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红彤彤梅花晶莹剔透欢乐寒气红彤彤梅花4

雨点落进池塘睡觉小溪散步江河奔跑海洋跳跃姐姐醒来了

水波眼睛太阳

我会读雨点落进池塘睡觉我会读5休息草原打破宁静羊圈门口牧民远处飘动喜爱人流清香休息草原打破宁静6开心一刻和小动物交朋友读出小动物带来的词语就能和小动物交朋友了开心一刻和小动物交朋友读出小动物带来的词语7春笋冲破掀翻嫩生生春笋冲破掀翻嫩生生8第二关积累运用第二关积累运用9春()花()你会填吗?春色()()()光()媚春()盎()春()花()你会填吗?春色()()()10按课文内容填空按课文内容填空11按课文内容填空按课文内容填空12按课文内容填空按课文内容填空13按课文内容填空按课文内容填空14第三关说话练习第三关说话练习15春天来啦!春天来啦!16苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件17苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件18苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件19苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件20苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件21苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件22苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件23苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件24苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件25苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件26你眼中的春天是什么样子的?我眼中的春天是____________的,因为_________________。你眼中的春天是什么样子的?我眼中的春天是__________27看一看图上都有什么?看一看图上都有什么?28观察要有顺序从上到下从左到右从近到远先主后次观察要有顺序从上到下29看一看图上都有什么?燕子柳树桃花草地小朋友看一看图上都有什么?燕子柳树桃花草地小朋友30一句好的句子,犹如一条美丽的珍珠项链。我们要善于做一个穿珠人。一句好的句子,犹如一条美丽的珍珠项链。我们要善于做一个穿珠人31怎样把句子写具体燕子1、什么样的燕子?2、燕子在哪里干什么?怎样把句子写具体燕子1、什么样的燕子?32苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件33苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件34苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件35的燕子在用上修辞手法使得句子更加生动的燕子在用上修辞手法使得句子更加生动36用上关联词组使得句子内容更加具体、充实有的.......有的.....还有的.......一会儿........一会儿.......用上关联词组使得句子内容更加具体、充实有的.......有的37恭喜你闯过了三关!!!欢迎来到动物园!!!!恭喜你闯过了三关!!!欢迎来到动物园!!!!38欢迎你欢迎你39苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件40苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件41苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件42苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件43谢谢观赏谢谢观赏44苏教版一年级下学期第二单元单元复习苏教版一年级下学期第二单元单元复习苏教版一年级下学期第二单元单元复习苏教版一年级下学期第二单元单元复习苏教版一年级下学期第二单元45第一关字词第一关字词46春笋一声掀翻唤醒冲破石块一节外衣笑声再见我会读春笋一声掀翻唤醒我会读47

红彤彤梅花晶莹剔透欢乐寒气红彤彤梅花48

雨点落进池塘睡觉小溪散步江河奔跑海洋跳跃姐姐醒来了

水波眼睛太阳

我会读雨点落进池塘睡觉我会读49休息草原打破宁静羊圈门口牧民远处飘动喜爱人流清香休息草原打破宁静50开心一刻和小动物交朋友读出小动物带来的词语就能和小动物交朋友了开心一刻和小动物交朋友读出小动物带来的词语51春笋冲破掀翻嫩生生春笋冲破掀翻嫩生生52第二关积累运用第二关积累运用53春()花()你会填吗?春色()()()光()媚春()盎()春()花()你会填吗?春色()()()54按课文内容填空按课文内容填空55按课文内容填空按课文内容填空56按课文内容填空按课文内容填空57按课文内容填空按课文内容填空58第三关说话练习第三关说话练习59春天来啦!春天来啦!60苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件61苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件62苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件63苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件64苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件65苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件66苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件67苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件68苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件69苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件70你眼中的春天是什么样子的?我眼中的春天是____________的,因为_________________。你眼中的春天是什么样子的?我眼中的春天是__________71看一看图上都有什么?看一看图上都有什么?72观察要有顺序从上到下从左到右从近到远先主后次观察要有顺序从上到下73看一看图上都有什么?燕子柳树桃花草地小朋友看一看图上都有什么?燕子柳树桃花草地小朋友74一句好的句子,犹如一条美丽的珍珠项链。我们要善于做一个穿珠人。一句好的句子,犹如一条美丽的珍珠项链。我们要善于做一个穿珠人75怎样把句子写具体燕子1、什么样的燕子?2、燕子在哪里干什么?怎样把句子写具体燕子1、什么样的燕子?76苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件77苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件78苏教版一年级下学期第二单元单元复习课件79的燕子在用上修辞手法使得句子更加生动的燕子在用上修辞手法使得句子更加生动80用上关联词组使得句子内容更加具体、充实有的.......有的.....还有的.......一会儿........一会儿.......用上关联词组使得句子内容更加具体、充实有的......

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