和的丞相王绾却未能敌过独持异议的廷尉李斯，最终确立了郡县制。这说明当时()A.制度服从于现实需要 B.皇权与相权矛盾激化C.朝臣掌握着决策权力 D.三公九卿制发生异变11.秦朝统一后，大量原六国贵族心怀灭国之仇，时刻图谋复立；六国百姓也并不习惯秦国的严刑峻法，尤其对秦二世沉重的劳役兵役极为不满。材料表明()A.秦亡是多种因素所致 B.法家思想激化了社会矛盾C.分封制影响较为深远 D.郡县制难以巩固统一局面12.“汉代郡治被视为古代地方行政制度的楷模。郡太守作为替皇帝巡守一方的大吏，上与皇帝剖符（虎符、竹使符，各执其半），有专断之威、典兵之权，下得自置吏属，行刑赏之格，管理可谓是无所不包，活脱脱是百姓的衣食父母。”材料意在说明()A.郡治制度对国家治理具有重要意义 B.中央和地方在权力分配上实现平衡C.地方权力过大埋下政治危机的隐患 D.郡国并行体制完全被郡县体制取代13.西汉初年，全国仅有54个郡，诸侯国竟占据39个;汉武帝以后，王国被分为多个侯国，侯国隶属于郡，地位大致与县相当。这一变化反映了汉代()A.郡县制度开始确立 B.官僚政治占据主导 C.中央集权不断加强 D.宗法制度逐渐瓦解14.西汉各郡国每年都要向中央交纳一定的实物贡输，由于路远费繁，贡品多有损坏，往往政府得不偿失。汉武帝元鼎二年，规定各郡国把贡品及运输费用，按当地市价折合成土特产品，上缴当地均输官。均输官负责分类，有的运往京师，有的运往缺少这类产品的地区出售。上述改革()A.增加了百姓负担 B.保障了商人利益C.冲击了自然经济 D.活跃了商品流通15.《汉书·张骞传》记载，元狩四年（公元前119年），张骞出使西域时，汉武帝准带“牛羊以万数，赍金币帛直数千万”。《后汉书·西域传》记载：“（永元）六年，班超复击破焉耆，于是五十余国悉纳质内属。其条支、安息诸国至于海濒四万里外，皆重译贡献。”由此可知，两汉时()A.政府保证丝路畅通 B.外贸以西北丝路为主C.政府推动丝路交流 D.中外经贸往来较频繁第Ⅱ卷（非选择题55分）二、非选择题（本大题共4小题，共55分）16.中国青铜时代在中国和世界文明史上占据重要的地位，阅读下列材料。（15分）材料一每一件青铜礼器都是随着贵族地位而来的权力象征性的徽章与道具。青铜礼器中大量狰狞的纹饰，使王公贵族附上莫须有的神力，成为王权的守护者。青铜礼器与兵器是被国王送到他自己的地盘去建立他自己的城邑与政治领域的皇亲国戚所受赐的象征性礼物的一部分，然后它们又成为沿着贵族线路传递下去的礼物的一部分。青铜礼器获得这等意义是因为它们与在仪式上认可了建立在亲属关系上的贵族政治的祖先崇拜祭仪之间的联系关系。同时也因为它们是只有控制了大规模的技术的与政治的机构的人才能获得的珍贵物品。说到底的话，青铜器是只与地位高贵的人相联合的。——摘编自张光直《中国青铜时代》等材料二我国在四五千年前的新石器时代晚期开始利用铜。到了商代，青铜冶炼技术已臻于成熟，春秋战国时期更有进一步的发展。人们可以从出土的大量精美的先秦青铜器，例如展示了酒礼器中至尊气象的四羊方尊，湖北随县出土的大型编钟，等等，看到当时青铜冶铸技术所达到的高超境界。除大量的青铜器之外，还总结出有一定合理性的青铜合金配比规律，即按照青铜器的不同用途的性能要求，配置不同比例的青铜合金。这就是《考工记》中记载的“金有六齐”。——摘编自金秋鹏《中国古代科技史话》材料三甲骨文是中国目前已知的最早的一种成系统的文字。甲骨文卜辞的内容，绝大部分与殷商王室有关。小至殷王的耳鸣、牙疼，大至年成、祭祀、征伐，无不以殷王或王室为中心，其他非卜辞的刻辞也是如此。因此，认定它是殷代王室的档案，是可信的。甲骨文卜辞的文句都很短，而西周出现了上百字、数百字的铭文。其内容的丰富多彩，及其反映社会生活的深度和广度，都不是甲骨文能比拟的。金文又多讲求押韵。西周较长的铭文都比较注意纪时，显然更利于仔细地记述历史事件。对于认识商周，特别是西周的历史文字，金文是宝贵的第一手材料。——摘编自张岂之《中国历史》(先秦卷)请回答：(1)阅读材料一并结合所学知识，概括青铜器成为“权力象征性的徽章与道具”的原因。（5分）(2)阅读材料二并结合所学知识，概括商周时期青铜器铸造的特点。（5分）(3)阅读材料三并结合所学知识，指出商代和西周的代表性文字，并说明它们的史料价值。（5分）17.阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一中国思想史的黄金时代在春秋战国时期出现，得益于此时丰厚的文化积累，在沉积和发酵了两千多年后，内部的压力已经足够大，加上适当的外部条件，就出现了春秋战国时的文化大喷发、思想大爆炸。——摘编自王磊《一个黄金时代的形成与终结—-对战国百家争鸣现象的一种解读》材料二在战国时期的儒法之争中，儒家学派的代表人物孔孟之辈周游列国，竭力宣传“礼治”“仁政”，但是他们的学说过于忽视刑政的现实作用，显得迂阔而不切实际，没有被诸侯采用。相反，法家的治国思想却受到各诸侯国的欢迎。——摘自刘长江《先秦时期德治与法治关系辨析》材料三“万乘之主，有能服术行法……其聚天下不难矣。”“故治民无常……法与时转则治，治与世宜则有功。”“是故诸侯之博大，实好之害也……万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。”——《韩非子》(1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时文化大喷发、思想大爆炸的“外部条件”和根本原因。（5分）(2)阅读材料二，结合所学，指出“战国时期的儒法之争”的实质，并分析儒家和法家思想在战国时期不同命运的原因。（5分）(3)依据材料三，概括韩非子的思想主张及实践的成败。（5分）18.地方政治制度是中央集权制度的重要组成部分。阅读材料，回答问题。（15分）材料一西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，……很像“掺沙子”。分封出去的邦国，按“授民授土”的原则，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。……西周政治体制明显是二元，而不是一元的——中央与地方权力并存共荣。——王家范《中国历史通论》请回答：(1)据材料一，分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这一举措对西周政治体制产生了怎样影响？（5分）材料二（秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任官职，不得携带旧部属吏。每年正月“大课”，中央考课郡守，郡守考课县令长。——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》请回答：(2)据材料二，概括秦朝郡县制度的主要内容。（5分）材料三与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。……郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》(3)依据材料三，分析分封制较郡县制在任用管理人员上有何不同。由此分析郡县制取代分封制的重要意义。（5分）19.阅读材料，完成下列要求。（10分）材料一汉武帝第二次派张骞出使西城，将大量丝绸、工艺品赏赐给西域小国，罗马贵族都以穿上丝绸为贵，丝绸价格甚至高过黄金。丝绸质地轻，经得起冷热气候变化，适合艰苦条件下的长途陆地贩运，更重要的是产生的高价足以抵偿昂贵的运费，甚至付出生命的代价。丝绸之路大规模畅通的时间少，民间零星局部畅通的时间多。唐朝阿拉伯人开辟和掌握的海运一通，就更没必要走陆地的崇山峻岭了。中国官方关注的是朝贡，对外赏赐无度，造成财富流失，国库空虚，而且不主动经营外贸，主要利益为外方所得，对民间贸易却一贯限制甚至禁止，或课以重税，以致民间非走私不能获利。——摘编自葛剑雄《从“丝绸之路”到“一带一路”》等材料二西班牙侵占菲岛的初期，有大量的中国商船从漳州月港涌向马尼拉。据估计，自1571年漳州与马尼拉贸易开始后的30年里，约有630艘中国帆船从漳州港驶往马尼拉。进口到马尼拉的中国商品不胜枚举，令人难以“想象房间里哪一样精致的东西不是来自中国的”。随之而来的，马尼拉人口从西班牙占领前的2000人猛增到1591年的3.4万人。城市规模扩大、居民点增多，建筑物的质量也得到了改善，马尼拉成为“东方的威尼斯”。马尼拉主教贝纳维得斯于1603年7月5日写道：国王陛下准许菲岛从美洲载回的价值50万西元的船货中，真正属于马尼拉市民的不超过15万西元，其余的都是秘鲁或墨西哥商人的。——摘编自李德霞《16—17世纪中拉海上丝绸之路的形成与发展》(1)根据材料一，分析中国古代丝绸之路发展的有利和不利因素。（5分）(2)根据材料二并结合所学知识，说明中拉海上丝绸之路产生的影响。（5分）

答案以及解析1.答案：A解析：根据材料“根据对文化堆积层的分析可知，半坡先民在其定居地居住了三四百年。半坡人定居时间之久，聚落规模之大，人口之多是十分令人瞩目的”并结合所学知识可知，文化堆积层说明半坡先民定居长达三四百年，且聚落规模大，人口多，可以推知半坡人已形成了较稳定的农业经济，A项正确;处于原始社会后期的半坡文化堆积层历时长、规模大和人口多，不能说明半坡人已建立起了高效的管理系统，排除B项;半坡人处于原始社会时期，尚未摆脱对自然环境的依赖，排除C项;材料不能说明半坡人已掌握了粟麦复种技术，排除D项。故选:A。2.答案：B解析：商代时期由于社会生产力的落后，是没有先进的观测技术的，排除A；根据题意并结合已学知识可知，中国古代天文历法成就的进步主要源于生产和生活经验的积累，故选B；把太阴历和太阳历二者配合起来的历法叫作“阴阳合历”。在我国的夏朝后期，将阴历和节气历结合起来制定了“阴阳合历”。阴阳合历是在夏朝制定的，因此在历史上长期称其为“夏历”，近代改称为“农历”，C项与题意无关，排除；小农经济在商朝时还没出现，排除D。故选：B。3.答案：B解析：材料体现的是周朝通过宗法制形成了严格的大小宗关系，小宗要绝对服从大宗，有利于维护王权政治体系的稳定，B正确；材料体现的是周朝利用同姓亲族加强对地方的控制，并非是分化，A排除；材料体现的是周朝通过血缘关系来强化政治关系，C排除；D与材料无关，排除。故选B。4.答案：B解析：诸夏与少数民族的会盟属于中原诸侯国与少数民族的政治交往，这有利于促进民族交融，进而促进华夏认同观念的形成，因此选B。5.答案：B解析：根据材料“战车兵器都由贵族自己装备”、“大部分都是庶民，且武器装备都由国家提供”可知春秋时期的战争主要由贵族参加，使用贵族自己的提供兵器，而战国时期是国家提供兵器，并且参与的阶层更加广泛，结合所学可知，这种变化有助于君主权力的集中，助推中央集权体制建立，故B项正确;材料没有体现礼乐制度，故A项错误;材料主要强调战争参与的主体及装备的提供者，统一趋势不是侧重点，故C项错误;春秋时期的孔子创立了儒家学派，与材料信息无关，故D项错误。故选:B。6.答案：A解析：据材料“夫礼，天子爱天下，诸侯爱境内，大夫爱官职，士爱其家，过其所爱曰侵”，可知孔子认为人的行为应该符合礼制，不应该因为仁爱就可以僭越礼制，故选A项；兼爱是墨家的思想，排除B项；孔子强调具有等级差别的爱，分封制和宗法制已经固化了贵族的等级秩序，排除C项；诸侯不要侵犯别国属于墨家的非攻思想，排除D项。7.答案：D解析：根据题意孔子的“宽则得众”，即为孔子的“宽政”思想，体现出孔子以民为重的思想，老子的“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”，实际上主张统治者勿扰民过甚，要采取宽厚政策，给予人民自由生存空间，D项正确。A项是材料表述的现象，排除A项；B项是老子思想的体现，排除B项；材料孔子和老子的关注点在民众而非统治者，故排除C项。8.答案：D解析：本题考查皇帝制度。选择D：根据材料信息“从重王室宗族转到重皇帝、皇帝家庭”可知，秦朝最高权力从宗族向君主集中。排除A：材料强调的是最高权力由宗族向君主的集中，而非君主至上的地位。排除B、C：材料无法反映出父系家长制开始处于统治地位，且“中央对地方实现垂直管理”与材料主旨无关。9.答案：C解析：根据材料“但为了使御史大夫能有效监督丞相，规定丞相位缺，御史大夫可升迁其位。”可分析出这一做法有利于御史大夫行使其监察权力，C项正确；提供保障说法太绝对，排除A项；材料体现不出说明御史府尚未独立，排除B项；材料强调的是有效监督丞相，体现不出完成监察官员专职化，排除D项。故选C项。10.答案：A解析：由材料可知，秦统一后，在讨论地方制度的御前会议上，虽然主张分封制的有包括丞相王绾在内的众多官员，但廷尉李斯从现实出发，陈述郡县制对加强中央集权的积极作用，最终被采纳，体现了制度服从于现实需要的情况，A项正确。材料没有体现皇权与相权矛盾激化，排除B项；朝臣掌握着决策权力，与秦朝史实不符，排除C项；三公九卿制发生异变，与材料主旨不符，排除D项。11.答案：A12.答案：A解析：根据材料“上与皇帝剖符(虎符、竹使符，各执其半)，有专断之威、典兵之权，下得自置吏属，行刑赏之格，管理可谓是无所不包，活脱脱是百姓的衣食父母。”可以分析出郡太守对国家治理的重要意义，A项正确;材料只体现了地方权力，体现不出中央权力，排除B项;地方权力过大埋下政治危机的隐患不是材料主旨，排除C项;郡国并行体制完全被都县体制取代说法错误，排除D项。故选:A。13.答案：C解析：材料“全国仅有54个郡，诸侯国竟占据39个”说明汉初中央集权面临威胁；材料“王国被分为多个侯国，侯国隶属于郡，地位大致与县相当”说明诸侯国势力被削弱，这有利于中央集权的强化，故选C项。秦朝郡县制已建立，故A项错误；官僚政治强调皇帝对官员的任免，而材料强调的是中央集权的加强，故B项错误；宗法制度在春秋战国时期逐渐瓦解，故D项错误。14.答案：D解析：根据“均输官负责分类，有的运往京师，有的运往缺少这类产品的地区出售”并结合所学知识可知，汉武帝目的在于抑制商人的活动，客观上促进了商品的流通，故选D项;材料里没有提及农民，排除A项;结合所学知识可知，这并不能保障商人利益，反而抑制了商人的活动，减少了商人的利益，排除B项;材料中反映的是汉武帝对贡品及运输费用进行管理，这与商业和商品流通有关，并没有涉及自然经济，排除C项。15.答案：C解析：依据材料并结合所学知识可知，西汉时开通丝绸之路，东汉班超重新开通丝绸之路，说明丝路在两汉是时断时通的，政府可保护一定时期内的丝路畅通，但随着国力变化并不能完全保证丝路畅通，可排除A项；两汉时对外贸易之路有多条，依据材料无法判断两汉时外贸是否以西北丝路为主，排除B项；依据材料并结合所学知识可知，西汉张骞出使西域，虽然带有军事、政治目的，但事实上却是一次大规模的外贸活动，古代中国对外贸易长期采用“朝贡”（官方贸易）方式，外国来的商品被称为“贡”或“献”，中方交换出的商品则叫“赐”或“赏”，材料中“重译贡献”反映的就是这种官方贸易，综合二者可判断丝路交流中政府起推动作用，故选C项；材料无法反映中外经贸往来频繁，排除D项。16.答案：(1)原因:青铜礼器是祭祀的神圣用具，反映了神权与王权相结合;青铜礼器是分封制与宗法制的物质载体;青铜礼器是个人对社会资源支配的能力的象征;是社会等级地位的标志。

(2)特点:历史悠久;冶铸技术不断进步;铸造工艺水平高(依照不同用途配制不同配方)。

(3)文字:商为甲骨文;西周为金文。价值:甲骨文和金文是商周时期遗留下来的实物史料。是研究商周历史的宝贵的第一手资料，同时也是研究商周汉字演变、书法、文学和医学发展的一手资料。解析：(1)根据材料“青铜礼器中大量狰狞的纹饰，使王公贵族附上莫须有的神力，成为王权的守护者”可以得出青铜礼器是祭祀的神圣用具，反映了神权与王权相结合;根据材料“青铜礼器与兵器是被国王送到他自己的地盘去建立他自己的城邑与政治领域的皇亲国戚所受赐的象征性礼物的一部分……因为它们与在仪式上认可了建立在亲属关系上的贵族政治的祖先崇拜祭仪之间的联系关系”得出青铜礼器是分封制与宗法制的物质载体;据材料“只有控制了大规模的技术的与政治的机构的人才能获得的珍贵物品”“青铜器是只与地位高贵的人相联合的”得出是个人对社会资源支配的能力的象征，是社会等级地位的标志。(2)根据材料二“到了商代，青铜冶炼技术以臻于成熟”得出历史悠久;据“春秋战国时期更有进一步的发展”得出冶铸技术不断进步;据“总结出有一定合理性的青铜合金配比规律”“配置不同比例”得出依照不同用途配制不同配方。(3)第一小问，根据所学知识回答即可，商为甲骨文;西周为金文。第二小问，据“甲骨文是中国目前已知的最早的一种成系统的文字”“而西周出现了上百字、数百字的铭文。其内容的丰富多彩，及其反映社会生活的深度和广度，都不是甲骨文能比拟的”得出对汉字、书法和文学的形成和发展起到重大作用;据“认定它是殷代王室的档案，是可信的”“对于认识商周，特别是西周的历史文字，金文是宝贵的第一手材料。”得出为研究商周历史提供了宝贵而可信的第一手资料。17.答案：(1)外部条件:诸侯争霸，礼贤下士;学术环境宽松;礼崩乐坏;周王室衰微;私学兴起。根本原因:社会的变革。

(2)实质:德治和法治之争。原因:儒家思想不切实际;在重视富国强兵的君主看来，无助于实现他们的强国抱负。法家思想既能带来富国强兵的现实利益，又满足了各国君主专制的愿望。

(3)主张:强调法、术、势的作用;主张以法治国，法随时变;宣扬君权至上。成:秦朝奉行法家思想，富国强兵，进行统一战争，结束割据局面，建立了专制主义中央集权制度，开创了统一多民族国家。败:秦朝推行严刑峻法，实施暴政，迅速灭亡。解析：(1)外部条件:根据所学，回答百家争鸣的背景即可，得出诸侯争霸，礼贤下士;学术环境宽松;礼崩乐坏;周王室衰微;私学兴起。根本原因:根据所学得出社会的变革。(2)实质:根据所学，儒家强调德，法家强调法，因此是德治和法治之争。原因:结合所学可得出儒家思想不切实际;在重视富国强兵的君主看来，无助于实现他们的强国抱负。法家思想既能带来富国强兵的现实利益，又满足了各国君主专制的愿望。(3)主张:根据“万乘之主，有能服术行法……其聚天下不难矣。”“故治民无常……法与时转则治，治与世宜则有功。”得出强调法、术、势的作用;主张以法治国，法随时变;根据是故诸侯之博大，实好之害也……万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。”得出宣扬君权至上。成:结合所学可得出秦朝奉行法家思想，富国强兵，进行统一战争，结束割据局面，建立了专制主义中央集权制度，开创了统一多民族国家。败:根据秦朝灭亡可得出秦朝推行严刑峻法，实施暴政，迅速灭亡。18.答案：(1)意图:加强对地方的管理。影响:形成了二元体制。

(2)内容:郡县官吏由中央任命;郡县官员分工负责;郡县官吏须服从中央统一调动;定期实行分级考核。

(3)区别:分封制产生诸侯，享有世袭的权利，不受中央管理，具有很强的独立性。郡县制产生官僚，由中央任命，受中央管理监督，不得世袭。意义:是官僚政治取代贵族政治的重要标志;实现了权利向中央集中，有利于巩固和发展统一的多民族国家。解析：(1)本