幼儿园手工飞机教案_第1页
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文档简介

幼儿园手工飞机教案一活动目标：1拼插等方法折飞机。2、培养幼儿手指动作的灵活性。3活动准备：1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。2、拼插成飞机的4个三角形体，用积木搭好的飞机场。3、每人4张正方形纸。活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。教师出示折好的飞机半成品(三角形)：这是什么这些三角形可神气了!看，把两个三角形插在一起，变成了什么上面插上一个呢下面也插上一个，后面再插上一个三角形，你们看，变成了什么三角形，真神奇，它的秘密在哪里大家用纸折一折，就能明白它的小秘密。2、交代要求，幼儿操作，教师指导。引导幼儿分步看图示，学习折飞机。⑴根据图1图5，折三角形。图1四角向中心折，图2集中一角折，并把底部一角向后翻折。图3沿中心线对折成图4。图4照样折两个做机耳和机尾。图5，在图3的基础上，把两角稍向上折，再对折成兔6。图6照样折两个做机翼。教师：小朋友自己看画面的图示折三角形，有困难请举手，老师来帮助你。应个别辅导。认真仔细折，折痕注意平整，向中心折时中心点要对准。⑵分步拼插。边最长哪条边最就是它的秘密。长边，右手捏住机尾3、评价作品，结束活动。下翻折就成了一只鸟。表扬认真做手工的小朋友。老师：让我们驾驶飞机飞上天吧。老师带领幼儿开飞机离开活动室。活动延伸：引导幼儿思考三角形还能拼插出什么范文二我们的飞机场并体验共同构造的兴趣。2、能积极参加讲评活动，对某一物体和布局提出修改。环境创设：飞机场的候机室(宇宙星积木)。准备：1、对飞机及飞机场开展探索活动，幼儿对此有一定的了解。2智高乐、两孔胶粒等。过程：一、谈话导入1、谁乘过飞机你是到哪里上飞机的(请乘过飞机的幼儿介绍)2、噢，要换好几辆车才能上飞机，真够累的，要是我们这儿有飞机场就好了。(引起幼儿共鸣)3、那我们一起来设计一个飞机场，好吗4、瞧!老师已经设计了一个候机室，想想旁边还有些什么(幼儿讨论)二、引导分工、合作1、把幼儿讨论交流的情况分类。(汽车、飞机、周围建筑物、景物)2、幼儿讨论布局后一起商量分工。(老师观察幼儿商量分工情况，需要时参与讨论)三、幼儿商量好以后就选择所需材料进行建构四、展示、交流、分享快乐1、我们小朋友设计的飞机场真漂亮!2、请幼儿介绍。3、给飞机场取个

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