(幼儿学前教育)经典性条件作用理论_第1页
(幼儿学前教育)经典性条件作用理论_第2页
(幼儿学前教育)经典性条件作用理论_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

经典性条件作用理论学习目标：了解行为主义的观点及行为主义的不同流派；学习重点：行为主义学习观；经典性条件作用的观点与过程；学习难点：经典性条件作用的原理；经典性条件作用与操作性条件作用的联系与区别。作业：详见“学生作业〞局部知识背景铺垫：对行为主义的介绍行为主义：行为主义学派的主体思想是对19世纪末美国的另一个土生土长的心理学派--詹姆斯的机能主义学派的心理理论观点的进一步开展。行为主义心理学在5030统治位置的美国心理学史甚至世界心理学史上都绝无仅有的一大学派。行为主义的要紧观点：研究方法上，行为主义主张采纳客观的实验方法，而不使用内省法。首先，心理学是一门纯粹的自然科学；的反响；再次，行为完全独立于意识，应该依据行为自身的特征来研究行为；最后，人类行为和动物行为全然上心理学研究的对象。行为主义的诞生及代表人物：论目标确实是预测和操纵行为。行为主义要紧流派介绍：一、经典性条件作用理论提出者：俄国生理学家伊凡·经典实验导入：介绍巴甫洛夫的实验；在此根底上建立了他的经典性条件作用理论。结合图示：具体介绍条件作用过程；原理。原理与观点教师举例引导：过马路时，红灯停，绿灯行。第一次吃话梅时流口水，第二次见到话梅流口水。华生的观点〔1典性条件作用学习理论。〔2〕经典研究：小艾尔伯特的恐惧实验〔3S-R过程，从而形成适应。〔4〕学习的规律：频因律认为，行为练习的越多，适应形成的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论