人教部编版七年级语文下册第五单元测试题

A．爸爸刚去世，妈妈又因悲伤过度住进了医院，夏明家里真是祸不单行。B．老师风趣幽默的语言逗得大家忍俊不禁地大笑起来。．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。．．．．

A．爸爸刚去世，妈妈又因悲伤过度住进了医院，夏明家里真是祸不单行。B．老师风趣幽默的语言逗得大家忍俊不禁地大笑起来。．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。．．．．

A．笼罩 褪尽 枯槐 迸溅

B．伫立 瀑布 服侍 赤裸(luǒ)

．颤抖 孱头 瞬息 幼稚

．沉淀 灼灼 忏悔 矜持(jīn)七年级语文•下(R

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分钟 满分：

分一、积累与运用

分．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是

分． ． ． ．． ． ． ．． ． ． ．． ． ． ．．下列词语中没有错别字的一项是

分A．遗憾 挑逗 忍俊不禁 仙露琼桨B．怀恋 凝望 垂垂幕老 祸不单行．渺小 魂魄 血气方刚 轰轰烈烈．涉足 猥琐 盘虬卧龙 荒草凄凄．下列句子中加点成语运用有误的一项是

分．．．．．．．．．．．．．从看日出的过程中，我们感受到蒸蒸日上的朝气，感受到生命的活泼，感受到从绝望黑夜进入希望黎明的柳暗花明。．阅读语段，按要求完成下面的题目。

分①世界需要爱。②没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜 为唇焦口燥的人呈上琼浆。④

__________在爱的怀抱中，我们才能幸福快乐地成长。给第③句选择正确的标点符号，写在横线上。“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病，请改正过来。给第④句补上恰当的关联词语，写在横线上。仿照文中画线的句子，再续写一个句子。．下列说法不正确的一项是

分A美好。B长经历。瞻远瞩、对前途充满信心和不畏艰难、立志有所作为的政治抱负。．名句默写填空。

分

杜

甫

在

《

望

岳

》

中

描

写

泰

山

神

奇

秀

丽

、

巍

峨

高

大

的

诗

句

是

：____________________，____________________。李老师在退休教师座谈会上引用龚自珍《己亥杂诗

其五》中的“____________________，____________________”，表达了继续奉献教育事业的心愿。________________________，________________________。．综合运用。

分春游，又叫踏青、探春、寻春，是一种传统娱乐活动。古时候，人们于花草返青的春季，结伴到郊外、原野远足踏青，并进行各种游戏，如蹴鞠、荡秋千、放风筝等。白居易感叹：“逢春不游乐，但恐是痴人。”

分①西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。②天街小雨润如酥，草色遥看近却无。③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。④日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。⑤寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。某校七年级

班同学将在团支部书记的带领下去春游，春游后将会推出一期以春游为主题的班刊。为办好班刊需要搜集素材，请你列举班刊中能够用到的两个素材。

分

月

不在春游前一天写请假条向班主任张老师请假。假如你是小萌，请按请假条的格式写一张请假条。

分二、阅读探究

分一

分望 岳杜 甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。．“阴阳割昏晓”一句中的“割”字用得极好，请说一说“割”字的好处。

分．下列各项中，对本诗赏析错误的一项是

分A．全诗紧扣“望”字，由近及远，句句写向岳而望，热情地讴歌了泰山的秀美景色和雄伟气势。B含着诗人对祖国河山的热爱之情。．颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。．尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。二阅读下文，回答问题。

分丁香花杨 明①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废拿去吧，送你了。②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：“丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。”③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和．．“这个上联出得有相当的难度，抢了先机，你要是再对个四点五点六点就不新鲜．．百头千头万头②。”呵呵，这个“百头千头万头”实在令人豁然开朗：丁，是上下联对仗工整，遥相呼应，异曲同工。“百头千头万头”不但写意而且烘形，让我不由自主地去想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子？④我十八岁那年跌入了人生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志地准备选择一所自己称心的高等学府。然而在体检时未能通过，当年高校招生体检标准上明确规定，患有听力障碍病症者不能报考相关专业，这一条正是为我“量身打造”的，我完全不符合听力体检标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，我根本听不清同学们轻快自信的脚步声，只能依稀记得幼时睁地看着同学们考完一科后有的兴奋、有的紧张、有的沮丧地从考场出来，嘴里充溢着积年药液的苦味。⑤后来，我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上，每天坐着火车出去，坐着火车回来。⑥某一天深夜，我拎着空饭盒从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快到家门时，我看到了它——丁香花。原来它长在这里——深胡同里的路灯下，原来我眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆皇帝那威震天下的仪容，刘墉先生那才华横溢的锅背，呵呵呵地笑了。香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不争抢话头的花，它甚至不爱说话。春天是个绚烂的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花则往往最易落入风尘。成了紫色的花冠，它在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我只想这么在花下坐着，没有理由地一直坐下去，我只想沉浸……(有删改)【注释】①“冰”的异体字写作“氷”。②“万”的繁体字写作“萬”。．在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的经历。

分在废品站的园艺书籍里初识丁香花→ ____________________

二识丁香花→________________________三识丁香花．第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。

分．阅读画线句子

A、B，回答问题。

分

句中“苦味”有什么含义？

句运用了什么表现手法？有什么表达效果？．本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有何相似之处？请简要分析。

分．通读全文，结合作者与丁香花的相识经历，说说你从丁香花的哪些特点中获得了怎样的人生感悟。

分．．．．．．三阅读下文，回答问题。

分．．．．．．草木恩典李丹崖①草的香，似乎只有在两个时间可以闻出来。②一是在被碾压或拦腰斩断的时候。这时候的草，像是慷慨就义，被镰刀、被车轮，割断、碾压，散发出奇特的生命的香。这香味，让人觉得有一种拿生命我追求这种香，似乎也在一定程度上验证了，人是具有动物性的，格外爱这些草木滋味。③二是在草被熬煮的时候。我的父亲是一位中医，小时候，我常常爱在他的．．．．．．．．．．．．．．．．．中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。遇到病人前来抓药，父亲把那些．．．．．．．．．．．．．．．．．或叶，或花，或根，或果的中药材用纱布包起来，放到砂锅内熬煮，满屋子的中药香。在滚沸的高温作用下，我觉得这才能彻彻底底地闻到草木的香味。④秋天到了，草木走向成熟，似一个男孩走向青年，一个女孩发育完善。旧时，在乡间，我喜欢睡在小溪边的草甸子上，一边看蓝天白云，一边嚼草根，我觉得，这简直是神仙般的日子。小时候，身小力薄的我干不了农活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪边的小树上，确保它们只吃草，不会啃食庄稼，我就往地上一躺，看着羊羔吃奶，母羊反刍；我呢，则效仿羊的样子，去尝一尝草根。⑤草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，它是最能吸纳天地灵气的。所以，维生素多蕴含在很多青菜当中，牛羊通过青草来摄取营养，我们再这个循环看起来有些吊诡，实际上，又是多么巧妙的一个轮回。⑥青草，在这样的一个轮回中，无疑扮演了“双面人生”。成全人畜，又替人畜打扫垃圾，还这个世界天蓝水碧，它们的一生近乎伟大。⑦我有一位诗人朋友，他有种奇怪的感觉，每次在城市居住久了，吃得大鱼大肉，诗性会逐渐泯灭，会写不出东西。这个时候，他都会到山区的寺院里，找一处周遭长满茂密树木的禅房来住，日日食蔬，这样，就能诗性重返。他说，他获奖最多的诗作，是寺院里的那些草木和蔬菜给予的。⑧这是何其美妙的草木恩典！⑨有时候，我实在羡慕那些古人，居住的全部是木材架构的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的是木屐或草鞋，这样，才有“一蓑烟雨任平生”的潇．．

．．

．．．．和谐。在照做。也多亏了草木的这份坚守、这种任性，才让我们有机会——食草，刷新自己；闻香，愉悦心智；观色，养眼醒神。()【注释】恩典：旧指帝王按定制给臣子的赏赐。后泛指恩惠。．把下面的诗句填入第⑩段的横线上，最恰当的一项是

分A．一岁一枯荣 B．城春草木深．道狭草木长 ．野火烧不尽．赏析第③段画线句中加点词语的表达效果。

分小时候，我常常

爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。．第⑤段中加点的“轮回”一词具体指什么？请概括。

分．通读全文，你认为草木给我们带来了哪些“恩典”？

分

分三、作文

分．“我不由得停住了脚步”是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩……生活中，你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？什么让你的脚步停住？你又有怎样的感受与思考？请以“我不由得停住了脚步”开头，自拟题目，写一篇文章。要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体诗歌除外；③不少于

字。第五单元达标测试卷一、． 点拨：A

项“迸”应读

bèng，B

项“伫”应读

，

项“颤”应读。． 点拨：A

项“仙露琼桨”应为“仙露琼浆”；B

项“垂垂幕老”应为“垂垂暮老”；

项“荒草凄凄”应为“荒草萋萋”。．B 点拨：．；只有示例：爱如炎炎烈日下的树荫，为汗流浃背的人提供清凉。． 点拨：体的形象来阐释哲理。．造化钟神秀 阴阳割昏晓落红不是无情物 化作春泥更护花山重水复疑无路 柳暗花明又一村．③⑤略。 点拨：只要是与春游有关的素材即可。 请假条张老师：我因腿部受伤，不能参加

月

日的春游活动，特向您请假一天，望您批准！学生：小萌

年

月

日二、一．一个“割”字写出了高大的泰山巍然屹立，将阳光完全挡住，山南山北昏晓分割分明，形成两种不同的景观，突出了泰山遮天蔽日的景象。．A二．在收音机里听陈涌泉的单口相声 深夜里在深胡同的路灯下．承上启下，承接了上文刘墉的对联“丁香花，百头千头万头”，引出了下文对丁香花的生长环境和生长状态的叙述。．一语双关，表面是指“我”由于生病，需要吃药，而药很苦；深层意思是指“我”由于听力受损不能参加高考，内心感到苦闷、忧伤。该句运用了想象手法，通过眼前的丁香花，联想出陈涌泉、乾隆、刘墉三个人的形象特征，生动形象地写出了作者对丁香花的喜爱与赞美，且运用排比，增强语势，强化感情。好和永恒，表达了作者对生命的热爱与珍惜。而本篇文章通过写丁香花的繁盛和不爱说话、不争抢，写出了作者对丁香花高洁品质的赞美，表达了作者愿学习丁香花不争不抢、默默沉淀自己的品质。．①丁香花枝繁叶茂，清香远溢，告诉我们要努力绽放自己的生命，提升自我品格；②丁香花生长在胡同深处，告诉我们要在平凡的岗位上默默奉献；③丁香花不争抢话头，甚至不爱说话，告诉我们要学会自我沉淀。丁香花的这一切特点又告诉我们要不畏惧生命中的一些挫折与苦难，坚信人生是美好的。三．A非常独特。这两个词表现了作者对草木清香的偏爱之情，也为下文情感升华做铺垫。．“轮回”指草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，青草中富含牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。．①草木是人类食材、药材的来源，滋养人们健康成长；②草木的香味、色彩能愉悦我们的心智；③草木所构建的大自然，让人们心思澄澈，回归本性，能给人们创作带来灵感。．示例一：阳光，它给我们带来光明，让我们