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文档简介

异分母分数相加减，要先（），转化成（）分数，再计算（）。通分同分母能约分的要约分49—112—－＝112—124—＋＝324—1336—12—38—＋＝78—=0.5+0.375=0.875＝18—5.2.2异分母分数加减法练习一小明想用一张纸的折纸鹤，用这张纸的——画画，再用这张纸的剪花边，你认为够吗？—＋—14—310—＋＝13—15—－＝78—56—－＝1120—215—124—＝0.55一个分数，减去57—后，是，这个分数是（）14—1328—2728—1428—A、B、C、一包糖，哥哥吃了总共的，弟弟吃了总共的，25—310—这包糖还剩（）。25—310—710—A、B、C、下列算式的结果，比较接近1的是（）。Ｃ、A、

３４—1５—＋Ｂ、—

12０—＋１１０

５６—14—＋植树节，希望小学买了一批树苗，老师和同学们一起去公园种树。种了一上午后，四年级种的棵树占全部树苗的，五年级种的棵树占全部树苗的，六年级种的棵数占全部树苗的。112—14—38—问：1、五年级和六年级一共种了多少？14—38—＋＝58—5.2.2异分母分数加减法练习一植树节，希望小学买了一批树苗，老师和同学们一起去公园种树。种了一上午后，四年级种的棵树占全部树苗的，五年级种的棵树占全部树苗的，六年级种的棵数占全部树苗的。112—14—38—问：2、三个年级共种了多少？14—38—＋＝112—＋1724—植树节，希望小学买了一批树苗，老师和同学们一起去公园种树。种了一上午后，四年级种的棵树占全部树苗的，五年级种的棵树占全部树苗的，六年级种的棵数占全部树苗的。112—14—38—问：3、六年级比四五年级多多少？

14—＋38—112—－＝﹙﹚

124—植树节，希望小学买了一批树苗，老师和同学们一起去公园种树。种了一上午后，四年级种的棵树占全部树苗的，五年级种的棵树占全部树苗的，六年级种的棵数占全部树苗的。112—14—38—问：4、还剩下多少没种？14—38—＋＝112—＋1－﹙﹚

724—5.2.2异分母分数加减法练习一小明想用一张纸的折纸鹤，用这张纸的38—25—画画，再用这张纸的剪花边，你认为够吗？16—25—16—＋＝38—＋113120—12—13—＋＝13—14—＋＝14—15—＋＝15—17—＋＝56—712—920—1235—12—13—－＝13—14—－＝14—15—－＝17—19—－＝16—112—120—263—

120—

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