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WATCHTHETRAILEROMEETTHELITTLEVOICESINSIDEYOURHEAD时头脑特工队WATCHTHETRAILERO1我们的大脑心理学科普,总面临着一个问题——心理仍旧是黑箱。这意味着绝大多数的心理现象缺少没有争议的解释,对一个现象的解释通常会拖泥带水出复杂而庞大的概念结构,而简单又便于理解的解释通常都不可靠、甚至完全不正确我们的大脑2RMINDMAP《头脑特工队》的制作团队显然很高明,即使似乎每个概念都会陷入学术争议中,电影依旧将最经典、也最中规中矩的概念呈现在我们的面前。虽然我们在其中看不到近十年、甚至近二十年的学术成果,但是能了解目前最完整而系统的大脑运作机制。R3电影选择了11岁、从明尼苏达到旧金山、转学第一天前后的莱莉。如果你对年龄足够敏感,可能知道11岁是皮亚杰认知发展阶段中,从具体运算阶段(7-11)到形式运算阶段(11-15)的过渡期:这部电影反映的就是最常见的、可能出现情绪和行为变化的适应障碍。在长程的变化期内嵌套上短程的变化,就是为了干净漂亮的解释大脑的机制和发展而准备的。电影选择了11岁、从明尼苏达到旧金山、转学第一天前后的莱莉。4彭聃龄教授的《普通心理学》,跟着电影的进程一起复习以下知识点情绪的分类人格的概念≯长时记忆的编码、提取和遗忘>神经冲动的电传导和化学传导思维想象睡眠与梦潜意识情绪调节人格发展(发展心理学)青春期的心理发展(发展心理学)看完电影可以发现——也许电影并没有选择概念的各种理论中最有说服力的那一种,而是选择了最能为整体服务的那种。彭聃龄教授的《普通心理学》,跟着电影的进程一起复习以下知识点5头脑特工队鉴赏课件6头脑特工队鉴赏课件7头脑特工队鉴赏课件8头脑特工队鉴赏课件9头脑特工队鉴赏课件10头脑特工队鉴赏课件11头脑特工队鉴赏课件12头脑特工队鉴赏课件13头脑特工队鉴赏课件14头脑特工队鉴赏课件15头脑特工队鉴赏课件16头脑特工队鉴赏课件17头脑特工队鉴赏课件18头脑特工队鉴赏课件19头脑特工队鉴赏课件20头脑特工队鉴赏课件21头脑特工队鉴赏课件22头脑特工队鉴赏课件23头脑特工队鉴赏课件24头脑特工队鉴赏课件25头脑特工队鉴赏课件26头脑特工队鉴赏课件27头脑特工队鉴赏课件28头脑特工队鉴赏课件29头脑特工队鉴赏课件30头脑特工队鉴赏课件31头脑特工队鉴赏课件32头脑特工队鉴赏课件33头脑特工队鉴赏课件34头脑特工队鉴赏课件35头脑特工队鉴赏课件36头脑特工队鉴赏课件37头脑特工队鉴赏课件38头脑特工队鉴赏课件39头脑特工队鉴赏课件40头脑特工队鉴赏课件41头脑特工队鉴赏课件42头脑特工队鉴赏课件43头脑特工队鉴赏课件44头脑特工队鉴赏课件45头脑特工队鉴赏课件46头脑特工队鉴赏课件47头脑特工队鉴赏课件48头脑特工队鉴赏课件49头脑特工队鉴赏课件50头脑特工队鉴赏课件51头脑特工队鉴赏课件52头脑特工队鉴赏课件53头脑特工队鉴赏课件54头脑特工队鉴赏课件55头脑特工队鉴赏课件56头脑特工队鉴赏课件57头脑特工队鉴赏课件58头脑特工队鉴赏课件59头脑特工队鉴赏课件60头脑特工队鉴赏课件61头脑特工队鉴赏课件62头脑特工队鉴赏课件63头脑特工队鉴赏课件64头脑特工队鉴赏课件65头脑特工队鉴赏课件66头脑特工队鉴赏课件67头脑特工队鉴赏课件68头脑特工队鉴赏课件69头脑特工队鉴赏课件70头脑特工队鉴赏课件71头脑特工队鉴赏课件72头脑特工队鉴赏课件73头脑特工队鉴赏课件74头脑特工队鉴赏课件75头脑特工队鉴赏课件76WATCHTHETRAILEROMEETTHELITTLEVOICESINSIDEYOURHEAD时头脑特工队WATCHTHETRAILERO77我们的大脑心理学科普,总面临着一个问题——心理仍旧是黑箱。这意味着绝大多数的心理现象缺少没有争议的解释,对一个现象的解释通常会拖泥带水出复杂而庞大的概念结构,而简单又便于理解的解释通常都不可靠、甚至完全不正确我们的大脑78RMINDMAP《头脑特工队》的制作团队显然很高明,即使似乎每个概念都会陷入学术争议中,电影依旧将最经典、也最中规中矩的概念呈现在我们的面前。虽然我们在其中看不到近十年、甚至近二十年的学术成果,但是能了解目前最完整而系统的大脑运作机制。R79电影选择了11岁、从明尼苏达到旧金山、转学第一天前后的莱莉。如果你对年龄足够敏感,可能知道11岁是皮亚杰认知发展阶段中,从具体运算阶段(7-11)到形式运算阶段(11-15)的过渡期:这部电影反映的就是最常见的、可能出现情绪和行为变化的适应障碍。在长程的变化期内嵌套上短程的变化,就是为了干净漂亮的解释大脑的机制和发展而准备的。电影选择了11岁、从明尼苏达到旧金山、转学第一天前后的莱莉。80彭聃龄教授的《普通心理学》,跟着电影的进程一起复习以下知识点情绪的分类人格的概念≯长时记忆的编码、提取和遗忘>神经冲动的电传导和化学传导思维想象睡眠与梦潜意识情绪调节人格发展(发展心理学)青春期的心理发展(发展心理学)看完电影可以发现——也许电影并没有选择概念的各种理论中最有说服力的那一种,而是选择了最能为整体服务的那种。彭聃龄教授的《普通心理学》,跟着电影的进程一起复习以下知识点81头脑特工队鉴赏课件82头脑特工队鉴赏课件83头脑特工队鉴赏课件84头脑特工队鉴赏课件85头脑特工队鉴赏课件86头脑特工队鉴赏课件87头脑特工队鉴赏课件88头脑特工队鉴赏课件89头脑特工队鉴赏课件90头脑特工队鉴赏课件91头脑特工队鉴赏课件92头脑特工队鉴赏课件93头脑特工队鉴赏课件94头脑特工队鉴赏课件95头脑特工队鉴赏课件96头脑特工队鉴赏课件97头脑特工队鉴赏课件98头脑特工队鉴赏课件99头脑特工队鉴赏课件100头脑特工队鉴赏课件101头脑特工队鉴赏课件102头脑特工队鉴赏课件103头脑特工队鉴赏课件104头脑特工队鉴赏课件105头脑特工队鉴赏课件106头脑特工队鉴赏课件107头脑特工队鉴赏课件108头脑特工队鉴赏课件109头脑特工队鉴赏课件110头脑特工队鉴赏课件111头脑特工队鉴赏课件112头脑特工队鉴赏课件113头脑特工队鉴赏课件114头脑特工队鉴赏课件115头脑特工队鉴赏课件116头脑特工队鉴赏课件117头脑特工队鉴赏课件118头脑特工队鉴赏课件119头脑特工队鉴赏课件120头脑特工队鉴赏课件121头脑特工队鉴赏课件122头脑特工队鉴赏课件123头脑特工队鉴赏课件124头脑特工队鉴赏课件125头脑特工队鉴赏课件126头脑特工队鉴赏课件127头脑特工队鉴赏课件128头脑特工队鉴赏课件129头脑特工队鉴赏课件130头脑特工队鉴赏课件131头脑特工队鉴赏课件132头脑特工队鉴赏课件133头脑特工队鉴赏课件134头脑特工队鉴赏课件135头脑特工队鉴赏课件136头脑特工队鉴赏课件137头脑特工队鉴赏课件138头脑特工队鉴赏课件139头脑特工队鉴赏课件140
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