心理健康知识竞赛试题_第1页
心理健康知识竞赛试题_第2页
心理健康知识竞赛试题_第3页
心理健康知识竞赛试题_第4页
心理健康知识竞赛试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南科技大学第八届大学生心理健康月系列活动之心理健康知识比赛一、单项选择题1、《梦的分析》的作者是()。A.弗洛伊德B.罗杰斯C.詹姆斯D.埃森克2、对于自卑感,以下哪一种说法是错误的()。A、自卑的人热中于与人比较,而对自己的期望却很低。B、自卑的人常常对自己缺少客观、清醒的认识,没法悦纳自己。C、自卑的人简单产生自我思疑和自我否认。D、对成败进行正确的归因是办理自卑问题的方法之一。3、一种重复出现的、缺少现实意义的、不合情理的观点、情绪、意愿或行为,虽力争控制但又无力挣脱的神经症是()。A.忧虑症B.过分适应C.恐惧症D.逼迫症4、幻觉属于()A.记忆阻碍B.注意阻碍C.智能阻碍D.思想阻碍5、妄图是指()A.一种在病理上产生的扭曲的信念,发生在乎识清楚的状况下,是病态的推理和判断。B.是在乎识中占主导地位的错误观点,其发生一般均有事实依据。此观点片面而偏执,但逻辑上其实不荒唐。C.是对既往获取的知识经验的运用,用以解决问题形成新观点的能力。D.一种病理性的记忆错误。6、逼迫观点是指()A.一种在病理上产生的扭曲的信念,发生在乎识清楚的状况下,是病态的推理和判断。B.是在乎识中占主导地位的错误观点,其发生一般均有事实依据,此观点片面而偏执,但逻辑上其实不荒唐。C.是对既往获取的知识经验的运用,用以解决问题形成新观点的能力。D.某一固定的观点在脑子里频频出现,这些观点是患者不肯意想的,且伴有主观的被迫感觉和难过感觉。7、我们常有的妒忌心理属于()。A.稍微的心理失调B.轻度的心理阻碍C.中度的心理阻碍D.严重的心理疾病8、有的同学遭受失败后,便会以为自己“没用,什么也干不可,是个废物,窝囊废”,这类想法属于哪一种不良认知(A、绝对化B、糟糕至极

)。C、过分归纳化

D、乱贴标签9、学习是大学生的首要任务,而(A、勤劳B、勤苦

)则是学习的根本主旨。C、学致使用D

、学会学习10、对于考试忧虑以下说法错误的选项是()。A、高度的忧虑只有同高度的能力相联合才能促使学习。B、适量的忧虑有益于考试。C、没有忧虑十分有益于考试水平的发挥。D、使用闭目养神法、凝望法等能够缓解考试忧虑。11、在人际距离中,()属于交际区。米之内—米12、爱情是由性欲、感情、(A.崇奉B.理想

米以上)、和义务四个因素组成。C.激情

D.

承诺13、语言交往,第一应学会()。A.表达B.交流C.聆听D.尊重14、()是指因为一些客观条件的限制和认识上的误差,以为自己在某个方面或某几个方面都不如他人,进而产生小看自己、失掉信心、畏缩的一种情绪体验。A.习得性无助B.忌妒C.自卑D.害羞15、24-45

这一年纪段属于哪一阶段(

)A.成长阶段

B.探究阶段

C.

确立阶段

D.维持阶段16、毕业生对自己的能力和质量评论过低,属于什么问题()A.抑郁低沉B.人际交往困难C.自我认知缺失D.谨小慎微17、依据心理学()在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下优秀的第一印象。A.晕轮效应B.首因效应C.马太效应D.标签效应18、学习策略能够分为:通用学习策略和()。A.高级学习策略B.一般学习策略C.学科学习策略D.低级学习策略19、()是连结人们心理活动的过去和此刻,是人们学习、工作和生活的基本机能。A.联想

B.

思虑

C.

实践

D.

记忆20、法国生物学家贝尔纳说过:“阻碍人们创建的最大阻碍,其实不是未知的东西,而是已知的东西。”这句话警示我们()。A.克听从众心理B.不迷信书籍C.走出思想定势D.拓宽知识领域21、今世大学生追求优秀人生、追求自我实现一定面对的平生课题是()A.健全自我意识B.健全人品C.培育坚定的一致D.调控自己的情绪22、形成自我意识的核心和重点是()。A.健全自我意识B.自我统合C.悦纳自我D.调控自我23、心理防守体制是人们适应生活的一种()的反响,在人的心理世界占有极为重要的地位。A.个人无心识B.意识C.潜意识D.集体无心识24、以下哪一种表达不带有绝对化的不良认知(A.我一定每件事情都要成。B.

)。你一定对我好。学校或家庭环境一定切合我的要求。能做到的事情我必定做到,其余的我全力而为25、精神发育迟滞属于()A.记忆阻碍B.注意阻碍C.智能阻碍D.思想阻碍26、健康的观点是指哪一种状态()A.身体健康B.生理无残疾C.心理健康D.身心健康27、心境是指()A.一种较擞弱而连续的情撼状态B.个体对需假如否知足而产生的反响C.一段时间内个体精神活动的基本背景D.对客观事物的态度体验28、有的人白日工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指()A.人的心理活动的周期节律性B.环境适应力C.心理自控能力D.社交能力29、当患者对各样一般强度的刺激感觉性增高,我们称为()A.感觉过敏B.错觉C.幻觉D.感觉减弱30、记忆阻碍是()A.病态的推理和判断阻碍B.在乎识中占主导地位的错误观点C.对既往获取的知识经验的运用阻碍D.一种病理性的记忆错误二、多项选择题1、经过心理咨询,我们能够在()等问题上获取帮助。A.学习问题B.情绪压力问题C.人际交往问题D.恋爱问题2、下边()属于一般心理问题。A.低沉B.自卑C.妄图D.多疑3、弗洛伊德把人品分为()。A.超我B.本我C.自我D.他我4、能够经过()等方式进行心理咨询。A.网络

B.书信

C.电话

D.面谈5、自我发展咨询的内容包含()A.生涯规划B.人品完美6、人际交流的作用有()和(A.协调作用B.保健作用

等。C.素质提高)。C.社会比较

D.自我管理D.亲和动机E.克服孤独7、理智的抗衡方式有()。A.悲观抗衡B.宣泄不满

C.入侵行为

D.自我辩白

E.改变策略8、影响人际吸引的因素有()。个人特质:热忱、能力、表面的吸引力相像性:态度、价值观的相像尤其重互补性:相像与互补的重要性问题一般需要同角色作用联系熟习性靠近性:空间的周边性是致使人际吸引的重要条件9、对于转变个体社会态度的方法,以下哪些表达是正确的()。A.脚踏实地地供给信息

B.晓以利害地说服宣传C.使用武力威迫其改变

D.欺诈宣传使其改变10、以下哪些描绘是阻挡人际吸引的特色()。A.不尊敬他人的人品B.自我中心主义强C.对人不真挚,只关怀自己D.过分听从并取悦他人E.怀有成见、执拗11、常用的鉴识心理健康问题的标准包含()。A.个人经验标准B.社会文化标准C.症状检查标准D.数理统计标准12、大学生常有的情绪阻碍包含()。A.忧虑症B.逼迫症C.恐惧症D.精神分裂症13、个别咨询的主要形式包含()。A.门诊咨询B.接见咨询C.广播咨询D.电话咨询14、大学生战胜人际交往中的自卑感,应做到()。A.要客观的进行自我剖析B.要进行踊跃的自我示意、自我鼓舞C.要踊跃与他人交往D.擅长转移注意力15、大学生战胜人际交往妒忌感,应做到()。A.正确对待他人的优点和能力B.擅长调整目标C.保持优秀的心态D.擅长转移注意力16、大学生职业生涯规划发现出的不足有()。A过于理想化B过于重申专业对口C热中于“热点职业”D忽视职业生涯发展中的难关17、自我认知缺失包含()。A自卑B孤独C胆怯D抑郁18、影响大学生职业生涯发展与规划的原由()。A就业局势严重B高等学校缺少适合的职业生涯指导C对自我的认识不足D对外头环境认识的缺失19、大学生的性心理特色有()。A.性心理的本能期和模糊期B.性意识的激烈性和表现上的文饰性C.性心理的动乱性和压迫性D.男女性心理的差别性20、对于有自杀企图和行为的来访者的指导应付是()。素来访者供给支持,实时想出建设性的办理方法争取来访者家眷和朋友的辅助C尽可能不服用相关药物D帮助来访者安稳渡过最危险的时期考虑住院问题,但须以来访者利益为重。三、填空题1、湖南科技大学心理健康教育中心的预定咨询电话是__2、当前我们进行预定的方式有三种:_______3、心理健康教育中心的网址是:__4、湖南科技大学心理健康教育中心共有三个咨询室,地址分别是:________5、在进行网络预定时,登岸的用户名和密码是:_______6、进行网络预定的步骤是:_______7、各学院心理健康海报宣传时间8、各学院心理健康网站宣传时间9、心理健康月的活动时间是10、集体指导怎样报名四、简答题1、什么是心理咨询2、什么人需要心理咨询请任举五例说明。3、作为一个大学生,我们应当怎样踊跃科学地完美自我答案:1、选择题:1—5:AADBA6—10:DACDC11—15:CBCCC16—20:CBCDC21—25:ABCDC26—30:DAAAD2多项选择题:1、ABCD2、ABD3、ABC4、ABCD5、ABCD、AB7、DE8、ABCDE9、AB10、ABCDE11、ABCD12、ABC13、ABCD14、ABC15、ABCD、ABCD17、AB18、ABCD19、ABCD20ABDE3、填空题:1_0731-__2、电话预定、网上预定、主动上门预定3、、电信路口的心理健康教育中心、第八教课楼508室、第五教课楼515室5、用户名和密码都是预定者自己的学号6、登岸—点击咨询预定—选择预定—按要求填写预定单—保留—退出。7、每个月17日和18日8、每个月20日9、每年的五月份10、先向学院心理健康部报名,由学院心理健康部整理后一致将报名表交至心理健康教育中心简答题:1、心理咨询是指由受过咨询心理学特意训练的专业人员即心理咨询师运专心理学关知识、理论和技术,针对求询者的各样适应与发展问题,经过与求询者磋商、谈话、启迪和指导的过程,帮助求询者达到自立自强、增进心理健康水平易提高社会适应能力的目的。2、以下任选五例:各样原由惹起的忧虑情绪、抑郁情绪及情绪不稳固,时间超出两周不可以缓解。恐惧情绪:对一种特定的情形、物体或人产生一种激烈的惧怕或紧张,进而不得不回避。逼迫状态:指一种明知不用要,但又没

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论