2023届陕西省西安市东仪中学物理八年级第二学期期末质量检测试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．物理学家伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了（）A．力是物体对物体的作用 B．物体间力的作用是相互的C．力是维持物体运动的原因 D．力是改变物体运动状态的原因2．用托盘天平测量物体的质量时，误将物体放在右盘中，天平平衡时，左盘中有50克、20克的砝码各一个，游码的示数为如图所示，则被测物体的质量应是（）A．73.4克 B．70.4克 C．66.6克 D．无法计算3．如图所示，下列四个实例为了减小压强的是A．火车轨道铺设在枕木上B．篆刻刀的刀刃很锋利C．破窗锤的锤头很尖锐D．推土机的铲子很锋利4．如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着．当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F（）A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大后变小5．下列现象中，力没有对物体做功的是（）A．用力将篮球掷向球板 B．将快递包裹提上5楼C．将水桶从水井中用力提上来 D．用力推墙墙不动6．如图所示，用细绳吊着一个物块，静止靠在墙壁上．剪断细绳的同时，用一个由0逐渐增大的水平作用力F压在物块上，墙壁足够高，则物块A．运动速度变大 B．所受摩擦力变大C．动能先变大后不变 D．机械能先减小后不变7．分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N。不计绳重及摩擦，此过程中A．拉力F甲小于拉力F乙B．F甲做的功等于F乙做的功C．甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率D．F甲做功的功率大于F乙做功的功率8．以下估测符合实际的是A．我们八年级下期物理课本受到的重力约为10NB．—个标准大气压大约能托起10m高的水柱C．将一枚鸡蛋举高lm做的功约5JD．滑轮组的机械效率可以达到100%9．中国将校园足球上升到了“国策”的高度。如图所示为某学校足球赛的精彩画面，下列说法正确的是（）A．足球上升到最高点时动能最大B．离开脚的足球继续向前运动是因为球受到地面阻力作用C．不计空气阻力，空中飞行的足球，只受到重力的作用D．足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用10．两个均匀实心小球的密度分别为（），下列说法中正确的是（）A．若，可能 B．若，一定C．若，可能 D．若，一定11．韶关市某中学同学小明物理记录了以下数据，最符合实际的是（）A．在韶关用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃B．小明同学在课室所受重力约为50NC．小明同学双脚站立时对水平地面的压强约为1.5×104PaD．把作业本从地上捡起来放在课桌上所做的功为0J12．关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）A．节日放飞的气球里充的是密度大于空气的气体B．潜水艇是通过排水、吸水改变自身重力，从而达到上浮和下沉的目的C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的D．相同质量的木船和钢船在水面漂浮，钢船所受浮力大于木船所受浮力二、填空题13．2018年6月14日第21届世界杯足球赛在俄罗斯开赛，足球运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的_____，同时运动员也感觉头疼，说明物体间力的作用是_____的；飞行中的足球会落向地面是由于足球受到_____作用。14．如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于_____mm高水银柱所产生的压强。若在玻璃管上端开一小孔，管内水银面将_____（选填“上升”或“下降”）。15．某型号汽车发动机功率为6×104W，在水平地面上匀速直线行驶受到的阻力是2000N，那么汽车发动机的牵引力是______N，该汽车匀速行驶的速度为______m/s，以这个速度匀速行驶5min牵引力所做的功为______J16．三峡水电站水库大坝的高度是185m，当水库水位为175m时，坝底受到库水的压强是_____Pa。（g取10Nkg）三、实验题17．（8分）某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中：(1）如图甲、乙，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为l.6N，然后让石块完全浸没在水中，弹簧测力计的示数变为1N．则石块受到水的浮力为N.(2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数也越来越大，则石块受到水的浮力越来越（选填“大”或“小”）．说明浮力的大小与石块浸入水中的体积有关．(3）通过比较图乙和图，可以探究浮力大小跟液体密度是否有关．18．（8分）如下图甲、乙、丙三组实验：（1）甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平面上运动的距离却不相同．根据这一实验现象得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离就越远．这进一步说明：运动的小车受到的阻力越___________，速度减小的也越___________．（2）乙组图是探究___________的实验．由D、F两图可得出结论是_____________．本实验中要求水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动,其目的是为了___________________．（3）丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近，来反映小铁球A具有的_______大小．甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的____________．19．（8分）用如图所示的装置探究动滑轮的机械效率与所提升物体所受重力的关系，实验过程中，保持竖直向上匀速拉弹簧测力计。3次实验记录的数据表如下所示。序号动滑轮重G动/N被提升钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端的拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η①0.110.20.60.483.3%②0.120.21.10.490.9%③0.130.21.60.493.8%（1）根据实验数据，可以得出的结论是：_____。（2）分析数据我们发现，拉力总大于动滑轮和所提升物体（钩码）的总重的一半，你觉得可能的原因是什么？_____。四、作图题20．（8分）在图中用力的示意图画出物体A所受的重力和挡板B对A的支持力．（_____）21．（8分）画出在水中被细线拉着的木块受力的示意图（_____）五、计算题22．（10分）如图所示，小明用500N竖直向下的拉力F能匀速提起一箱重1200N的货物，已知货物的底面积是300cm2，小明的体重为600N，不计绳重和摩擦．求：（1）此时滑轮组的机械效率；_____（2）动滑轮的重力；_____（3）若小明改用最大拉力（绳子没有断裂）提两箱相同的货物，结果没有把货物提起来，此时货物对地面的压强为多少？（两箱货物竖直叠放，与地面接触面积仍为300cm2）_____23．（12分）为分散永州市零陵区的东风大桥人流量，方便柳宗元景区、零陵古城景区和东山景区的连接，零陵区正在高标准重建“霞客渡”景观浮桥。如图，是待安装的一个浮桥主舟体，其质量为4.8t，该主舟体与水平面的接触面积为16m2。（g=10N/kg）求：（1）该主舟体的重力大小；（2）该主舟体静止在水平地面时对地面的压强。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、D【答案解析】

伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。故选D。2、C【答案解析】

根据题意，右边=m物+m游码，左边=m砝码=70g；左边=右边；即：m物+m游码=m砝码=70g；则：m物=m砝码—m游码=70g—3.4g＝66.6g故ABD错误，C正确．3、A【答案解析】

压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，减小压强的方法是：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．火车轨道铺设在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；篆刻刀的刀刃很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；破窗锤的锤头很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；推土机的铲子很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，综上所述，只有A符合题意，故选A．4、A【答案解析】

把长木板看作杠杆，此杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂可知，当动力臂不变，阻力大小不变，物块向左匀速滑动时，阻力臂在减小，可得动力随之减小，答案选A．5、D【答案解析】

A．用力将篮球掷向球板，篮球离开手之前，手给篮球一个向前的力，向前移动了距离，手对篮球做功，故A不符合题意；B．将快递包裹提上5楼，人给包裹一个向上的力，向上移动了距离，人对包裹做功，故B不符合题意；C．将水桶从水井中用力提上来，人给水桶一个向上的力，向上移动了距离，人对水桶做功，故C不符合题意；D．用力推墙墙不动，人给墙一个力，墙没有沿力的方向通过距离，没有做功，故D符合题意。故选D。6、D【答案解析】

摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关【题目详解】用细绳吊着一个物块，静止靠在墙壁上，此时重力与拉力是一对平衡力；当剪断细绳时，拉力消失，但同时用一个由零逐渐增大的水平作用力F压在物块上，则木块对墙面产生压力，进而产生沿墙壁向上的摩擦力，且摩擦力随着压力的增大而变大。开始时摩擦力较小，小于重力，物块向下做加速运动；然后瞬间等于重力，物块做匀速直线运动；再大于重力，物块做减速运动；当速度为零时物体静止，此时静摩擦力等于物重。则：A、物块的速度先变大再变小，故A错误；B、物块所受摩擦力先变大后不变，故B错误；C、物块的动能先变大再变小，故C错误；D、物块向下滑落的过程中，需要克服摩擦力做功，机械能减小，当物块静止后，机械能不再变化，故机械能先减小后不变。故D正确。故选：D。7、B【答案解析】

由图通过动滑轮绳子段数：甲中n=2，乙中n=3。A．不计绳重及摩擦所以F甲大于F乙；B．W总=W有+W额提起的物体重和动滑轮重相同，且物体提起高度相同，所以有用功和额外功都相同，所以总功即拉力做功相同；C．提起物体和动滑轮重相同，所以机械效率相等；D．因为做功时间相等时，根据，拉力做功相等，所以甲和乙做功的功率相等。8、B【答案解析】

A．八年级下期物理课本质量约300g，则其受到的重力约为：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。故A错误。B．—个标准大气压大约为p=1×105Pa，根据p=可知，能托起水的高度约为：h===10m。故B正确。C．一枚鸡蛋的重力约0.5N，将其举高lm做的功约为：W=Gh=0.5N×1m=0.5J。故C错误。D．使用任何机械都不可避免地要做额外功，导致有用功永远小于总功，所以任何机械的机械效率都不可能达到100%。故D错误。9、C【答案解析】

A．足球上升到最高点时重力热能最大，动能最小，A错误；B．离开脚的足球继续向前运动是因为球具有惯性，继续向前运动，不是因为球受到地面阻力作用，B错误；C．不计空气阻力，空中飞行的足球，只受到一个力的作用而已，即重力作用，C正确；D．足球能在空中飞行，这时运动员的脚对它没有力的作用，只是因为惯性，D错误。故选C。10、D【答案解析】

A．由题知，，若，由可知，一定是，故A错；B．由题知，，若，即A球的密度大，其体积小，由可知，有三种可能：，或，或，故B错；C．由题知，，若，由可知，一定是，故C错；D．由题知，，若，由可知，一定是，故D正确．11、C【答案解析】

解答本题我们需要掌握估测法：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。【题目详解】A．韶关市海拔较高，气压较低，用普通茶壶烧开水，沸水的温度应低于100℃，故A不符合实际；B．一个普通中学生的质量约50kg，受到的重力故B不符合实际；C．中学生的体重在600N左右，站立时双脚与地面的接触面积大约400cm2，即0.04m2，对水平地面的压强为故C符合实际；D．物理课本的重力在2N左右，课桌的高度在1m左右，小明同学将一本物理课本从地上捡起放到课桌上，此过程中他对课本所做的功大约是故D不符合实际。故选C。12、B【答案解析】

A．节日放飞的气球里充的是密度小于空气的气体，不符合题意；B．潜水艇浸没在水中时排开水的体积不变，由F浮=ρ液gV排可知受到的浮力不变，为了实现上浮和下沉，是通过改变自身的重力来实现的，符合题意；C．橡皮泥捏成小船后受到的重力不变，但可以漂浮在水面，利用“空心”的办法增大排开液体的体积，从而增大物体受到的浮力，不符合题意；D．相同质量的木船和钢船，由G=mg可知重力相等，由于都处于漂浮状态，则所受浮力等于重力，所以钢船所受浮力等于木船所受浮力，不符合题意．二、填空题13、运动状态相互重力【答案解析】

[1]力可以改变物体的运动状态和形状，足球运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态；[2]同时运动员也感觉头疼，说明物体间力的作用是相互的；[3]飞行中的足球会落向地面是由于足球受到重力的作用，重力的方向始终竖直向下，所以在重力的作用下，足球最终落向地面。【答案点睛】重点是牢记力的两个作用效果，即力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。另外牢记物体间力的作用是相互的。14、750下降【答案解析】

[1]由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强；[2]将玻璃管的顶部打破了一个小孔后，这个装置就相当于一个连通器，所以试管中水银会下降到与管外水银相平为止。15、2000301.8×107【答案解析】

[1]因为汽车水平地面上匀速直线行驶，所以[2]根据，该汽车匀速行驶的速度[3]汽车5min走过的路程s===9×103m牵引力所做的功16、1.75×106【答案解析】

坝底受到水的压强p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×175m=1.75×106Pa三、实验题17、（1）2.6（2）小（3）丁【答案解析】试题分析：（1）石块受到的浮力：F浮=G-F=1．6N-1N=2．6N；（2）石块受到的浮力：F浮=G-F，石块的重力G不变，测力计示数F越来越大，则石块受到的浮力越来越小；（3）探究浮力与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相等而液体密度不同，由图示实验可知，图乙与图丁所示实验物体排开液体体积相等而液体密度不同，可以用图乙与图丁所示实验探究浮力与液体密度的关系．考点：探究浮力大小的实验18、（1）小慢（2）摩擦力大小跟什么因素有关；摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；使拉力与摩擦力平衡，从而通过测出拉力而知道摩擦力的大小．（3）动能速度【答案解析】

(1)实验表明：平面越光滑，小车运动的距离就越远，这说明：运动的小车受到的阻力越小，速度减小的也越慢；(2)乙组三幅图中，与小车接触的物体表面的粗糙程度不同，小车与接触面间的正压力不同，利用该组实验可探究：摩擦力大小与哪些因素有关；D.F两图中与小车接触的接触面的粗糙程度不同，小车与接触面的正压力相同，由D.F两图可得出结论是：压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动，物体处于平衡状态，物体在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力相等，由平衡条件可以求出滑动摩擦力的大小；(3)丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近，来反应小铁球A具有的动能大小；甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的速度．【答案点睛】（1）根据实验显现，从小车受力与小车速度变化的关系分析实验现象；平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远，说明小车速度变化越慢；（2）根据图示分析实验装置的异同，从而找出实验的实验目的；分析D、F两图的异同，根据影响摩擦力大小的因素分析答题；滑动摩擦力不便于直接测量，可让小车做匀速直线运动，由平衡条件求出滑动摩擦力；（3）小球具有的动能越大，推动物块运动的距离越大，小球动能越小，推动物块运动的距离越小，因此可通过小球推动物体运动距离的远近来判断小球动能的大小；小车与小球从同一高度释放，它们运动到水平面上时获得的速度相等．19、同一动滑轮提升的重物重力越大，动滑轮的机械效率越高绳受到重力、绳与轮的摩擦、滑轮和轴之间存在摩擦力【答案解析】

（1）由表中实验数据分析，机械效率的变化和物重变化的关系。（2）根据进行分析。【题目详解】（1）由表格数据知：同一滑轮组，重力为1N、2N、3N，机械效率为80%、90.9%、93.80%，故可以得出：同一动滑轮