米皮皮的敲敲长小班语言教案

第第页米皮皮的敲敲长小班语言教案

米皮皮的敲敲长小班语言教案1

目标：

1、借助多媒体课件理解故事内容，练习“长”、“缩”的正确发音，学习词语“长大”、“缩小”；

2、培育幼儿认真倾听、大胆发言的学习习惯。

3、感受故事蕴涵的幽默感,体验与同伴游戏的欢乐。

预备：

FLASH故事动画片、五彩小棍、米皮皮胸饰

过程：

一、引出课题

出示“敲敲长”，小伙伴，今日老师带来了一根小棍，它的名字叫“敲敲长”，它有个奇异的本事是什么呢？听完故事就知道了。

二、观赏故事、初步理解故事内容

1、放动画片，熟识故事内容；

2、提问：①故事中的小老鼠叫什么名字？

②米皮皮的珍宝叫什么？

③为什么叫它敲敲长？

小结：米皮皮的珍宝叫“敲敲长”，它敲一敲就能够让东西长大。

过渡语：“敲敲长”让哪些东西长大了？让哪些东西缩小了？米皮皮一边敲一边说了什么？请小伙伴们再看看动画片。

三、再次观赏动画片，学习故事中对话

1、看动画片

2、提问：①米皮皮的“敲敲长”让哪些东西长大、让哪些东西缩小了？

②米皮皮想让小豆苗长大是怎么做的？小豆苗就怎么样了？

③米皮皮想让胡萝卜长大，他是怎么做的？胡萝卜怎么样？

④米皮皮想让小蘑菇长大，他是怎么做的？小蘑菇怎么样？

⑤米皮皮想让狼婆婆缩小，他是怎么做的？狼婆婆怎么样？小结：米皮皮想要小豆苗、胡萝卜、小蘑菇长大，他就用“敲敲长”轻轻扣一下，一边敲一边说：“长长长”，它们就长大了。

四、游戏：

1、师幼争论游戏方法：当米皮皮用小棍敲一敲，说：“长长长”时，你们就扭一扭身体，举起双手说：“啊哈，我长大了。”……

1、老师：下面老师扮演“米皮皮”，小伙伴分别扮演小豆苗、胡萝卜和小蘑菇。我敲到哪个，哪个就边说我长大了，边做动作。

2、玩游戏〔再次〕。

五、迁移个人阅历，进展幼儿发散性思维

1、今日我们知道了“敲敲长”有个奇异的本事，能让东西长大。假如我有“敲敲长”，那么我想让生日蛋糕长大，这样天底下全部的小伙伴都能吃到它。

2、提问：假如你有“敲敲长”，你想让哪些东西长大？为什么？

米皮皮的敲敲长小班语言教案2

活动目标：

1、熟识理解故事，练习“长”的正确发音，学习词语“长大”；

2、体验与同伴游戏的欢乐。

3、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简约对话。

4、理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。

活动预备：

FLASH故事动画片、小棍、头饰

活动过程：

〔一〕引出课题出示“敲敲长”，小伙伴，今日老师带来了一根小棍，它的名字叫“敲敲长”，它有个奇异的本事是什么呢？听完故事就知道了。

〔二〕观赏故事、初步理解故事内容

1、放动画片，熟识故事内容；

2、提问：⒈米皮皮的珍宝叫什么？

⒉为什么叫它敲敲长？

小结：米皮皮的'珍宝叫“敲敲长”，它敲一敲就能够让东西长大。

过渡语：“敲敲长”是让哪些东西长大的？是怎样长大的？米皮皮一边敲一边说了什么？请小伙伴们再看看动画片。

〔三〕再次观赏动画片，学习故事中对话

1、看动画片

2、提问：

⒈米皮皮的“敲敲长”让哪些东西长大？

⒉米皮皮想让小豆苗长大是怎么做的？小豆苗就怎么样了？〔长大〕

⒊米皮皮想让胡萝卜长大，他是怎么做的？胡萝卜怎么样？〔长大〕

⒋米皮皮想让小蘑菇长大，他是怎么做的？小蘑菇怎么样？〔长大〕

小结：米皮皮想要小豆苗、胡萝卜、小蘑菇长大，他就用“敲敲长”轻轻扣一下，一边敲一边说：“长长长~”，它们就长大了。

〔四〕玩游戏

1、老师：下面老师扮演“米皮皮”，小伙伴分别扮演小豆苗、胡萝卜和小蘑菇。我敲到哪个，哪个就边说我长大了，边做动作。

2、玩游戏〔再次〕。

〔五〕迁移个人阅历，进展幼儿发散性思维

1、今日我们知道了“敲敲长”有个奇异的本事，能让东西长大。假如我有“敲敲长”，那么我想让生日蛋糕长大，这样天底下全部的小伙伴都能吃到它。

2、提问：假如你有“敲敲长”，你想让哪些东西长大？为什么？

〔六〕今日我们听了一个故事《米皮皮的敲敲长》，下节课请小伙伴来扮演“米皮皮”表演故事。

米皮皮的敲敲长小班语言教案3

活动目标：

1、熟识理解故事，练习“长”的正确发音，学习词语“长大”。

2、体验与同伴游戏的欢乐。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、理解故事内容，丰富相关词汇。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动预备：

FLASH故事动画片、小棍、头饰

活动过程：

一、引出课题

出示米皮皮手偶：老师请来了一只小老鼠来我们班做客，它的名字叫“米皮皮”，“米皮皮”还带来了一样珍宝，叫“敲敲长”。它有个奇异的本事是什么呢?听完故事就知道了。

二、观赏故事、初步理解故事内容

1、老师完整讲解并描述故事。

2、提问：(1)米皮皮的珍宝叫什么?

(2)米皮皮的“敲敲长”让哪些东西长大?

三、观赏动画片，学习故事中对话

1、看动画片。

2、提问：

(1)米皮皮想让小豆苗长大是怎么做?又是怎么说的?小豆苗就怎么样了?

(2)米皮皮想让胡萝卜长大，他是怎么做的?又是怎么说的?胡萝卜怎么样了?

(3)米皮皮想让小蘑菇长大，他是怎么做的?又是怎么说的?小蘑菇怎么样?

小结：米皮皮想要小豆苗、胡萝卜、小蘑菇长大，他就用“敲敲长”轻轻扣一下，一边敲一边说：“长长长~”，它们就长大了。

四、玩游戏

(1)交代游戏规章：

当米皮皮用“敲敲长”敲到你说“长、长、长”的时候，你们就扭一扭身体向上长，还要说“啊哈，我长大啦”。“好，我们一起来说说看，啊哈，我长大啦!”