2019-2020学年度教科版科学一年级上册比较与测量5.用相同的物体来测量巩固辅导二十八_第1页
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最新教育资料精选2019-20205.用相同的物体来测量巩固辅导二十八第1题【单选题】讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢)A、一个小组一个小组轮流测量BC、选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行D、老师测量，学生观察【答案】：第2题【单选题】选择小立方体做标准物的原因不包( )A、每边一样长，方便使用；BC、方便粘在一起；D、只用一个小立方体，会降低测量的速度；【答案】：第3题【判断题】“十进制”对测量没有帮助。1/3最新教育资料精选A、正确B、错误【答案】：第4题【判断题】测量长度时，一个物体只测量一次就可以。A、正确B、错误【答案】：第5题【判断题】用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。A、正确B、错误【答案】：第6题【判断题】预测能帮我们节省测量时间。A、正确B、错误【答案】：第7题【填空题】2/3最新教育资料精选想要直观的比较测量结果的长短，需要的标准物来测量。A、相同【答案】：第8题【填空题】利用“十进制”进行测量时优点有：A、提高速度，方便计数【答案】：3/3

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