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文档简介

2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.人体细胞浸润在组织液中,可与组织液进行物质交换。下列有关组织液的叙述,错误的是()A.组织液大部分进入血浆,少部分被毛细淋巴管吸收B.组织液的O2浓度高于血浆的O2浓度,CO2的浓度则相反C.新型冠状病毒不能在组织液中增殖D.若饮水量增多,可能会引起组织液的渗透压下降2.RNA聚合酶运行过快会导致与DNA聚合酶相“撞车”而使DNA折断,引发细胞癌变。研究发现,一种特殊酶类RECQL5可与RNA聚合酶结合减缓其运行速度,扮演“刹车”的角色,从而抑制癌症发生。下列叙述正确的是()A.RECQL5与RNA聚合酶结合会导致翻译过程减缓B.若浆细胞不能合成RECQL5,其细胞核内也不会发生“撞车”现象C.DNA聚合酶与RNA聚合酶均可通过碱基互补配对而与DNA结合D.DNA聚合酶与RNA聚合酶均可催化氢键的断裂和磷酸二酯键的形成3.下列关于以洋葱为实验材料的叙述,不正确的是A.可以用洋葱鳞片叶内表皮细胞和吡罗红甲基绿染色剂观察核酸在细胞内的分布情况B.滴加0.3g·mL-1蔗糖溶液后的洋葱鳞片叶外表皮细胞可观察到原生质层与细胞壁分离C.洋葱根尖分生区细胞呈正方形,解离和染色后可观察到染色体和叶绿体的形态D.低温诱导培养的洋葱,其根部同时存在染色体数目正常和数目发生改变的细胞4.下列有关实验的说法,正确的是()A.色素提取实验中,研磨液必须使用滤纸进行过滤B.观察蝗虫精巢切片时,能看到有丝分裂中期的细胞C.达尔文通过向光性实验发现了植物生长素D.观察植物细胞的有丝分裂,先解离、染色,再漂洗5.下列关于单克隆抗体制备过程的叙述,错误的是A.获得B细胞之前需给动物注射特定的抗原B.分离出的B细胞应与骨髓瘤细胞融合C.需要从融合的细胞中筛选出杂交瘤细胞D.得到的所有杂交瘤细胞产生的抗体均相同6.突变型果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示,下列叙述正确的是()A.紫眼基因pr、粗糙眼基因ru为一对等位基因B.在有丝分裂后期,图中的三条染色体之间可发生自由组合C.减数第一次分裂前期,2、3号染色体部分互换属于基因重组D.在减数第二次分裂后期,细胞的同一极可能有基因w、pr、e二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题:(1)坐标图中纵坐标表示_____________(染色体/DNA)的变化,由分裂图可知,坐标图的纵坐标中a=________。(2)H→I段表示发生了______________,之后进行的细胞分裂方式是____________。(3)CD段,细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为_________。(4)在分裂图中,含有同源染色体的是________;含有姐妹染色单体的是________。(5)分裂图①的细胞名称为________________,一个这样的细胞能产生________种生殖细胞。(6)分裂图③中产生的子细胞名称为___________。8.(10分)在冬季部分城市出现雾霾,这与秸秆野外焚烧有-定关系。微生物学家试图通过微生物降解技术使秸秆尽快腐烂,以增加上壤肥力并缓解环境污染。请回答下列有关问题:(6)微生物学家试图从富含纤维索的土壤中筛选出纤维素分解菌,应使用以纤维素为唯一碳源的培养基进行筛选,再采用___________进行鉴定,为确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验,发酵方法有__________和______两种。(3)纤维素酶是一种复合酶,其中_________可以将纤维素分解成纤维二糖,继而在_________作用下分解成葡萄糖。(3)最终在培养基中筛选出了如下表所示的两种纤维素分解菌,其中降解纤维素能力较强的是____________________。菌种菌落直径:C(mm)透明圈直径:H(mm)H/C细菌Ⅰ6.63.33.3细菌Ⅱ4.65.06.6(4)若想将纤维素分解菌中的纤维素酶提取出来用于工业生产,需要先将其固定化,一般_______(适宜或不适宜)采用包埋法,原因是______________________________。9.(10分)随光照强度的变化,玉米和水稻的气孔导度及叶肉细胞光合速率的变化如图所示(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)。请回答下列问题:(1)缺少钾盐,水稻的光合产物的运输受阻,c点下降,说明无机盐的作用_____。(2)当光照强度为b时,两种植物体内有机物的净积累量_____(填大于、小于或等于)0,原因是_____。(3)据图分析,在光照强度为4〜8×102μmol•m-2•s-1时,玉米和水稻光合速率差异并不显著,此时,限制光合速率的因素主要是_____;当光照强度为14×102μmol•m-2•s-1时两种植物的气孔导度差异很小,而光合速率差异较大,说明_____(填玉米或水稻)利用CO2的效率更高。10.(10分)很多植物的提取物可营养皮肤,作为美容添加剂应用于化妆品行业。请回答下列有关植物有效成分提取的问题:(1)若要提取的植物有效成分化学性质稳定,难溶于水,易溶于________,则可采用水蒸气蒸馏法提取,这是利用________将________较强的植物芳香油携带出来,形成混合物。在混合物中,加入_________可使油水出现明显分层,分离得到的油层应加入_________进行除水。(2)在用水蒸气蒸馏法提取的过程巾,许多因素都会影响提取物的品质,例如_____________,会导致产品的品质比较差。如果要提高提取物的晶质,就需要延长_________。(3)如果通过萃取法提取植物有效成分,为防止有效成分在高温下分解,应选择________的萃取剂萃取。11.(15分)图1为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①~⑤表示代谢过程,A~F表示代谢过程中产生的物质;图2为光照等环境因素影响下该植物叶肉细胞光合速率变化的示意图。请据图回答问题:(1)图1中,物质A是____,物质C是_____,①~⑤过程中,产生ATP的有______(填数字序号),图中的__________(填数字序号)过程只能发生在生物膜上。(2)图2中,O→t1段,该植物中C6H12O6的含量_________(选填“升高”、“降低”或“不变”);若在t1时刻增加光照,短期内该细胞中C3含量将___________(选填“升高”、“降低”或“不变”);t3→t4段,图1中①的变化是__________(选填“增强”、“减弱”或“不变”);。(3)据图分析,如何有效提高植物的光合速率提出两条建议_____________________________。

参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【答案解析】

组织液是存在于细胞之间的液体。组织液大量存在于动植物体内,是普通细胞直接生活的液体环境,可与细胞进行物质交换。组织液是细胞进行代谢的必要条件。【题目详解】A、组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质,大部分能够被毛细血管的静脉端重新吸收,进入血浆,小部分组织液被毛细淋巴管吸收,成为淋巴液,A正确;B、O2和CO2都以自由扩散的方式顺浓度梯度跨过细胞膜,细胞消耗的O2来自于组织液,组织液中O2来自血浆,因此组织液的O2浓度低于血浆的O2浓度;而CO2由组织细胞代谢产生,向血浆中扩散,因此组织液的CO2浓度高于血浆的CO2浓度,B错误;C、病毒为寄生生物,需要在宿主细胞中利用宿主细胞进行增殖,故新型冠状病毒不能再组织液中增殖,C正确;D、饮水量增加,可能会使组织液浓度下降,引起组织液渗透压下降,D正确;故选B。2、B【答案解析】

1、克里克提出的中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译;后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。2、基因表达包括遗传信息的转录和翻译过程,其中转录是DNA的一条链为模板合成RNA的过程,需要条件是:模板(DNA的一条链)、原料(核糖核苷酸)、酶(解旋酶和RNA聚合酶)和能量;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,需要条件是:模板(mRNA)、原料(氨基酸)、酶、能量和tRNA。【题目详解】A、RECQL5与RNA聚合酶结合会导致转录过程减缓,A错误;B、浆细胞属于高度分化的细胞,不再进行分裂,因此不会进行DNA复制,其细胞核内不会发生“撞车”现象,B正确;C、DNA聚合酶与RNA聚合酶的化学本质是蛋白质,不存在碱基,C错误;D、DNA聚合酶不会催化氢键的断裂,D错误。故选B。3、C【答案解析】

1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质。2、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.浓度差越大,细胞失水也多,质壁分离现象越明显。3、洋葱根尖细胞有丝分裂装片制作的步骤是取材→解离→漂洗→染色→制片。【题目详解】A、可用人口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料,利用吡罗红甲基绿染色剂染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布,A正确;B、滴加0.3g·mL-1蔗糖溶液后,洋葱鳞片叶外表皮细胞会发生渗透失水,使原生质层与细胞壁分离,B正确;C、洋葱根尖分生区细胞呈正方形,解离和染色后可观察到染色体的形态和分布,但根尖分生区细胞不存在叶绿体,C错误;D、低温抑制分裂过程中纺锤体的形成,但只有部分细胞内的染色体数目加倍,D正确。故选C。【答案点睛】本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。4、B【答案解析】

1.叶绿体色素提取的原理:叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂,所以,可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素,提取后用单层尼龙布进行过滤。色素分离原理:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢.根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。2.精巢中可以同时发生减数分裂和有丝分裂,如精原细胞形成精原细胞是有丝分裂,精原细胞形成精细胞是减数分裂。3.观察植物细胞的有丝分裂实验步骤:取材→解离→漂洗→染色→制片→观察。【题目详解】A、色素提取实验中,研磨液必须使用单层尼龙布进行过滤,不用滤纸以防对色素的吸附作用,A错误;B、根据以上分析可知,在蝗虫的精巢中既有有丝分裂也有减数分裂发生,因此观察蝗虫精巢切片时,能看到有丝分裂中期的细胞,B正确;C、达尔文通过向光性实验发现了胚芽鞘尖端可以产生某种刺激,该刺激可以促进尖端一下的伸长区生长,C错误;D、观察植物细胞的有丝分裂,先解离、漂洗后再染色,D错误。故选B。5、D【答案解析】

单克隆抗体制备过程包括动物免疫、细胞融合、筛选杂交瘤细胞、抗体检测、杂交瘤细胞的克隆化、冻存以及单克隆抗体的大量生产等。【题目详解】A、要获得能够产生特定抗体的B淋巴细胞,需要给动物注射特定的抗原,A正确;B、由于分离出的B细胞不能无限增殖,所以应与骨髓瘤细胞融合形成能无限增殖的杂交瘤细胞,B正确;C、由于融合的细胞中有三种,即B细胞与B细胞融合的细胞、骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞融合的细胞、杂交瘤细胞,所以需要从融合的细胞中筛选出杂交瘤细胞,C正确;D、得到的杂交瘤细胞不一定只产生一种抗体,D错误。故选D。6、D【答案解析】

由图可知,白眼对应的基因和焦刚毛对应的基因均位于X染色体上,二者不能进行自由组合;翅外展基因和紫眼基因位于2号染色体上,二者不能进行自由组合;粗糙眼和黑檀体对应的基因均位于3号染色体上,二者不能进行自由组合。位于非同源染色体:X染色体、2号及3号染色体上的基因可以自由组合。【题目详解】A、2号和3号是非同源染色体,故紫眼基因pr、粗糙眼基因ru不是一对等位基因,A错误;B、减数第一次分裂后期,非同源染色体之间才能自由组合,B错误;C、同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换才属于基因重组,2号和3号是非同源染色体,C错误;D、减数第一次分裂后期,同源染色体分开,非同源染色体上非等位基因自由组合,在减数第二次分裂后期,姐妹染色体单体分开,非等位基因w、pr、e可能移向同一极,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、DNA2受精作用受精卵1:2:2①④①②初级卵母细胞1极体和卵细胞【答案解析】

坐标图中:BC段表示含量加倍,说明为DNA变化曲线;AD表示减数第一次分裂,EH表示减数第二次分裂,HI表示受精作用。

分裂图中:①细胞中同源染色体排列在赤道板两侧,细胞处于减数第一次分裂中期;②细胞中不含同源染色体,染色体排列在赤道板上,细胞处于减数第二次分裂中期;③细胞中不含同源染色体,着丝点分裂,细胞处于减数第二次分裂后期;④细胞中含同源染色体,着丝点分裂,细胞处于有丝分裂后期。【题目详解】(1)由于坐标图中的曲线中,BC段逐渐加倍,所以其表示核DNA变化曲线;由分裂图可知,动物体细胞中含有4条染色体,核DNA是4个,所以a为2。(2)HI表示DNA数目加倍,恢复后与体细胞相同,说明发生了受精作用;受精作用形成受精卵,受精卵的分裂方式是有丝分裂。(3)CD段,每条染色体上含两条染色单体,所以细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为1:2:2。(4)在分裂图中,含有同源染色体的是①④;含有姐妹染色单体的是①②。(5)由于③细胞中细胞质不均等分裂,所以该高等动物为雌性个体,因此分裂图①的细胞名称为初级卵母细胞;在减数分裂过程中,1个卵原细胞只能产生1个卵细胞和3个极体。(6)分裂图③的细胞中着丝点分裂,细胞质不均等分裂,所以其名称为次级卵母细胞,细胞分裂后产生的子细胞名称为极体和卵细胞。【答案点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断分裂图中各细胞的分裂方式及所处的时期;掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断曲线图中各区段代表的时期,在结合所学的知识答题。8、刚果红染色法固体发酵液体发酵C6酶、Cx酶葡萄糖苷酶细菌Ⅰ不适宜酶分子很小,容易从包埋材料中漏出【答案解析】

6、纤维素的单体是葡萄糖,纤维素酶能够将纤维素范围葡萄糖。纤维素酶是一种复合酶,包括C6酶、Cx酶和葡萄糖苷酶。纤维素分解菌可以用刚果红染液进行鉴别,能够产生透明圈的菌落就是纤维素分解菌。刚果红可以与纤维素形成红色复合物,当纤维素被纤维素酶分解后,红色复合物无法形成,出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。3、微生物常见的接种的方法①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。3、可以通过稀释涂布平板法或显微镜计数法进行统计计数。【题目详解】(6)纤维素分解菌可以用刚果红染色法进行鉴别,能够产生透明圈的菌落就是纤维素分解菌。为确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验,发酵方法有固体发酵和液体发酵两种。(3)纤维素酶是一种复合酶,包括C6酶、Cx酶和葡萄糖苷酶,其中C6酶、Cx酶可以将纤维素分解成纤维二糖,继而在葡萄糖苷酶作用下分解成葡萄糖。(3)分析表格数据可知,细菌Ⅰ的H(透明圈直径)/C(菌落直径)较细菌Ⅱ,故细菌Ⅰ降解纤维素能力较强。(4)固定化酶不适宜采用包埋法,原因是酶分子很小,容易从包埋材料中漏出。【答案点睛】本题主要考查土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值的相关知识,要求考生能够识记原核细胞与真核细胞结构的异同点,识记纤维素酶的种类及其专一性,掌握微生物分离与培养的一般步骤,并能够对相关实验进行修订与评价。9、维持生物体正常的生命活动小于光强为b时,叶肉细胞光合速率等于呼吸速率,而其他不含叶绿体的细胞只进行呼吸作用光照强度玉米【答案解析】

解答本题的关键是掌握植物的光合作用过程和影响光合作用的因素。据图分析,图1中,实验的自变量是光照强度和植物的种类,因变量是气孔导度,两种植物的气孔导度随着光照强度的增加都表现为先增加后降低;图2中,实验的自变量是光照强度和植物的种类,因变量是净光合速率,a点表示叶肉细胞的呼吸速率,b点表示叶肉细胞的光合速率与呼吸速率相等。【题目详解】(1)许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用,如缺少钾盐,水稻的光合产物的合成与运输受阻,c点下降。(2)根据以上分析已知,图中b点表示叶肉细胞的光合速率与呼吸速率相等,而植物的其他没有叶绿体的细胞只能进行呼吸作用消耗有机物,因此两种植物体内有机物的净积累量都小于0。(3)据图分析,当光照强度低于8×102μmol•m-2•s-1时,随光照强度增加,玉米和水稻光合作用速率不断增大,说明光照强度低于8×102μmol•m-2•s-1时限制玉米和水稻光合作用的主要因素是光照强度;当光照强度为14×102μmol•m-2•s-1时两种植物的气孔导度差异很小,而玉米光合速率明显大于水稻,说明玉米对二氧化碳的利用率更高。10、有机溶剂水蒸气挥发性氯化钠无水硫酸钠蒸馏温度太高、时间太短蒸馏时间低沸点【答案解析】

植物有效成分提取的方法:蒸馏法、萃取法、压榨法,选择提取有效成分的方法要根据有效成分的性质及原料的特点进行选择。对于一些化学性质稳定、难溶于水、易溶于有机溶剂、挥发性较强的物质一般选用水蒸气蒸馏法,其原理是利用水蒸气将挥发性较强的物质携带出来,形成油水混合物,再分离油层和水层。有些物质易溶于有机溶剂、化学性质不太稳定,用水蒸气蒸馏有效成分容易分解或蒸馏法容易出现原料焦糊的,常选用萃取法,萃取的原理是用有机溶剂溶解植物有效成分,然后挥发掉有机溶剂得到粗品。【题目详解】(1)要提取的植物有效成分化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,可采用蒸馏法,原理是利用水蒸气将挥发性较强的物质携带出来,形成油水混合物,在混合物中加入氯化钠,促进油水分层;然后用分液漏斗分离油层,油层中含有少量水分,可以加入无水硫酸钠进行除水。

(2)水蒸气蒸馏时要控制好蒸馏的温度、时间等条件,蒸馏温度太高、时间太短都会影响产品的品质,如果要提高产品的品质要控制蒸馏温度,延长蒸馏时间。

(3)萃取法提高有效成分时,选择沸点较低的萃取剂,萃取剂沸点过高,在蒸发掉萃取剂的过程中会因温度过高使植物有效成分分解。【答案点睛】本题考查学生理解植物有效成分提取的方法及选择原则,掌握蒸馏法、萃取法提取有效成分的原理、过程和注意事项,把握知识的内在联系,形成知识网络,并解决实际问题。11、ATP、[H]O2①③④⑤①③降低降低增强适当增加光照强度和CO2浓度【答案解析】

光合作用的具体的过程:

①光反应阶段:场所是类囊体薄膜

a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:A

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