2023届湖南省长沙市岳麓区长郡梅溪湖物理八年级第二学期期末统考模拟试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．在探究二力平衡条件的实验中（如图），可以证明二力平衡必须使二力在同一直线上的实验操作是（）A．细线两端分别挂上相同和不同钩码数，观察硬纸片的状态B．让硬纸片所受两个力的方向分别相反和相同，观察硬纸片的状态C．把硬纸片转过一定角度，观察硬纸片的状态D．把硬纸片从中间剪开，观察硬纸片的状态2．小福用水平向右的力拉箱子（如图），箱子没有被拉动．此过程中，以下说法正确的是（）A．拉力对箱子有做功B．箱子的重力对箱子有做功C．拉力小于地面对箱子的摩擦力D．拉力等于地面对箱子的摩擦力3．根据图中对应情景，下列说法中，正确的是（）A．F与f合力方向与重力G方向垂直B．风力发电将风能转化为风车叶片的电能C．螺旋钻头上的螺旋相当于斜面，费距离D．将A管稍向右倾，稳定后A管比B管中的水面低4．如图是我国自行研制的大型民用飞机C919在高空水平匀速飞行的情景，此时与飞机受到的重力互为平衡力的是A．飞机对地球的吸引力 B．空气对飞机的阻力C．空气对飞机上下表面的压力差 D．飞机对空气的压力5．日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。以下属于利用惯性“有利”的一面是A．赛车在转弯时滑出赛道 B．高速路上汽车限速行驶C．跳远运动员跳远时助跑 D．人踩到西瓜皮上会滑倒6．如图所示的装置,重100N的物体A在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F是20N,则下列判断正确的是(不计滑轮重和滑轮间摩擦)A．作用在物体A上水平拉力是100NB．作用在物体A上水平拉力是20NC．物体A受到的滑动摩擦力是80ND．物体A受到的滑动摩擦力是40N7．下列有关力的说法中，正确的是（）A．人用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力B．用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶不会发生形变C．只要物体是运动的，就一定有力对它作用D．物体运动状态改变了，一定是受到了力的作用8．如图所示，小源同学将自制气压计从山脚带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是（）A．下降，升高B．上升，降低C．下降，降低D．上升，升高9．如图所示的工具在使用时，属于费力杠杆的是A．筷子 B．开瓶器C．钢丝钳 D．羊角锤10．物理学中常采用比值的方式定义物理量，如密度和速度。下列物理量中采用比值法定义的物理量是（）A．力 B．功 C．功率 D．动能11．如图所示，关于静止放在地面上的足球，下列两个力是一对平衡力的是（）A．足球对地面的压力与地面对足球的支持力B．足球受到的重力与地面对足球的支持力C．足球受到的重力与足球对地面的压力D．足球对地面的压力与地球对足球的吸引力12．下列数据最符合实际情况的是A．中学生正常步行的速度为5m/sB．重庆歌乐山上的大气压强约为1×107PaC．中学生游泳时受到的浮力约为500ND．手托两个鸡蛋匀速举高1m做功大约为100J二、填空题13．如图所示，瓶起子是________杠杆（选填“省力”或“费力”）；国旗杆顶部的滑轮的作用是__________。14．如图所示，重为20N的物体放在水平桌面上，如甲图所示，它对桌面的压力大小为________N，用15N的推力使物体匀速向右移动至物体长度的五分之一露出桌面（如图乙所示），移动过程中物体受桌面的摩擦力f________15N（选填“>”、“<”或“=”），对比甲、乙两图，物体对桌面的压强p甲________p乙（选填“>”、“<”或“=”）。15．三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连，向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示的情况，乙球下方弹簧长度等于原长，这三个球受到浮力F甲、F乙、F丙的大小关系是______；其中_________(选填“甲”、“乙”或“丙")球的密度大于液体密度。16．沙发坐上去比较舒服，这是由于人坐在沙发上的时候，沙发发生了弹性形变，增大了____，从而减小了沙发对人的______________．三、实验题17．（8分）如图甲，在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，所用的器材有：质量0.05kg的钩码若干，弹簣测力计。(1)请设计记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。______(2)关于钩码重和测力计的示数的关系，说法正确的是_________。A．钩码静止时，钩码的重等于测力计的示数B．钩码匀速上升时，钩码的重小于测力计的示数C．钩码加速下降时，钩码的重等于测力计的示数D．无论钩码的运动状态如何，钩码的重都等于测力计的示数(3)根据实验数据画出的G-m图像是一条过原点的直线。由此可以得出的结论是：物体所受重力的大小跟它的质量_________。(4)实验中，收集9组数据与收集6组数据相比，其好处是_______。A．实验结论更具有普遍性B．使得出的结论更趋近于实际(5)某实验小组画出的G-m图像如图乙所示。该小组实验过程可能存在的问题是_______。18．（8分）小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验.如图甲所示：小明让两个相同的小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止：如图乙所示：小明让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止.上述甲、乙两组实验中：（1）实验中所要探究物体的动能是指哪个“物体”？_________（选填“木块”或“小球”），物体动能大小通过__________来比较.（2）甲图是为了研究动能与_______________________________的关系，（3）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______________________；（4）由甲、乙两组实验可以得出的结论是____________________________________；（5）该实验探究过程中用到的研究方法有_____________________法和_____________________法.19．（8分）在“研究杠杆平衡条件”实验中(1)实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向_____调（填“左”或“右”）(2)实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向_____（填“左”或“右”）移动_____格。(3)图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将_____。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）(4)如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个质量小的砝码就能平衡盘中质量大得多的货物的道理_____。四、作图题20．（8分）如图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图；（_________）21．（8分）如图所示，斜面上放着一个盛水的杯子，其水面上漂浮着一个重为2N的小球。请在图中作出该小球的受力示意图。（________）

五、计算题22．（10分）如图所示，利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体．已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍，物体被匀速拉动的距离为1m．当物体质量为2kg时，滑轮组的机械效率为50%，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦。求：（1）物体质量为2kg时，在水平面上受到的滑动摩擦力；（2）动滑轮的重力；（3）物体质量为10kg，以0.1m/s的速度匀速运动时，拉力F的功率。23．（12分）随着人们生活水平的提高，小汽车已经逐步进入家庭。某品牌小汽车如图所示，质量是2000kg，车上载有人和物品质量共为200kg，车轮与地面的总接触面积为2.0×10﹣2m2若小汽车以输出功率60kW在市区外水平路面上72km/h的速度做匀速直线运动，行驶了10min（小汽车在运动过程中汽车所受阻力不变），g取10N/kg，求：（1）该汽车行驶了10min的路程是多少？（2）该汽车静止时对水平路面的压强多大？（3）汽车匀速运动过程中受到的阻力为多少？

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、C【答案解析】

A．细线两端分别挂上相同和不同钩码数，观察硬纸片的状态，是为了探究二力平衡必须使二力大小相等，故A不符合题意；B．让硬纸片所受两个力的方向分别相反和相同，观察硬纸片的状态，是为了探究二力平衡必须使二力方向相反，故B不符合题意；C．要证明二力平衡必须使二力在同一直线上，可以把卡片转过一个角度，使小卡片受到的两个力不在同一直线上，观察小卡片能否保持平衡，若不能平衡，说明不在同一直线上的两个力不能平衡，故C符合题意；D．把硬纸片从中间剪开，观察硬纸片的状态，是为了探究二力平衡必须使二力作用在同一物体上，故D不符合题意。故选C。2、D【答案解析】

A．箱子受到水平向右的拉力，箱子没有被拉动，箱子在拉力的方向上没有通过距离，拉力对箱子没有做功，故A不符合题意；B．箱子的重力方向竖直向下，箱子在重力的方向上没有通过距离，箱子的重力没有对箱子做功，故B不符合题意；CD．箱子处于静止状态，在水平方向上拉箱子的力与地面对箱子的摩擦力是平衡力，两个力的大小相等，故C不符合题意，D符合题意．3、C【答案解析】

A．物体静止受力平衡，则F与f合力方向与重力G方向重合，故A错误；B．风力发电是将风能转化为风车叶片的机械能，故B错误；C．螺旋钻头上的螺旋相当于斜面，省力但费距离，故C正确；D．根据连通器原理，将A管稍向右倾，稳定后A管与B管中的水面仍相同，故D错误。故选C。4、C【答案解析】

A．飞机受到的重力和飞机对地球的吸引力作用在两个物体上，不是平衡力，故A错误；B．飞机受到的重力的方向竖直向下，飞行水平匀速飞行，空气对飞机的阻力向后，两个力的方向没有相反，不是平衡力，故B错误；C．飞机受到的重力和空气对飞机上下表面的压力差大小相等、方向相反、作用一个物体上、作用在同一直线上，属于平衡力，故C正确；D．飞机受到的重力和飞机对空气的压力作用在两个物体上，不是平衡力，故D错误。5、C【答案解析】

ABD都是惯性的有害的一面；属于利用惯性“有利”的一面是跳远运动员跳远时助跑，故C符合题意为答案。6、D【答案解析】

AB．根据二力平衡的条件进行分析,因为有两条绳子作用在动滑轮上,所以作用在物体A上的水平拉力F=2×20N=40N;故AB错误；CD．因为物体匀速运动,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小为40N，故C错误，D正确。7、D【答案解析】

A．人推墙时，人推墙的力和墙推人的力是一对相互作用力，同时产生同时消失，故A错误；B．用力挤压玻璃瓶，瓶受到这个压力会发生形变，只是形变不明显，故B错误；C．运动的物体不一定受到力的作用，物体不受力时，可以做匀速直线运动，故C错误；D．力的作用效果是改变物体的形状或物体的运动状态，即物体运动状态改变了，一定是受了力的作用，故D正确。故选D。8、B【答案解析】

大气压随海拔高度的增加而减小，所以从山脚到山顶大气压会降低，又因瓶内空气的压强不变，所以在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，使管内水柱上升。故B符合题意；故选B.【答案点睛】把气压计从山脚带到山顶时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析．9、A【答案解析】

分析题意，先回忆一下杠杆的分类相关知识；结合图片和生活经验，找出杠杆在使用过程中的动力臂和阻力臂；比较动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。【题目详解】A.使用筷子时，动力臂小于阻力力臂，是费力杠杆，符合题意；B.使用开瓶器时，动力臂大于阻力力臂，是省力杠杆，不符合题意；C.使用钢丝钳时，动力臂大于阻力力臂，是省力杠杆，不符合题意；D.使用羊角锤时，动力臂大于阻力力臂，是省力杠杆，不符合题意。故选A。10、C【答案解析】

A．力是一个物体对另一个物体的作用，不是比值法定义的，故A不符合题意；B．功的计算公式是，不是比值法，故B不符合题意；C．功率是表示物体单位时间内所做的功，其公式是，采用的是比值法，故C符合题意；D．影响动能大小的因素有两个，速度和质量，动能与速度的平方成正比，与质量成正比，不是比值法得出的，故D不符合题意。故选C。11、B【答案解析】

本题考查平衡力的特点。分析题目时，要注意平衡力的特点：两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。【题目详解】A．足球对地面的压力作用在地面上，而地面对足球的支持力作用在足球上，即两个力的作用点不同，故这里的压力和支持力不是一对平衡力，故A不符合题意；B．足球受到的重力与足球对地面的压力作用在足球上，大小相等，方向相向，所以是一对平衡力，故B符合题意；C．足球受到的重力方向竖直向下，受力物是足球，而足球对地面的压力方向也向下，且受力物是地面，这两个力不满足平衡力的特点，故C不符合题意；D．地球对足球的吸引力即足球受到的重力，通过对C选项的分析，可知D不符合题意。故选B。【答案点睛】相同点不同点大小方向作用点平衡力相等相反同一物体上相互作用力相等相反两个物体上12、C【答案解析】

A．人正常步行速度约为1.2m/s，故A错误；B．标准大气压为1×105Pa，重庆歌乐山上的大气压强略低于标准大气压，故B错误；C．一个中学生的体重约500N，游泳时受到的浮力等于重力，浮力为500N，故C正确；D．两个鸡蛋的重力约为1N，举高1m做的功为W=Gh=1N×1m=1J，故D错误．二、填空题13、省力改变用力方向【答案解析】

[1]瓶盖起子，在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆[2]国旗杆顶部的滑轮是定滑轮，定滑轮可以改变力的方向。14、20=<【答案解析】

第一空．物体放在水平桌面上静止时，受到的支持力与重力是一对平衡力；支持力与压力是一对相互作用力，大小都相等，所以它对桌面的压力等于重力，大小为20N；第二空．匀速移动过程中物体受桌面的摩擦力与推力是平衡力，所以f=15N；第三空．对比甲、乙两图，物体对桌面的压力不变，乙与桌面的接触面积，即受力面积减小，根据知，p甲<p乙。15、F甲=F乙=F丙丙【答案解析】

[1]由于三个实心球体积相同，且三个球浸没在同种液体中，则排开液体的体积相同，根据知道，它们受到的浮力是：F浮甲=F浮乙=F浮丙[2]根据题意知道，乙球下方弹簧长度等于原长，所以，弹簧对乙球没有作用力，浮力与球的重力平衡，说明乙球处于悬浮状态，即乙球的密度与液体密度相同；由以上分析知道，甲球下方弹簧长度大于原长，则弹簧对甲球有向下的拉力F拉，此时甲球受力是：F浮甲=G甲+F拉，即甲球的密度小于液体密度；又因为丙球下方弹簧长度小于原长，则弹簧对丙球有向上的支持力F支，此时丙球受力是：F浮丙=G丙-F支，即丙球的密度大于液体密度。16、受力面积压强【答案解析】

因为坐在沙发上，沙发发生形变，从而增大了人与沙发间的受力面积，在压力不变的情况下，减小了压强，所以感觉坐在沙发上比较舒服．三、实验题17、见解析所示A成正比B使用前，测力计没有调零【答案解析】

(1)[1]探究重力的大小跟质量的关系中，通过改变钩码的个数来观察弹簧测力计的大小，因此需要测量每次实验的钩码质量和重力的大小，实验记录表格如下实验次数123456质量m/kg0.050.100.150.200.250.30重力G/kg(2)[2]A．当钩码静止时，钩码处于平衡状态，根据二力平衡条件可得，钩码的重等于测力计的示数。故A正确；B．钩码匀速上升时，钩码处于平衡状态，根据二力平衡条件可得，钩码的重等于测力计的示数，故B错误；C．钩码加速下降时，钩码处于非平衡状态，钩码的重大于测力计的示数，故C错误；D．当钩码处于平衡状态时，钩码的重都等于测力计的示数，非平衡状态时，钩码的重力不等于测力计的示数，故D错误。故选A。(3)[3]G-m图像是一条过原点的直线，可知物体的重力与其质量成正比。(4)[4]收集9组数据与收集6组数据相比，可使得两物理量的关系更接近于实际。故A不符合题意，B符合题意。故选B。(5)[5]由乙图可知，乙图是一条没有过原点的直线，可能原因是在使用弹簧测力计之前，没有对弹簧测力计进行凋零，才会使得弹簧测力计还没有挂钩码就有了读数。18、小球木块被小球推动的距离大小速度使小球到达水平面时速度相同动能与质量、速度有关，质量越大、速度越大，动能越大控制变量转换【答案解析】

第一空．该实验研究的主体是小球，研究的是小球动能的大小与速度和质量的关系；第二空．该实验中小球动能的大小是通过木块被撞距离的大小体现的，木块被撞的越远，说明小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小；第三空．图甲中，小球的质量相同，到达水平面的速度不同，探究动能与速度的关系；第四空．让不同质量的小球从斜面同一高度上静止滚下时，控制了小球到达水平面的速度相同；第五空．图甲中小球的质量相同，到达水平面的速度不同，速度越大，推动木块移动的距离越远，说明小球的动能越大，由此得出的结论是：当质量一定时，速度越大，动能越大；图乙中速度相同，小球的质量不同，质量越大，推动木块移动的距离越远，说明小球的动能越大，由此得出的结论是：当速度一定时，质量越大，动能越大；综合图甲和图乙得到动能与质量、速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；第六空．由于动能大小与质量和速度有关，实验采用控制变量法；第七空．小球动能的大小是通过木块被撞距离的远近体现的，用到转换法。19、右右2顺时针转动根据杠杆平衡原理F1l1=F2l2，当力臂较大时，所对应的的力就越小，故有用质量较小的砝码即可平衡盘中很重货物的道理【答案解析】

(1)由甲图知，左端下沉，右端上翘。为了使它在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母A向右调节；(2)设一个钩码重为G，杠杆上一小格为L，利用杠杆的平衡条件计算解得原来右边钩码在4L处，所以应将右边的钩码向右移动2格；(3)将图乙中的杠杆调节水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时增加一个相同的钩码，，即右边的力和力臂的乘积大于