个人工作工作总结4精编

PAGE页码10/NUMPAGES总页数22个人工作工作总结4精编工作总结结构：总结的正文个人工作工作总结4容.1.开头总结的开头主要用来概述基本情况.包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等.作为开头部分，应以简明扼要的文写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容.它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短总结文本的一段文就行了.2.主体这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面.这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚.2.1主体常见结构工作总结主体部分常见的结构形态有三种.要根据实际需要选择好.第一，纵式结构.就是按照事物或实践活动的过程安排内容.写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会.这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训.基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训.这样写，主要着眼于工作过程的回顾.这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白.第二，横式结构.按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势.这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中.第三，纵横式结构.安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训.这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训.具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训.一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实.但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散.为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解.主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况.贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结.它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次.小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚.序数式也将主体分为若干层次，各层用“三……”的序号排列，层次一目了然.2.2主体常见内容（1）工作回顾.要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题.特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动.在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉.（2）经验教训.应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采.一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论.使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益.结尾结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景.这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长.有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾.结语部分.主要写明的打算，也只需写很短的一段话.写得长了，反而冲淡了主题.总结正文写完以后，应该在正文的右下方（指横行文），写上总结单位的名称和总结的年月日.护士长年底个人护理总结范文作为一名医院护士长，我学践科学发展观，用发展观指导工作，坚持高标准，严格要求，努力在管理与服务上下功夫、加强安全护理，加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务.以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷.定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进.医学教.育网一年来工作得到病人的肯定与好评，现将年护士长工作总结加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务.1.不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣.3.加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新颁布的gt；及gt；的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神.4.加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视.6.对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理.同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等.7.完善护理文件记录，减少安全隐患.重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中“十原则，即客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化.9.完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力.以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷.1.办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做入院宣教及健康教育.2.要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括健康教育、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等，护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前提和必要条件.3.认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患儿家属的知情权，解除患儿家属的顾虑.4.每月召开工休座谈会，发放病人满意度调查表，对服务质量高的护士给予表扬鼓励，对服务质量差的护士给予批评教育..定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进.1.充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进行质量检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理.2.每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析，查找原因，制定切实可行的整改措施，并检查整改落实情况.严格落实三基三严培训计划，提高护理人员整体素质.1.对各级护理人员按三基三严培训计划进行培训，每月组织理论考试和技术操作考核.2.护理查房时提问护士，内容为基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等.3.利用科晨会提问医院护理核心制度，使每个护士都能熟练掌握并认真落实.其他1.配合医院的整体工作，认真完成各项指令性工作任务.2.配合信息中心做好护士站网络启运前后培训及协调工作.今后，我们将力争迈上一个新台阶，认清形势，统一思想，树个人形象，树科室形象，树医院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，转变服务理念，强化服务意识.我们坚信，有各级领导大力支持，有医院、护理部正确领导，更有全科护理人员齐心协力，我们一定完成各项工作，使患儿及家长真正放心满意.这一学期来，在学校各位领导的正确领导和同事的热心帮助下，我努力工作，认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务，让我收获多多.下面我把这一学期的主要工作和收获做简要的汇报总结.师德表现“德高为师身正为范”，我牢牢地记在心中！教师不光是教书更是教人！看一老师的水平先看那老师的师德！在教学的过程我加强了自己的师德和修养！1：平时积极参加全校教职工大会,关心国内大事.2：每周按时参加晨会仪式，下午严格坐班，不缺勤.3：服从安排，人际关系非常融洽.4：积极主动关心学生成绩及生活各方面.教育教学情况本人认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生；积极参与本学校各种教学活动和学校外的各种教研活动及公开日活动；从各个方面不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务.在教学工作中，我特别注重以下几点：1.注重每节课的课程标准.随着新课程的改革，怎样教物理,成了广大教师共同思考的一个问题.《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求.2.注重每节课的备课情况.深入细致的备好每一节课，在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.3.注重每节课的课堂效果.我深深体会到每位物理教师都是课堂教学的实践者，上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养；加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展.4.注重每节课的课后反思.一堂课上的好，不代表下节课就一定好！好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果！课后我常常将思考自己的不足之处和本节课的优点所在，为自己将来的教学生涯多添一砖一瓦！5.注重每节课的课后作业.给学生布置作业，不过量也不少量，争取做到给学生最少的作业让学生取得最好的效果，作业及时批改及讲解并注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导.6.注重坚持校内校外听课.注意学习本学校各老师的教学经验,汲取他们的优点；注意常听校外其他物理老师的课堂，努力探索适合自己的教学模式.本学期学校举行的两次公开课活动让我受益非浅.这个学期已经结束了，虽然学到了很多，但当中我还有很多不足之处，在将来的日子里我一定会更加严格地要求自己，让自己做得更好！个人工作总结基本格式及注意事项20__个人工作工作总结（4）基本格式个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分.标题即个人总结的名称，有时可以将主要内容、性质作标题，如不能表达出完整的意思时，在正标题下可以再拟副标题.如《企业财务会计个人工作总结——在财务管理上的问题解决办法》.这里便是两个标题了.前言.前言的写法多种多样，有的概述变化情况及主要成绩;有的介绍基本情况;有的概述总结的目的、方法等等.主体是总结的核心部分.这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训，并且要作理论的概括，总结出规律性的东西.总结的优劣，这是决定性的部分.结尾或提出今后努力方向，或指出存在的问题，或表示自己的态度.注意问题1.总结前要充分占有材料.最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量.一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法.2.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假.这是分析、得出教训的基础.3.条理要清楚.总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的.4.要剪裁得体，详略适宜.材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精.总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略.5.总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改.最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改.PAGE页码20/NUMPAGES总页数22

个人工作工作总结4精编（2）工作总结1个人工作总结(2)易.我作为师范生到学校中实习，这次实习中，我看到了自己存在着很多不足，社会在不断的发展，使学校对教师的要求也越来越高，尤其是我们师范生，将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地加深.这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入到未来的教育事业当中.作为第一年的新教师，我所走的路是艰辛的，经受的考验的巨大的，我们始终面临着各种各样的压力.同时也是这些压力催熟我们年轻一代!真心的希望我们能快速的承担起奉贤教育的天空!以上是我这一年见习期的工作总结,由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师指导下，我一定会再接再厉，继续努力工作取得更好成绩.一年中，我在学校领导和各位老师的帮助指导下，自己也在茁壮成长.本学年，我担任六年级两个班的英语教学工作，还担任了六（4）班的见习班主任工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展.回顾自己一学年的工作，收获颇多.先后获得校三年内教师比武备课二等奖、命题三等奖，一个课题由学校选送参加区级课题的评审，教学成绩突出，共开设了3节公开课，在博客上发布了50篇.为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：教育方面本学年我担任了六（4）班的见习班主任工作,在这短短的一年工作﹑学习和实践的时间里,我学到了很多的东西,这里面包括我的指导老师施老师给了我很大的帮助.在班主任施老师的关心和帮助下，我认真做好每一个工作，对待学生不敢有丝毫马虎，真正的做到互相关心、互相帮助.不仅做好本职工作同时协助施老师管理好班级，在这一学年里，班级在各个方面都表现很突出.获得两次卫生流动红旗，行为规范流动红旗三次，科技周指导优秀组织奖.在去年的秋季运动会中班级三对三篮球赛获得第三名，长绳第一名，女子男子400接力赛分别第一名第二名，第五届秋季运动会团体总分第一名的好成绩，配合施老师指导学生在科技周获得指导优秀组织奖，在水仙雕刻技能竞赛中张玲丽获得三等奖的好成绩，同时班级获得镇级禁毒小报二等奖，菊花节征文二等奖，科学金点子方芳获得二等奖.另外经常积极主动地与家长取得联系，我配合施老师，以多种方式与学生家长联系，把学生在校情况及时反馈给家长，家长也介绍学生在家里的表现，共同商讨改变学生不良习惯的策略，努力的培养好每一位学生.思想方面：1.积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作.在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、教育科研、多媒体教学等一系列的培训.在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高.特别是__新课程标准的培训，使我这个从外地来的，对__教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学.2.平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合学校的各项活动.每天按时参加升旗仪式，从不缺勤.服从安排，人际关系融洽.另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，以身作则，才能为人师表.要求学生做到的，自己必须先做到.我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用.教学方面：一名教师，最关键的还是在于教学方面的成长.所以这也是我今后也要一直专注于研究和发展的方面.1.注重教育理论的学习和积累，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.注意教学经验教学方法的积累，把平时的教学感受以及听课之后的所获都记录归纳整理在博客上，到目前为止共发表博客50篇（转载3篇），这些有助于我在以后的教学当中不断地提醒自己，鞭策自己不断地学习以及思考.我不仅参与了指导老师《初中英语题库建设与应用的实践研究》的区级课题，初步了解了教科研的一般方法，在教学中还注意进行这方面的积累，本学期我申报了《农村学校初中牛津英语配套光盘课件应用的实践研究》的课题.基于英语学科的特点，信息技术广泛运用于英语教学课堂中，教课本配有教学光盘，在经过教学实践与摸索中，发现怎样有效地发挥这套光盘的价值成为我思考的起点.向学校递交了这个研究的项目，同时学校的领导也对这个课题给与一定得肯定，在此基础上参加了区级课题的评审.2.认真备课.深入细致的备好每一节课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案.对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记.认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式.平时注意加强对教案撰写的研究，不断地向学校、区级公开课以及市级优质课学习教案，并在上学期学校举行的教案撰写的评比中得到学校和老师的一致好评，取得二等奖.3.增强上课技能，提高教学质量，认真上好每一节课.我在英语课堂上采用多样化活动教学，把音乐、游戏、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习.在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会.4.用英语组织课堂教学.课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高.不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语.努力创造和设计英语语言情景.把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容.5.一年来,我在学校上了一次亮相课，一次主题班队课，一次教学研讨课，一次汇报课.通过这些课的锻炼,使自己的教学水平得到了提高，并取得学校和老师的一致认可，尤其是主题班队课和汇报课.我的主题队课，在最后评课时，听课老师和学校领导一致认为，本节课选题妥当，准备充分，主题鲜明，环节过度自然紧凑，过程完整，达到了很好的教育目的，同时在教育的同时也起到了让学生学习英语的目的，达到了一箭双雕的效果.而在刚刚结束的汇报课里呈现出很多亮点，整个过程环节清晰，层层递进，训练手法新颖，训练学生阅读能力上有创新，教学效果达成明显.这当中不乏信息科技的利用，在这一学年里跟着师傅学到了很多信息科技方面的知识，不在是一年前的那个电脑盲，同时结合大学里学到的图片处理技巧，在课件制作方面也得到了大家的一致好评，课件的配色，文字的处理等对课堂活动的辅助起到了很好的教学效果.6.布置作业做到精读精练.有针对性，有层次性.认真及时批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢.注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导.7.勤于教学辅导.平时注重对不同层次学生的辅导.每天早上都坚持6：20到校，对班级差生进行个别辅导，针对不同层次的学生给与不同的学习任务，争取一个学生都不落下.同时下班之后还继续对差生进行辅导，利用双休日时间对班级一部分学生进行辅导，把他们与班级优秀学生的差距补上来.几个以前从没学过英语的像吕圣吉等，这学期他们的成绩在逐渐的向及格靠拢.班级里有几个刚从外校转来的学生像陶水英、邹多珊、郑江伟等，刚来时每次都是不及格，在我坚持努力辅导之下，从上个学期期中考试之后都能及格而且不断上升，家长表示孩子的成绩进步不少.8.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少.上学期听本校和区研讨课共计20多节课.在本学期里里，我跟着师傅在市区听优质课展评，目前为止共有20多节课，每次听课回来我都认真总结与学习，把学习后的心得体会发表在个人博客上，同时把学到的东西运用到自己实际教学当中，比如我的汇报课里的图示法阅读教学便是便是参考了市区的优质课.同时虚心请教其他老师.在教学上，有疑必问.在各个单元的学习上都积极与备了组长以及其他老师商讨，学习他们的方法.9.积极参与命题工作.从新学期开始，在带教师傅的带领下，不断地研究中考命题，对02-07中考命题进行归纳总结，找出出题的规律、特点以及试题发展的趋势，同时结合双向细目表，知道怎样去把握重难点以及出题分数的比重.把学到的东西运用于实践，对每次月考试卷命题都积极参与，在命题时注重知识点归纳做到对知识点不遗漏，到目前为止共参加命题三次，参加3次六年级月考命题的录音工作，其中还参加了八年级第二学期镇统一考试的录音工作.多次参加命题，并在每次之后都进行总结归纳找出不足之处，争取逐渐取得完善，并在上学期的学校三年内新教师试卷命题比赛中取得三等奖.“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜!”在提笔要对自己见习期一学年的教学工作进行总结时，我突然想起了这句话.时间真是过得飞快，转眼间，来到泰日学校已近一年时间了，这一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括.这一年是我由学生向教师转变的一年，是我人生新阶段开始的一年.在这一年的教学工作中，既有成功的喜悦，也有经受磨砺的痛苦.这一次工作回来后，我在总结这一次工作的感觉后，我最大的感受就是当前的学生都是“90后”，他们的思维方式和学习方式真的是我们以前大不一样了.这主要我们国家这么多年的发展，中国的家庭生活状况已经比以前好了更多，孩子们的生活条件好了，自然就能够获得更好的教育，自然思维方式和观念都在改变.值得我高兴的是，我能够根据他们的思维方式来完成我的教学.虽然这一代新学生有着各种的观念，但是他们的总的条件和意识都能够做好，我相信他们随着时间的推移，会更好的融入到现实和社会中来，完成祖国对他们的信任.我以后要做的还有很多，但是我已经知道了大的方向了，我相信在以后的工作生活中我可以做的更好!工作总结2一转眼，一学年过去了，下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：热爱学生,尊重学生,相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者.平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响.俗话说：“身教重于言教.”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出.因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”.比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂.教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我.这样的一种正面影响一定能有益学生的发展.加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展.对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人.因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排..加强班级管理，培养学生能力.良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力.因此尝试以下的做法：1.鼓励班干部敢想、敢做.不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.2.清洁卫生由小组负责.卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况.3.鼓励学生展示自我，树立自信.小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长.在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛,口算比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信.4加强家校联系.孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果.因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进行交流.5.成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律.我相信，只要自己努力做到了，孩子们一定会信服!继续努力!PAGE页码22/NUMPAGES总页数22

个人工作工作总结4精编（3）__年7月我加入了__海事处，成为了这个大家庭的一份子，半年来，在处领导的关怀下，在全处同事的帮助下，我能恪尽职守，全身心的投入到工作中，尽自己的全力履行好工作职责，严格要求自己，较好地完成了自己的本职工作.现