同一考生按志愿序分发课件

講座大綱選填志願的重要觀念選填志願的進行步驟實例演示網路選填志願的方式及注意事項講座大綱選填志願的重要觀念貼心叮嚀

登記分發費用繳了嗎？

日期：7/20-28

方法：填繳費單→繳費→上網（聯分會）確認網路選填志願

時間：7/21

9：00-7/2924：00

方式：繳費後，以身分證字號、指考准考證號、繳款帳號、通行碼登入網路選填志願系統，完成選填志願。

※上述各號碼每人只有一碼

八月九日公告錄取榜單貼心叮嚀

本校個別諮詢時間—三天前網路預約本校個別諮詢時間—三天前網路預約本校電腦網路選填志願服務時間：7/25(星期一)—7/29(星期五)

上午8:00~12:00地點：電腦教室及圖書館本校電腦網路選填志願服務聯分會安排之服務學校北區—

台大師大文化東吳銘傳輔仁淡江

時間—7/21-29

服務—提供電腦、諮詢服務、售「相關資訊」等聯分會安排之服務學校北區—

選填志願重要觀念選填志願展翅之前耐心、細心多方蒐集客觀、冷靜分析資料面對選擇，創造機會知己知彼，選你所適合的校系展翅之前耐心、細心多方蒐集考試分發入學分發原則依考生的志願序和考試成績進行分發：

1.檢查考生是否達到該校系的檢定標準

2.依該校系所定之科目採計並加權計算總成績

3.加權總分相同又超額時，依該校系所定之「同分參酌」方式決定錄取與否

考試分發入學分發原則依考生的志願序和考試成績進行分發：考試分發入學考科簡表(94)考試分發入學考科簡表(94)今年和去年的變化考題難易度不同影響分數高低，兩年的五標分數不同影響各系錄取總分高低有些系加重計分科目及比例改變除非兩年之間的採計科目及加重計分比例完全一樣，否則不可直接參考去年錄取分數各系採計科目不同，各系之間無法比較今年有許多新增科系今年和去年的變化考題難易度不同

考試分發

選填志願步驟考試分發

選填志願步驟步驟一：篩選出可以選填及想填寫的校系＊刪除沒有通過學測成績檢定的校系＊刪除沒有符合採計科目組合之校系

可利用

1.哈學網—指考與校系電腦查詢〈網路版〉2.網路選填志願中的「依條件填志願」

將可以填寫的校系篩選出來。注意目前篩選出來的校系是所有你可以填寫的校系，並非落點預測。步驟一：篩選出可以選填及想填寫的校系＊刪除沒有通過學測成績檢考試分發入學制考試分發入學指定科目考試考生登記聯合分發放榜學科能力測驗檢定332科系〈22.6%〉不檢定1137科系〈77.4%〉考試分發入學制考試分發入學指定科目考試考生登記聯合分發放榜學94學年度學科能力測驗

各科成績標準一覽表

94學年度學科能力測驗

各科成績標準一覽表同一考生按志愿序分发课件同一考生按志愿序分发课件步驟二：評估考科能力，

優先選擇適性校系從1.各科成績累計人數表

2.各考科達頂前均後底標情形找出優勢考科

優勢能力與校系重視考科是否適配，是未來大學學習適應的預估指標。步驟二：評估考科能力，

優先選擇適性校系94〈93〉年度各科五標分數94〈93〉年度各科五標分數五項標準的定義頂標A

成績位於第88百分位數之考生分數前標B

成績位於第75百分位數之考生分數均標C

成績位於第50百分位數之考生分數後標D

成績位於第25百分位數之考生分數底標

E

成績位於第12百分位數之考生分數五項標準的定義如何找優勢科目如何找優勢科目步驟三：推估自己可能座落的範圍以「區塊」取代「落點」。以各類組考科五標和—推估自己在全體考生中的相對位置，以評估可能錄取的學校情形

以類組考科的總分為基準點，將自己的總分和與高標和、前標和、均標和、低標和、底標和比較。

步驟三：推估自己可能座落的範圍以「區塊」取代「落點」。

94年/93年各類組考科五標和

94年/93年各類組考科五標和估計自己可能座落的區塊

頂標和均標和底標和文組理組公立公立私立私立落榜落榜

前標和後標和估計自己可能座落的區塊

頂標和均標和底標和文組理組公立公立私步驟四：找出安全範圍可利用聯分會網站「考科組合累積人數表」找出優勢考科組合。利用聯分會「指考54種組合表」找出採計這些優勢考科組合的校系來。用累積人數推估方法，將今年分數換算為去年分數後，再與想填科系去年録取分數比較，推估錄取的機率大小。〈去年累計人數參考選填志願輔導手冊或聯分會93年資料〉步驟四：找出安全範圍可利用聯分會網站「考科組合累積人數表」找94年優勢考科組合判定表94年優勢考科組合判定表指考採計科目數統計—社會組指考採計科目數統計—社會組指考採計科目數統計—自然組指考採計科目數統計—自然組不同的考科組合帶來不同的競爭力〈以去年為例〉不同的考科組合帶來不同的競爭力〈以去年為例〉同一考生按志愿序分发课件今年分數如何換成去年分數？

與想填科系去年録取分數比較，推估錄取的機率大小

今年分數今年累計人數去年累計人數去年相對分數例如：今年志玲國文分數44分換成去年國文相對分數58分左右今年分數如何換成去年分數？

與想填科系去年録取分數比較，推步驟五：參考學系交通網，

策略性考慮相關的學系相同學習領域的學系在生涯發展上是相通的，利用學系交通網找出到達目標的替代道路。

〈可參考哈學網〉步驟五：參考學系交通網，

策略性考慮相關的學學系交通網例如基礎科系藝術美術音樂

衍生科系戲劇電影室內設計

整合科系景觀設計音樂教育學系交通網例如基礎科系藝術美術音樂學系交通網學系交通網步驟六：志願排序志願排序原則：電腦分發流程是依照志願序，將最喜歡的校系排在最前面，次喜歡的排在第二個。如果上了也不想念的校系，可考慮刪除。今年可填100個志願步驟六：志願排序志願排序原則：考試分發入學制電腦分發流程1.找出考生A第一志願2.檢查是否通過該志願檢定標準3.檢查是否報考該志願指定考科4.依該系計分方式計算考生A總分5.檢查該系是否額滿6.與該系最低分考生B依該系計分方式比較總分依該系總分高低順序將該生A排入該系錄取位置（並將最低分B擠出）檢查考生A是否有次一志願檢查被擠出的考生B是否有次一志願落榜依參酌序比較YYYYYNNNNNA＞BA＞BA＜BA＜BA=B考試分發入學制電腦分發流程1.找出考生A第一志願2.檢查是調整志願序的考量因素1.個人因素--志向、興趣、價值觀、個性、人格、特質、能力…等。別忘了--你是第一主角

2.家庭因素--家庭期望、家庭經濟因素…3.社會因素--社會需求及未來發展趨勢…調整志願序的考量因素1.個人因素--志向、興趣、價值觀、調整志願序的考量因素4.了解加權計分後的優劣勢

優勢科目競爭力較強，可考慮將加權計分比重較高的校系排前面一點。

反之，若考得較不理想者，則選填不加權計分的校系。調整志願序的考量因素4.了解加權計分後的優劣勢

＊加權計分影響錄取結果例A生B生同填竹師數學教育系該系要求數學甲加權2.00

數學甲

加權後

A生4080B生50100

兩生相差1020

→分數愈高，填寫

加權比例愈高的科系愈吃香

＊加權計分影響錄取結果同一考生按志愿序分发课件調整志願序的考量因素5.選校或選系的斟酌選校：名聲、風氣、學費、通識教育、學校院系數、地理環境、交通(需住宿否？本部或分部)、設備、校史(新設或改制或老學校)、轉系、修輔系、雙學位的可能性

--適合興趣廣泛者。選系：所學內容、方向、師資、設備、社會人才需求、需具備的特殊條件、將來職業型態

--適合興趣明顯者。調整志願序的考量因素5.選校或選系的斟酌結合各項因素，調整志願次序校系並重與否視個人而定，成績好且有明顯志向者—重系成績中等以下—校系並重慎選熱門科系—要考慮社會人才供需了解同系名不同學校的教學方向

〈可上「漫步在大學」網站〉結合各項因素，調整志願次序校系並重與否視個人而定，利用漫步在大學之校系比較功能利用漫步在大學之校系比較功能同一考生按志愿序分发课件同一考生按志愿序分发课件結合各項因素，調整志願次序6.大學夜間部(第二部、乙部)的定位—

上課時間不同，師資、設備、社團活動是否不同因校而異。7.公費名額(參考「大學考試登記分發相關資訊」)。8.要加上今年新設校系

(參考「大學考試登記分發相關資訊」)。☆今年新設校系可考慮學習內容，興趣，學校地址，公私立，…等因素填寫在適當志願結合各項因素，調整志願次序6.大學夜間部(第二部、乙部)的定志願序對分發的影響例如AB兩生同填一科系

總分志願序錄取

A生245二

B生250五錄取與否主要決定於分數，不同考生競爭同一系時考慮分數高低志願序乃決定該科系被電腦考慮的先後次序，同一考生按志願序分發＊志願序對分發的影響例如AB兩生同填一科系＊步驟七：檢驗有無落榜之可能夢幻科系務實科系墊底科系步驟七：檢驗有無落榜之可能夢幻科系務實科系墊底科系步驟八：仔細檢查確認1.

再一次探索、思考後，至少給自己三個小時的時間靜下來思考，進行志願序的最後調整。要清楚所有志願排列的理由且前一個志願的優先地位要高於次一個志願。2.可分段檢核，例1-15、16-30、31-45…3.確認志願序後，點選產生志願碼，輸入身分証號及通行碼，按確定完成，表示已完成選填志願，可儲存或列印備查。步驟八：仔細檢查確認1.再一次探索、思考後，至少給自己三個加油！

祝同學

金榜題名！加油！

祝同學

金榜題名！講座大綱選填志願的重要觀念選填志願的進行步驟實例演示網路選填志願的方式及注意事項講座大綱選填志願的重要觀念貼心叮嚀

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9：00-7/2924：00

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※上述各號碼每人只有一碼

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本校個別諮詢時間—三天前網路預約本校個別諮詢時間—三天前網路預約本校電腦網路選填志願服務時間：7/25(星期一)—7/29(星期五)

上午8:00~12:00地點：電腦教室及圖書館本校電腦網路選填志願服務聯分會安排之服務學校北區—

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選填志願重要觀念選填志願展翅之前耐心、細心多方蒐集客觀、冷靜分析資料面對選擇，創造機會知己知彼，選你所適合的校系展翅之前耐心、細心多方蒐集考試分發入學分發原則依考生的志願序和考試成績進行分發：

1.檢查考生是否達到該校系的檢定標準

2.依該校系所定之科目採計並加權計算總成績

3.加權總分相同又超額時，依該校系所定之「同分參酌」方式決定錄取與否

考試分發入學分發原則依考生的志願序和考試成績進行分發：考試分發入學考科簡表(94)考試分發入學考科簡表(94)今年和去年的變化考題難易度不同影響分數高低，兩年的五標分數不同影響各系錄取總分高低有些系加重計分科目及比例改變除非兩年之間的採計科目及加重計分比例完全一樣，否則不可直接參考去年錄取分數各系採計科目不同，各系之間無法比較今年有許多新增科系今年和去年的變化考題難易度不同

考試分發

選填志願步驟考試分發

選填志願步驟步驟一：篩選出可以選填及想填寫的校系＊刪除沒有通過學測成績檢定的校系＊刪除沒有符合採計科目組合之校系

可利用

1.哈學網—指考與校系電腦查詢〈網路版〉2.網路選填志願中的「依條件填志願」

將可以填寫的校系篩選出來。注意目前篩選出來的校系是所有你可以填寫的校系，並非落點預測。步驟一：篩選出可以選填及想填寫的校系＊刪除沒有通過學測成績檢考試分發入學制考試分發入學指定科目考試考生登記聯合分發放榜學科能力測驗檢定332科系〈22.6%〉不檢定1137科系〈77.4%〉考試分發入學制考試分發入學指定科目考試考生登記聯合分發放榜學94學年度學科能力測驗

各科成績標準一覽表

94學年度學科能力測驗

各科成績標準一覽表同一考生按志愿序分发课件同一考生按志愿序分发课件步驟二：評估考科能力，

優先選擇適性校系從1.各科成績累計人數表

2.各考科達頂前均後底標情形找出優勢考科

優勢能力與校系重視考科是否適配，是未來大學學習適應的預估指標。步驟二：評估考科能力，

優先選擇適性校系94〈93〉年度各科五標分數94〈93〉年度各科五標分數五項標準的定義頂標A

成績位於第88百分位數之考生分數前標B

成績位於第75百分位數之考生分數均標C

成績位於第50百分位數之考生分數後標D

成績位於第25百分位數之考生分數底標

E

成績位於第12百分位數之考生分數五項標準的定義如何找優勢科目如何找優勢科目步驟三：推估自己可能座落的範圍以「區塊」取代「落點」。以各類組考科五標和—推估自己在全體考生中的相對位置，以評估可能錄取的學校情形

以類組考科的總分為基準點，將自己的總分和與高標和、前標和、均標和、低標和、底標和比較。

步驟三：推估自己可能座落的範圍以「區塊」取代「落點」。

94年/93年各類組考科五標和

94年/93年各類組考科五標和估計自己可能座落的區塊

頂標和均標和底標和文組理組公立公立私立私立落榜落榜

前標和後標和估計自己可能座落的區塊

頂標和均標和底標和文組理組公立公立私步驟四：找出安全範圍可利用聯分會網站「考科組合累積人數表」找出優勢考科組合。利用聯分會「指考54種組合表」找出採計這些優勢考科組合的校系來。用累積人數推估方法，將今年分數換算為去年分數後，再與想填科系去年録取分數比較，推估錄取的機率大小。〈去年累計人數參考選填志願輔導手冊或聯分會93年資料〉步驟四：找出安全範圍可利用聯分會網站「考科組合累積人數表」找94年優勢考科組合判定表94年優勢考科組合判定表指考採計科目數統計—社會組指考採計科目數統計—社會組指考採計科目數統計—自然組指考採計科目數統計—自然組不同的考科組合帶來不同的競爭力〈以去年為例〉不同的考科組合帶來不同的競爭力〈以去年為例〉同一考生按志愿序分发课件今年分數如何換成去年分數？

與想填科系去年録取分數比較，推估錄取的機率大小

今年分數今年累計人數去年累計人數去年相對分數例如：今年志玲國文分數44分換成去年國文相對分數58分左右今年分數如何換成去年分數？

與想填科系去年録取分數比較，推步驟五：參考學系交通網，

策略性考慮相關的學系相同學習領域的學系在生涯發展上是相通的，利用學系交通網找出到達目標的替代道路。

〈可參考哈學網〉步驟五：參考學系交通網，

策略性考慮相關的學學系交通網例如基礎科系藝術美術音樂

衍生科系戲劇電影室內設計

整合科系景觀設計音樂教育學系交通網例如基礎科系藝術美術音樂學系交通網學系交通網步驟六：志願排序志願排序原則：電腦分發流程是依照志願序，將最喜歡的校系排在最前面，次喜歡的排在第二個。如果上了也不想念的校系，可考慮刪除。今年可填100個志願步驟六：志願排序志願排序原則：考試分發入學制電腦分發流程1.找出考生A第一志願2.檢查是否通過該志願檢定標準3.檢查是否報考該志願指定考科4.依該系計分方式計算考生A總分5.檢查該系是否額滿6.與該系最低分考生B依該系計分方式比較總分依該系總分高低順序將該生A排入該系錄取位置（並將最低分B擠出）檢查考生A是否有次一志願檢查被擠出的考生B是否有次一志願落榜依參酌序比較YYYYYNNNNNA＞BA＞BA＜BA＜BA=B考試分發入學制電腦分發流程1.找出考生A第一志願2.檢查是調整志願序的考量因素1.個人因素--志向、興趣、價值觀、個性、人格、特質、能力…等。別忘了--你是第一主角

2.家庭因素--家庭期望、家庭經濟因素…3.社會因素--社會需求及未來發展趨勢…調整志願序的考量因素1.個人因素--志向、興趣、價值觀、調整志願序的考量因素4.了解加權計分後的優劣勢

優勢科目競爭力較強，可考慮將加權計分比重較高的校系排前面一點。

反之，若考得較不理想者，則選填不加權計分的校系。調整志願序的考量因素4.了解加權計分後的優劣勢

＊加權計分影響錄取結果例A生B生同填竹師數學教育系該系要求數學甲加權2.00

數學甲

加權後

A生4080B生50100

兩生相差1020

→分數愈高，填寫

加權比例愈高的科系愈吃香

＊加權計分影響錄取結果同一考生按志愿序分发课件調整志願序的考量因素5.選校或選系的斟酌選校：名聲、風氣、學費、通識教育、學校院系數、地理環境、交通(需住宿否？本部或分部)、設備、校史(新設或改制或老學校)、轉系、修輔系、雙學位的可能性

--適合興趣廣泛者。選系：所