烟草行业战略人力资源管理的有效工具-平衡计分法课件

烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法6、露凝无游氛，天高风景澈。7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。8、吁嗟身后名，于我若浮烟。9、陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。10、倚南窗以寄傲，审容膝之易安。烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法6、露凝无游氛，天高风景澈。7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。8、吁嗟身后名，于我若浮烟。9、陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。10、倚南窗以寄傲，审容膝之易安。战略人力资源管理的有效工具平衡计分法同济大学经济与管理学院彭正龙教授第一部分平衡计分法的产生一、初中体育教学要“激趣”，要激发起学生参与体育学习的兴趣１．初中体育教学要立足于学生，要关注学生“喜好”当然，很多学校的初中体育教师只是把体育课当成自己的教学任务来完成，他们忽略了体育课的初衷是为了让每个学生都能得到锻炼，是为了促进学生德智体全面发展。既然初中体育教学最终是“为了学生”，那么教学内容的设置就应该立足于学生。学生对体育课兴趣不大，多是体育课内容设置的“千篇一律”造成的，当体育课进入了“长跑、短跑、跳远”等机械化的模式，学生参与的兴趣自然会慢慢消退。因此，教师要考虑学生感受，可以在体育课教学开始前给学生发一份调查表，调查表上设置“长跑、短跑、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、其他运动项目”内容，让学生选择喜欢的运动项目并标注，如果想学习其他的运动项目也可以做出说明。通过这个调查，教师就可以发现“学生喜欢上什么样的体育课”，那么在设置体育教学内容时就可以充分考虑学生意见，把大多数学生喜欢的项目纳入到体育教学中。2.初中体育教学要“暗示”学生，让学生主动关注体育教学。很多学生觉得体育课没意思，教师要做到的就是让他们感知体育教学绝对不是无聊的，绝对不是可有可无的。教师可以适当地给学生灌输一些体育方面的知识，激发起他们的求知欲，要暗示学生“不光学海无涯，体育知识也是无穷的”。过教师的粗略讲解，学生会发现原来足球运动有这么大的学问，会激发他们的求知欲，让他们想要亲身体验这项运动。在这种暗示教学的作用下，学生会对体育教学充满兴趣，会更加关注体育教学。二、初中体育教学要“捕趣”，要善于抓住学生的兴趣点，用游戏教学法唤起他们沉睡的热情１．要选择学生喜欢适合学生的游戏，要在体育教学中渗透游戏学生讨厌千篇一律的教学方法，他们不喜欢在体育课上进行枯燥的长短跑训练。教师要关注学生的这一心理，要根据学生的生理和心理特点选择适合学生的体育游戏。初中生都喜欢“打打闹闹”，他们希望初中体育教学能更多地给他们“游戏”时间。教师要抓住这一特点，要设计一些适合全体学生参与的游戏。比如在体育教学开始前，可以让全体学生玩“贴烧饼”的游戏，这样既能让学生达到“热身”目的，又能让体育教学在一片“欢声笑语”中展开。２．教师要在体育活动中开展游戏教学，以游戏达到教学目标初中体育教学包括多个体育项目的教学，比如篮球、足球、羽毛球等多方面的教学，这些项目的学习并不是随随便便就能完成的。比如篮球教学，需要掌握多方面的技巧，包括“三步上篮、单手运球、带球突破、三分线投篮、中距离投篮”等多个单项的训练。这些训练对男生来说可能很容易，对女生来说就显得稍微困难。这就需要教师在教学中要采用游戏教学法，要让学生处于一个轻松的环境。教师可以组织班级同学打一场篮球赛，当然这个篮球赛要分为女生篮球赛和男生篮球赛两组进行。在这种游戏式的篮球比赛中，学生即达到了锻炼，又掌握了篮球知识和篮球技能。综上所述，初中体育教学要紧紧抓住“趣”这个中心，要激发学生兴趣，让学生主动参与到体育教学活动中，然后要用游戏教学法进一步激发学生的“体育热情”，让初中体育教学变成学生的“乐园”。目前，学英语成了一种潮流、一种必然，人们通过各种方法来学习英语。在学校，英语是一门必修课。然而，随着社会的发展，城乡的英语教育日趋两极分化，在农村的大部分学校里，生源素质差，绝大多数学生英语成绩平平，甚至有相当一部分学生学习英语很吃力。尽管现在小学也早已开设了英语课，但是由于种种原因，英语课只是一种摆设，很多孩子到了初中连26个英语字母都认不全、不会写、分不清大小写。学生英语水平的参差不齐，给教师的教学工作带来了相当大的困难。由小学进入中学，是学生学习英语的转折点，学生成绩的好坏直接影响到他（她）以后的学习，所谓万事开头难，头开的不好，后面的工作就难做。怎样使初一的学生顺利完成从小学到初中英语学习的过渡，激发他们英语的学习兴趣，养成良好英语学习习惯，是值得我们每一位初中英语教师认真思考的问题。一、农村学生英语学习存在的问题1.大部分农村学生心理素质较差，不能很快适应新的学习要求。学生从小学到初中，学习环境变了，学习的科目也相应增加了。对于英语，一部分学生甚至在小学就没接触过。而且初中英语的单词量也很大，对于那些适应慢的学生来说，他们会觉得手忙脚乱，无从下手，不知道该从何抓起。另外，学生对于老师的教学方法也不是很能适应，所以一部分学生就更显得束手无策了。2.相当一部分学生英语基础薄弱，语言的表达和运用能力差，适应性不强。语言是用来交流的，可是很多学生却怎么也张不了口，一是因为基础太差，再者怕开口说错了别人笑话，与其说错了被别人笑还不如不说的好。这样就行成了一个恶性循环，越不说就越不会说，越不会说就越不说。所以，他们在课堂上也就不愿意参与各种练习活动。3.学校缺乏英语学习环境。我们所谓的环境，就是语言表达所需要的环境。学生在学校学习英语，除了课堂上45分钟可以与英语接触外，课后不再看书、听磁带，其余的时间几乎是与英语绝缘的。而且在农村，大部分家长基本上是无力指导子女的英语学习，当学生在家里遇到问题或者是不会做的练习题时，只好第二天去学校抄袭其他同学的作业，久而久之，问题就堆积如山，学习就寸步难行了。4.英语在农村还没有得到重视。很多学生认为自己不可能考上大学、不可能与外国人打交道，所以没必要学英语。即使要考大学的这些学生，他们认为只要其他的课学的出色，一样可以圆他们的大学梦。二、改变农村英语学习现状的对策1.建立良好的师生关系。当老师上第一节课时，应做好充分的准备，给学生留下好印象。多和学生交流，了解他们的想法，在课堂上是他们的严师，课后是他们的益友。融洽的师生关系，形成了一种无声的理解，这样，学生在和谐、轻松的环境下会愉快的学习。2.培养学生良好的学习英语习惯。要让学生养成良好的读书、背书的习惯，课前预习、课后复习的习惯，还要让学生养成良好的记笔记的好习惯。3.培养学生学习英语的自信心。大部分学生缺乏学好英语的自信心，老师要尊重和鼓励这些学生，使其建立能学好英语的自信心。老师不但要尊重和信任成绩好的学生，更要尊重和鼓励成绩较差的学生。那些学习差的学生更害羞、自尊心更强，老师要善于发现他们的闪光点，及时表扬和鼓励学生的点滴进步，当他们回答问题时要及时给予鼓励，回答对了一定要给予表扬。4.培养学生学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师，学生学习英语的兴趣越大，学习效果就越好，老师要根据学生的实际水平精心设计课堂教学。作为初一的新生，课堂上可以根据教学内容多设计一些大部分学生都能参与的活动，寓教于乐。另外，可以多放些简单易学的英文歌曲，有些学生虽然学习成绩不是很好，却很有音乐天分，学唱英文歌曲可以增强他们学习英语的信心，激发他们学习英语的兴趣。喜欢上网的学生进入Internet，某些操作更是离不开英语，应据此鼓励他们学习英语。有些学生即使为了个人前途发展也有必要学习英语，告诉学生们我们现在学好英语是为了以后不学英语。5.提高课堂教学效率，向45分钟要质量。农村学生学习英语关键还是在课堂上，所以，老师在讲课时尽量的以英语为主，汉语为辅。老师要把握好教学节奏，让学生也参与到课堂教学活动中来。要鼓励学生多开口，而不只是老师一个劲的把知识塞给学生。在教材的取舍组合上老师也要下一番功夫，对所讲的内容的详略、讲练如何结合等必须精心安排，培养学生良好的学习习惯。加强基础训练，培养学生的学习兴趣，并帮助学生找到适合自己的学习英语的方法，他们的成绩就一定会得到提高。6.及时的巩固复习。老师应督促学生认真完成作业，作业最能反映出学生对所学知识的掌握情况。老师要根据作业中的反馈，及时地解决存在的问题，并对一些重点难点的知识反复强调，加强练习，使学生掌握并能灵活运用。总之，我们要面对现实，从学生的实际出发，加强基础训练，培养学生的学习兴趣，并且帮助学生找到适合自己的学习英语的方法，相信他们的成绩就一定会得到提高。烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法6、露凝无游氛1战略人力资源管理的有效工具平衡计分法同济大学经济与管理学院彭正龙教授战略人力资源管理的有效工具2第一部分平衡计分法的产生第一部分3精品资料网(tt专业提供企管培训资料平衡计分法产生背景信息时代对企业提出了全方位的挑战■更重视无形资产和学习创新能力更注重测量企业未来为顾客创造价值;■更关注企业长期价值和竞争业绩的驱动因素■更关心影响未来财务业绩的非财务驱动因素精品资料网(tt专业提供企管培训资料4精品资料网(tt专业提供企管培训资料传统财务指标的局限性偏重有形资产的评估和管理,对无形资产和智力资产的评估与管理显得无力仅靠单纯财务指标根本没法衡量公司的未来情况和发展预期;■无法对正在进行的活动进行评价;■实现股东价值最大化工具的绩效考评指标及方法易导致短期化效应;精品资料网(tt专业提供企管培训资料5精品资料网(tt专业提供企管培训资料平衡计分法■创始人:哈佛商学院教授:罗伯特·S·卡普兰(RobertsKaplan)复兴全球战略集团总裁:大卫·P诺顿(DavidPNorton)为期一年的项目研究1992年业绩评价领先平衡记分卡的12家公司精品资料网(tt专业提供企管培训资料6精品资料网(tt专业提供企管培训资料平衡计分法的设计思想协调各种根本不同的战略指标之间的平衡,努力达到目标的一致鼓励员工按照企业的最大利益努力工作凝聚组织·增加沟通因此,在设计平衡记分卡时,管理者必须选择一套指标精品资料网(tt专业提供企管培训资料7精品资料网(tt专业提供企管培训资料指标设计必须■精确反映影响公司战略成功的主要因素■揭示相互之间的因果联系,指明非财务指标是如何影响长期财务目标的。指标体系必须包括■成果和驱动指标■财务和并财务指标内部和外部指标。精品资料网(tt专业提供企管培训资料8精品资料网(tt专业提供企管培训资料平衡计分法测评内容传统的测评体系财务指标财务指标的提升顾客角度内部经营(企业整体的提升创新与学习平衡计分法测评体系精品资料网(tt专业提供企管培训资料9精品资料网(tt专业提供企管培训资料平衡计分法的优点衡量绩效的范围更全面、更实际、更客观有助于对企业战略目标的分解,帮助企业建立战略能力、实现战略目标的绩效推进提出了绩效管理路线,蕴含了工作进步和工作管理的方向,为企业管理体系的构建和改革提供思路表明工作方向和目前达到的水平,是向前看,向前进。精品资料网(tt专业提供企管培训资料10第二部分平衡计分法的基本原理第二部分11烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件12烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件13烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件14烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件15烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件16烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件17烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件18烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件19烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件20烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件21烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件22烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件23烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件24烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件25烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件26烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件27烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件28烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件29烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件30烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件31烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件32烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件33烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件34烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件35烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件36烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件37烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件38烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件39烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件40烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件41烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件42烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件43烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法课件44谢谢你的阅读知识就是财富丰富你的人生71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗

73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

75、内外相应，言行相称。——韩非谢谢你的阅读知识就是财富71、既然我已经踏上这条道路，那么，45烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法6、露凝无游氛，天高风景澈。7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。8、吁嗟身后名，于我若浮烟。9、陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。10、倚南窗以寄傲，审容膝之易安。烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法6、露凝无游氛，天高风景澈。7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。8、吁嗟身后名，于我若浮烟。9、陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。10、倚南窗以寄傲，审容膝之易安。战略人力资源管理的有效工具平衡计分法同济大学经济与管理学院彭正龙教授第一部分平衡计分法的产生一、初中体育教学要“激趣”，要激发起学生参与体育学习的兴趣１．初中体育教学要立足于学生，要关注学生“喜好”当然，很多学校的初中体育教师只是把体育课当成自己的教学任务来完成，他们忽略了体育课的初衷是为了让每个学生都能得到锻炼，是为了促进学生德智体全面发展。既然初中体育教学最终是“为了学生”，那么教学内容的设置就应该立足于学生。学生对体育课兴趣不大，多是体育课内容设置的“千篇一律”造成的，当体育课进入了“长跑、短跑、跳远”等机械化的模式，学生参与的兴趣自然会慢慢消退。因此，教师要考虑学生感受，可以在体育课教学开始前给学生发一份调查表，调查表上设置“长跑、短跑、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、其他运动项目”内容，让学生选择喜欢的运动项目并标注，如果想学习其他的运动项目也可以做出说明。通过这个调查，教师就可以发现“学生喜欢上什么样的体育课”，那么在设置体育教学内容时就可以充分考虑学生意见，把大多数学生喜欢的项目纳入到体育教学中。2.初中体育教学要“暗示”学生，让学生主动关注体育教学。很多学生觉得体育课没意思，教师要做到的就是让他们感知体育教学绝对不是无聊的，绝对不是可有可无的。教师可以适当地给学生灌输一些体育方面的知识，激发起他们的求知欲，要暗示学生“不光学海无涯，体育知识也是无穷的”。过教师的粗略讲解，学生会发现原来足球运动有这么大的学问，会激发他们的求知欲，让他们想要亲身体验这项运动。在这种暗示教学的作用下，学生会对体育教学充满兴趣，会更加关注体育教学。二、初中体育教学要“捕趣”，要善于抓住学生的兴趣点，用游戏教学法唤起他们沉睡的热情１．要选择学生喜欢适合学生的游戏，要在体育教学中渗透游戏学生讨厌千篇一律的教学方法，他们不喜欢在体育课上进行枯燥的长短跑训练。教师要关注学生的这一心理，要根据学生的生理和心理特点选择适合学生的体育游戏。初中生都喜欢“打打闹闹”，他们希望初中体育教学能更多地给他们“游戏”时间。教师要抓住这一特点，要设计一些适合全体学生参与的游戏。比如在体育教学开始前，可以让全体学生玩“贴烧饼”的游戏，这样既能让学生达到“热身”目的，又能让体育教学在一片“欢声笑语”中展开。２．教师要在体育活动中开展游戏教学，以游戏达到教学目标初中体育教学包括多个体育项目的教学，比如篮球、足球、羽毛球等多方面的教学，这些项目的学习并不是随随便便就能完成的。比如篮球教学，需要掌握多方面的技巧，包括“三步上篮、单手运球、带球突破、三分线投篮、中距离投篮”等多个单项的训练。这些训练对男生来说可能很容易，对女生来说就显得稍微困难。这就需要教师在教学中要采用游戏教学法，要让学生处于一个轻松的环境。教师可以组织班级同学打一场篮球赛，当然这个篮球赛要分为女生篮球赛和男生篮球赛两组进行。在这种游戏式的篮球比赛中，学生即达到了锻炼，又掌握了篮球知识和篮球技能。综上所述，初中体育教学要紧紧抓住“趣”这个中心，要激发学生兴趣，让学生主动参与到体育教学活动中，然后要用游戏教学法进一步激发学生的“体育热情”，让初中体育教学变成学生的“乐园”。目前，学英语成了一种潮流、一种必然，人们通过各种方法来学习英语。在学校，英语是一门必修课。然而，随着社会的发展，城乡的英语教育日趋两极分化，在农村的大部分学校里，生源素质差，绝大多数学生英语成绩平平，甚至有相当一部分学生学习英语很吃力。尽管现在小学也早已开设了英语课，但是由于种种原因，英语课只是一种摆设，很多孩子到了初中连26个英语字母都认不全、不会写、分不清大小写。学生英语水平的参差不齐，给教师的教学工作带来了相当大的困难。由小学进入中学，是学生学习英语的转折点，学生成绩的好坏直接影响到他（她）以后的学习，所谓万事开头难，头开的不好，后面的工作就难做。怎样使初一的学生顺利完成从小学到初中英语学习的过渡，激发他们英语的学习兴趣，养成良好英语学习习惯，是值得我们每一位初中英语教师认真思考的问题。一、农村学生英语学习存在的问题1.大部分农村学生心理素质较差，不能很快适应新的学习要求。学生从小学到初中，学习环境变了，学习的科目也相应增加了。对于英语，一部分学生甚至在小学就没接触过。而且初中英语的单词量也很大，对于那些适应慢的学生来说，他们会觉得手忙脚乱，无从下手，不知道该从何抓起。另外，学生对于老师的教学方法也不是很能适应，所以一部分学生就更显得束手无策了。2.相当一部分学生英语基础薄弱，语言的表达和运用能力差，适应性不强。语言是用来交流的，可是很多学生却怎么也张不了口，一是因为基础太差，再者怕开口说错了别人笑话，与其说错了被别人笑还不如不说的好。这样就行成了一个恶性循环，越不说就越不会说，越不会说就越不说。所以，他们在课堂上也就不愿意参与各种练习活动。3.学校缺乏英语学习环境。我们所谓的环境，就是语言表达所需要的环境。学生在学校学习英语，除了课堂上45分钟可以与英语接触外，课后不再看书、听磁带，其余的时间几乎是与英语绝缘的。而且在农村，大部分家长基本上是无力指导子女的英语学习，当学生在家里遇到问题或者是不会做的练习题时，只好第二天去学校抄袭其他同学的作业，久而久之，问题就堆积如山，学习就寸步难行了。4.英语在农村还没有得到重视。很多学生认为自己不可能考上大学、不可能与外国人打交道，所以没必要学英语。即使要考大学的这些学生，他们认为只要其他的课学的出色，一样可以圆他们的大学梦。二、改变农村英语学习现状的对策1.建立良好的师生关系。当老师上第一节课时，应做好充分的准备，给学生留下好印象。多和学生交流，了解他们的想法，在课堂上是他们的严师，课后是他们的益友。融洽的师生关系，形成了一种无声的理解，这样，学生在和谐、轻松的环境下会愉快的学习。2.培养学生良好的学习英语习惯。要让学生养成良好的读书、背书的习惯，课前预习、课后复习的习惯，还要让学生养成良好的记笔记的好习惯。3.培养学生学习英语的自信心。大部分学生缺乏学好英语的自信心，老师要尊重和鼓励这些学生，使其建立能学好英语的自信心。老师不但要尊重和信任成绩好的学生，更要尊重和鼓励成绩较差的学生。那些学习差的学生更害羞、自尊心更强，老师要善于发现他们的闪光点，及时表扬和鼓励学生的点滴进步，当他们回答问题时要及时给予鼓励，回答对了一定要给予表扬。4.培养学生学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师，学生学习英语的兴趣越大，学习效果就越好，老师要根据学生的实际水平精心设计课堂教学。作为初一的新生，课堂上可以根据教学内容多设计一些大部分学生都能参与的活动，寓教于乐。另外，可以多放些简单易学的英文歌曲，有些学生虽然学习成绩不是很好，却很有音乐天分，学唱英文歌曲可以增强他们学习英语的信心，激发他们学习英语的兴趣。喜欢上网的学生进入Internet，某些操作更是离不开英语，应据此鼓励他们学习英语。有些学生即使为了个人前途发展也有必要学习英语，告诉学生们我们现在学好英语是为了以后不学英语。5.提高课堂教学效率，向45分钟要质量。农村学生学习英语关键还是在课堂上，所以，老师在讲课时尽量的以英语为主，汉语为辅。老师要把握好教学节奏，让学生也参与到课堂教学活动中来。要鼓励学生多开口，而不只是老师一个劲的把知识塞给学生。在教材的取舍组合上老师也要下一番功夫，对所讲的内容的详略、讲练如何结合等必须精心安排，培养学生良好的学习习惯。加强基础训练，培养学生的学习兴趣，并帮助学生找到适合自己的学习英语的方法，他们的成绩就一定会得到提高。6.及时的巩固复习。老师应督促学生认真完成作业，作业最能反映出学生对所学知识的掌握情况。老师要根据作业中的反馈，及时地解决存在的问题，并对一些重点难点的知识反复强调，加强练习，使学生掌握并能灵活运用。总之，我们要面对现实，从学生的实际出发，加强基础训练，培养学生的学习兴趣，并且帮助学生找到适合自己的学习英语的方法，相信他们的成绩就一定会得到提高。烟草行业战略人力资源管理的有效工具—平衡计分法6、露凝无游氛46战略人力资源管理的有效工具平衡计分法同济大学经济与管理学院彭正龙教授战略人力资源管理的有效工具47第一部分平衡计分法的产生第一部分48精品资料网(tt专业提供企管培训资料平衡计分法产生背景信息时代对企业提出了全方位的挑战■更重视无形资产和学习创新能力更注重测量企业未来为顾客创造价值;■更关注企业长期价值和竞争业绩的驱动因素■更关心影响未来财务业绩的非财务驱动因素精品资料网(tt专业提供企管培训资料49精品资料网(tt专业提供企管培训资料传统财务指标的局限性偏重有形资产的评估和管理,对无形资产和智力资产的评估与管理显得无力仅靠单纯财务指标根本没法衡量公司的未来情况和发展预期;■无法对正在进行的活动进行评价;■实现股东价值最大化工具的绩效考评指标及方法易导致短期化效应;精品资料网(tt专业提供企管培训资料50精品资料网(tt专业提供企管培训资料平衡计分法■创始人:哈佛商学院教授:罗伯特·S·卡普兰(RobertsKaplan)复兴全球战略集团总裁:大卫·P诺顿(DavidPNorton)为期一年的项目研究1992年业绩评价领先平衡记分卡的12家公司精品资料网(tt专业提供企管培训资料51精品资料网(tt专业提供企管培训资料平衡计分法的设计思想协调各种根本不同的战略指标之间的平衡,努力达到目标的一致鼓励员工按照企业的最大利益努力工作凝聚组织·增加沟通因此,在设计平衡记分卡时,管理者必须选择一套指标精品资料网(tt专业提供企管培训资料52精品资料网(tt专业提供企管培训资料指标设计必须■精确反映影响公司战略成功的主要因素■揭示相互之间的因果联系,指明非财务指标是如何影响长期财务目标的。指标体系必须包括■成果和驱动指标■财务和并财务指标内部和外部指标。精品资料网(tt专业提供企管培训资料53精品资料网(tt专业提供企管培训资料平衡计分法测评内容传统的测评体系财务指标财务指标的提升顾客角度内部经营(企业整体的提升创新与学习平衡计分法测评体系精品资料网(tt专业提供企管培训资料54精品资料网(tt专业提供企管培训资料平衡计分法的优点衡量绩效的范围更全面、更实际、更客观有助于对企业战略目标的分解,帮助企业建立战略能力、实现战略目标的绩效推进提出了绩效管理路线,蕴含了工作进步和工作管理的方向,为企业管理体系的构建和改革提供思路表明工