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文档简介

分课时电子教案课题健康社会：抢占四季尖尖角执行时间月日分课时1总课时电教课时教学目标有初步的竞争意识，体验团队抢占游戏的快乐。能听信号快速跑动，按要求抢占角位，提高协调性和灵敏性。重点难点提高快速反应能力。教学准备宽敞、无障碍物的场地。音乐教学程序设计走跑交替进入场地，进行热身运动。队列训练听信号练习二、游戏：抢占四季尖尖角1、场地中间画一个等边四边形，在四角上用粉笔画一个三角形，面积以能站立10个幼儿为宜，写上春、夏、秋、冬四季。2、游戏规则．必须听到口令中的最后一个字时才能行动。．每个角上只能站5个幼儿。3、游戏玩法幼儿在场地中分散站立。当教师发出“小马跑起来”或“小熊手脚着地爬起来”“袋鼠跳起来”等口令后，幼儿按教师的口令要求在场地上四散做动作。当教师发出“停”的口令后，幼儿立即在原地停止身体动作。当教师发出“站到修改栏教学程序设计角上去，1、2、3”的口令后，幼儿马上开始跑向各个角，抢站在角上。最后看谁没有抢占到角上，然后再重新开始游戏。幼儿游戏。请四个小朋友示范。分组游戏。放松活动。听

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