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文档简介

第二十三课校里边有邮局专业 ： 学号一、课二、使用《汉语》第一册下第23（主编，语言大学，2006年第2版三、教学对400四、教学内词，2语课文（一）学校里边有邮局（二）五、教学目生词：能够理解并掌握本课所学的生词尤其是重点生词的意义和用法利地复述课文，并能用课文的框架进行流利、完整的同类。六、教学重点和难词语理解并正确运用“名词（表示人或事物）+理解并正确运用“方位词/处所词语+有+名词（表示存在的人或物七、教学方运用直观，使用多辅助教学八、教学时全课共四，分为两讲。每讲两，约90分钟完成第一讲课文（一第二讲复习第一讲生词、语法和课文（一课文（二九、教、十、教学步第一（第一、二，90分钟（一）组织教学（2分钟（二） 0分钟生语主语+使令动词（叫、让、请）+兼语（宾语/主语）+（我 谈谈 自己的老 大 回 问题 （三）导入（1分钟，大家觉得我们的学校怎么样？怎么介绍我们的学校？如果的朋友想看看我们的学校怎么们路。今天我们学习的二十三课就和问路有，（四）生词（1~6（10分钟... 地 足球领读练习在馆西边。●A离1400多公里●● 教室离有多远？馆东边是什么地方？看说生词齐读个别认读（五）语法：方位词与存在的表达（30分钟方位词：前后左语法结构：方位词/处所词+是+名S（主语）方位是的左是。右前后 的 的 的 谁的是？的是的是谁的是？说明：当知道某处有或某物时，要求确指是谁、某物是什么时，要用：方位词：里面面语法结构：方位词/处所词语+有+名词（表示存在的人或物S（主语方位有里有外有旁有教室里面（外边/旁边）有什么？（桌子、椅子、书、灯、窗 里面（外边/旁边）说明“有”表示某处存在或某物方位词：东南西语法结构：名词（表示人或事物）+在+方位词/处所词PPT名词（表示人或事物在方位词/处所词在在说明“在”表示某事物的方位和处所（六）课文（一（25分钟导本和是怎么说的。领读课文齐读分角色朗读情景会话展示学校平面图，请看图回答问题。第三在哪儿情景会话（七）练习和总结（10分钟（八）布置作业（2分钟第二（第三、四，90分钟（一）复5分钟根据老师提示写出方位词语法：方位词与存在的表（1）（2）PPT，（二）生词（15分钟 打听 领练●●●●●●●齐个别（三）语法：介词“离“从往（15分钟 处所离 1462公里。从方位词/处所词/时间从他从从8从表示方向 从这儿往 我 那边去，你呢 前一直走就是博物馆从操场到一有多远？（四）课文（二（20分钟导去过吗知道去怎么走吗今天我们来学习问路的故事朗读课文齐

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