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2023学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.EHPB(化学式C12H16O3)是合成治疗高血压药物的中间体,下列有关EHPB的说法正确的是A.由31个元素组成B.属于无机化合物C.一个分子中含有8个氢分子D.分子中碳、氢、氧原子的个数比为12:16:32.X、Y、Z三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法中错误的是A.t2℃时,三种物质的溶解度的大小关系为Y>Z=XB.X中含有少量Z,可以采用降温结晶的方法提纯纯XC.将溶质质量分数为25%的X溶液从t3℃降温到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数为20%D.t3℃时,向盛有等质量X、Y、Z固体的三只烧杯中分别加水配成饱和溶液,所得溶液的质量大小为X>Y>Z3.硫酸铵[(NH4)2SO4]是常用的一种化学肥料,某浓度的硫酸铵溶液的pH=5.0。以下说法正确的是A.硫酸铵是一种酸 B.硫酸铵与一些碱性物质混合使用可增强肥效C.硫酸铵溶液能使无色酚酞试液变红色 D.长期施用硫酸铵可能导致土壤酸化4.下列实验操作不正确的是()A.稀释浓硫酸 B.往试管里送入固体粉末C.检验氧气 D.吸取液体药品5.下列各组原子结构示意图中,表示两种元素化学性质相似的是A. B.C. D.6.正确的实验操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是()A.CO2验满 B.收集O2C.滴加液体 D.测溶液pH7.某金属氯化物溶液200g,溶质质量分数为1.11%,向其中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀为止,过滤,干燥得到固体2.7g,则该金属氯化物的化学式为()A.NaCl B.MgCl2 C.CaCl2 D.FeCl38.实验室用KMnO4制O2,应选用的发生装置是A. B. C. D.9.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是:A.P点表示t1℃时,a、c两种物质的饱和溶液溶质质量分数相等B.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>cC.t2℃时,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到80ga的饱和溶液D.将接近饱和的c溶液变为饱和溶液,除采用加溶质、蒸发溶剂外,还可采用升温的方法10.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是()选项物质杂质除杂所用的试剂和方法ACO2气体HCl气体先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸BKCl晶体K2CO3晶体加入稍过量的稀盐酸,蒸发结晶CCO2气体CO气体点燃D铁粉铜粉加入足量的稀硫酸,过滤A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.下表是1-18号元素在周期表中的部分信息,请回答下列问题:(1)人体中含量最多的元素是______(填元素符号)。(2)请画出第16号元素的原子结构示意图________;写出6号元素形成含有氧元素的酸的化学式________。(3)N既表示氮元素,又表示________。(4)写出13号元素的氧化物与盐酸反应的化学方程式为__________。(5)同一周期元素的原子结构的相同点是________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.小王同学为了测定某Na2CO3溶液中溶质的质量分数,取10g该溶液于烧杯中,然后将400g澄清石灰水分四次加入,烧杯中沉淀的质量与每次加入澄清石灰水的质量关系如表。请计算:第一次第二次第三次第四次加入澄清石灰水的质量/g100100100100生成沉淀的质量/g0.4m1.01.0(1)表中m的值为_____。Na2CO3溶液中溶质的质量分数_____(写出计算过程)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.为探究铁生锈的条件,某化学社团设计了如下实验:取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,装置如图所示,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象铁生锈实际上是铁与空气中的________(填名称)发生反应的结果。当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的______________。该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。14.学习小组用气体传感器来探究蜡烛在密闭空间里的燃烧情况,采集数据并绘制了氧气(曲线A)和一种产物一氧化碳(曲线B)含量随时间变化的图象。说明:一氧化碳合量用ppm表示(1ppm=0.0001%)。根据图象回答问题:蜡烛约在_____秒之间熄灭。推测另一产物二氧化碳含量随时间变化的总体趋势为(填“变大”、“变小”或“不变”)_____。点燃蜡烛后即有一氧化碳生成,30秒后一氧化碳含量迅速增加,最终不再改变。分析发生上述变化的原因。_____。从燃烧条件的角度写一点对物质燃烧的新认识。_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小华同学无意将NaOH溶液与NaHCO3溶液混合,发现无明显现象。对此他产生疑问:两种物质是否发生了化学反应?在老师的帮助下,他进行了以下探究。(查阅资料)NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成一种新盐和一种常见的液体氧化物。NaHCO3在50℃开始分解。(实验探究)用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀盐酸现象Ⅰ无明显变化产生气泡加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化现象Ⅱ加入CaCl2稀溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化澄清石灰水无明显变化(1)表中的现象Ⅰ为_____,发生现象Ⅱ对应反应的化学方程式为_____。实验过程(实验探究)证明反应生成了新盐(2)分析:NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成新的盐是_____(填物质名称)。同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是_____。(3)有同学提出上述实验方案有问题,其理由是_____。为了达到实验目的,你需要继续进行的操作是_____。(交流反思)证明反应后NaHCO3不存在(4)同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,你的实验方案是_____。16.如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置,据图回答。(1)推出C、D装置中标号仪器名称:X_____、Y_____。(2)O2的制取方法有多种,若用加热氯酸钾的方法制取O2,应选用的发生装置为_____(填装置序号,下同),反应方程式为:_____。(3)小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。①若用F装置收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”)端通入。②实验中发现不能得到平稳的氧气流。小涛同学提出可以从两个方面加以改进:一是将制取的装置B换为上图中的装置_____;二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果在80g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液中加入70克水,则所得溶液的溶质质量分数为_____。(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,生成氨气的化学方程式为_____,为探究氨气的性质,小红用图中G装置进行氨气与氧化铜反应的实验,实验中观察到黑色氧化铜粉末变成红色。(提出问题)得到的红色粉末是什么?查阅资科:Cu2O是红色,易与稀硫酸反应:(猜想假设)红色粉末是①Cu②Cu2O③_____(设计实验)小明设计如下实验验证红色粉末中是否含有Cu2O实验步骤实验现象实检站论取红色粉末于试管中,加入足量稀硫酸_____红色粉末中含有Cu2O(实验反思)小明设计的实验无法证明红色粉末中是否含有Cu,原因是_____。
参考答案(含答案详细解析)一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【答案解析】
A、元素是个宏观概念,只讲种类、不讲个数,故选项错误;B、该物质是含碳元素的化合物,属于有机化合物,故选项错误;C、分子是由原子构成的,一个EHPB分子中含有16个氢原子,不含氢分子,故选项错误;D、由化学式可知,EHPB分子中碳、氢、氧原子的个数比为12:16:3,故选项正确。故选D。2、D【答案解析】A、由溶解度曲线可知,t2℃时,3种物质的溶解度的大小关系为Y>Z=X,正确;B、由溶解度曲线可知,X的溶解度随温度的升高而增大,且受温度的影响变化较大。Z的溶解度随温度的升高而减小。故X中含有少量Z,可以采用降温结晶的方法提纯X,正确;C、由图可知,t1℃时,X的溶解度为25g,那么该温度下饱和溶液溶质质量分数=×100%=20%,故将溶质质量分数为25%的X溶液从t3℃降温到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数为20%,正确;D、由图可知,t3℃时,三种固体的溶解度关系为X>Y>Z,故t3℃时,向盛有等质量X、Y、Z固体的3只烧杯中分别加水配成饱和溶液,所得溶液的质量大小为Z>Y>X,错误。故选D。3、D【答案解析】
A、硫酸铵是由铵根离子和硫酸根离子构成的化合物,属于盐,不符合题意;B、硫酸铵与一些碱性物质混合使用能发生反应,生成氨气,减小肥效,不符合题意;C、硫酸铵溶液显酸性,无色酚酞试液遇酸不变色,不符合题意;D、硫酸铵溶液显酸性,长期施用硫酸铵可能导致土壤酸化,符合题意。故选D。4、D【答案解析】
A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作正确;B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确;C、检验氧气时,应将带火星的木条放在集气瓶中,观察是否复燃,图中所示操作正确;D、使用胶头滴管时,伸入液体前,应捏紧胶头,排出里面的空气,再伸入试剂中吸取液体,图中液体中有气泡产生,说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气,图中所示操作错误。故选D。【答案点睛】浓硫酸的稀释方法:酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅。5、C【答案解析】
在原子结构示意图中,一般来说,最外层电子数决定元素的化学性质,两种元素原子的最外层电子数相同,化学性质相似。但也有例外的,例如,氦元素和镁元素最外层电子虽然相同,但氦元素原子结构属于稳定结构,不易得失电子,而镁元素原子结构最外层电子数为2,易失去电子,化学性质较活泼。再如,氦元素和其他稀有气体元素虽然原子结构最外层电子数不相同,但化学性质相似,因为它们原子结构都属于稳定结构。故选C。6、B【答案解析】A.验满二氧化碳时燃烧的木条不能伸入瓶内,故A错误;B.由于氧气不易溶于水且密度比水的小,故应用图示装置收集氧气时应从短进长出,故B正确;C.滴管不能伸入试管内,故C错误;D.测定溶液的pH时,不能把试纸直接浸入溶液内,会把溶液污染,故D错误.答案:B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.7、C【答案解析】试题分析:向金属氯化物溶液中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀为止,过滤,干燥得到固体2.7g,即得氯化银的质量为2.7g,故可求出氯化银中氯元素=2.7g×31.1/143.1×100%=7.1g,根据质量守恒定律,元素的质量在化学反应前后不变,故金属氯化物中的氯元素=7.1g,而金属氯化物的质量=200g×1.11%=11.1g,故金属氯化物中氯元素的质量分数=7.1g/11.1g×100%=64%,故选C考点:质量守恒定律,元素质量分数计算8、C【答案解析】
高锰酸钾是固体,制取氧气时需要加热,且试管口要放一团棉花防止高锰酸钾粉末堵塞导管;试管口要略向下倾斜,防止冷凝水倒流使试管破裂,故选C。9、C【答案解析】试题分析:t2℃时,a物质的溶解度为50g,则50g水中最多能溶解25ga物质,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到75ga的饱和溶液,C说法错误。考点:物质溶解度曲线。10、B【答案解析】
A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;B、K2CO3溶液能与稍过量的稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,再蒸发结晶,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确;C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项所采取的方法错误;D、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,铜粉不与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。故选B。【答案点睛】除杂质至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、OH2CO3(或CH3COOH等)一个氮原子电子层数相同【答案解析】
(1)人体中含量最多的元素是氧元素,符号为O。(2)第16号元素为硫元素,核外有上电子层,从内到外分别有2、8、6个电子,其原子结构示意图为;第6号元素为碳元素,形成含有氧元素的酸为碳酸(或醋酸等),化学式为H2CO3(或CH3COOH等)。(3)N既表示氮元素,又表示一个氮原子。(4)13号元素为铝元素,其氧化物氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式为。(5)同一周期元素的原子结构的相同点是电子层数相同。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、0.810.6%【答案解析】
第一次生成沉淀0.4g,而第三次不到0.4g的3倍,则第二次应该为0.4g的二倍,所以m=0.4g×2=0.8g,根据碳酸钙的质量和对应的化学方程式求算碳酸钠溶液中溶质的质量分数。【题目详解】由分析可知,m=0.4g×2=0.8g设原Na2CO3溶液中溶质的质量分数为x。x=10.6%答:(1)表中的m的值为0.8。(2)原Na2CO3溶液中溶质的质量分数是10.6%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、水、氧气五分之一试管内液面上升【答案解析】
(1)对比实验①②③,可知铁生锈实际上是铁与空气中的水、氧气发生反应的结果;(2)因为氧气约占空气总体积的五分之一,因此足够长时间后,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的五分之一;(3)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和试管内液面上升两种现象来判断铁丝反应进行的情况。14、90~100增大点燃蜡烛,焰心和内焰处的石蜡蒸气无法与氧气充分接触而发生不充分燃烧,30秒后,氧气含量迅速降低,更多的石蜡蒸气燃烧不充分生成一氧化碳,氧气含量降低到一定程度后,蜡烛熄灭,反应停止物质燃烧需要氧气达到一定浓度才能发生【答案解析】
(1)根据蜡烛燃烧需要消耗氧气、还会生成二氧化碳来分析;(2)根据燃烧的条件以及氧气不足来分析;(3)根据数据来分析解答。【题目详解】解:(1)由图象可知,氧气的浓度在90~100秒之间时不再改变,说明蜡烛约在90~100秒之间熄灭;蜡烛燃烧还会生成二氧化碳,所以二氧化碳含量随时间变化的总体趋势增大;故填:90~100;增大;(2)因为点燃蜡烛,焰心和内焰处的石蜡蒸气无法与氧气充分接触而发生不充分燃烧,30秒后,氧气含量迅速降低,更多的石蜡蒸气燃烧不充分生成一氧化碳,氧气含量降低到一定程度后,蜡烛熄灭,反应停止,所以点燃蜡烛后即有一氧化碳生成,30秒后一氧化碳含量迅速增加,最终不再改变;故填:点燃蜡烛,焰心和内焰处的石蜡蒸气无法与氧气充分接触而发生不充分燃烧,30秒后,氧气含量迅速降低,更多的石蜡蒸气燃烧不充分生成一氧化碳,氧气含量降低到一定程度后,蜡烛熄灭,反应停止;(3)由图象数据可知,物质燃烧需要氧气达到一定浓度才能发生;故填:物质燃烧需要氧气达到一定浓度才能发生。【答案点睛】本题通过“数字化实验”探究了物质的性质,本题看似难度很大,实际上考查了物质的基本性质,了解物质的性质和一些量之间的变化是解答本题的基础知识。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、产生气泡Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓碳酸钠氯化钙溶液氯化钙溶液和氢氧化钠溶液混合会生成氢氧化钙沉淀取少量反应物滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体,证明有碳酸钠生成,反之则没有取少量反应后的溶液加热至沸腾,将气体通过澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明有NaHCO3存在,反之则没有【答案解析】
由表知,碳酸氢钠和氯化钙反应无明显现象,加入氢氧化钠,碳酸氢钠与氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠与氯化钙反应生成沉淀;又由表知,氯化钙与氢氧化钠反应生成氢氧化钙,氢氧化钙是微溶物,在溶液中也产生沉淀;为证明溶液中有生成的碳酸钠,可以加入适量的稀盐酸,如有气泡产生,则有,否则无。【题目详解】(1)盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,因此表中的现象Ⅰ为产生气泡;现象Ⅱ是产生白色沉淀,这是因为氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,对应反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓。故填:产生气泡;Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓。(2)NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成新的盐是碳酸钠;先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是氯化钙溶液。故填:碳酸钠;氯化钙溶液。(3)有同学提出上述实验方案有问题,其理由是氯化钙溶液和氢氧化钠溶液混合会生成微溶的氢氧化钙,形成沉底沉淀;为了达到实验目的,需要继续进行的操作是:取少量反应物滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体,证明有碳酸钠生成,反之则没有。故填:氯化钙溶液和氢氧化钠溶液混合会生成氢氧化钙沉淀;取少量反应物滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体,证明有碳酸钠生成,反之则没有。(4)同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,实验方案:取少量反应后的溶液加热至沸腾,将气体通过澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明有NaHCO3存在,反之则没有。故填:取少量反应后的溶液加热至沸腾,将气体通过澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明有NaHCO3存在,反之则没有。【答案点睛】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。16、分液漏斗集气瓶AaC8%Cu和Cu2O固体部分溶解,溶液由无色变为蓝色氧化亚铜可
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