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文档简介
1、说说你平时进行阅读的方法?在阅读中有什么收获？ （1）浏览（2）发问（3）阅读（4）复述（5）复习
重要！”、
④要聚精会神地阅读.
3．老师也喜欢看《上下五千年》,其中有两个故事我很喜欢，大家想听吗？
命力量究竟源自何处，奇迹又是怎样出现的呢?《假如给我三天光明》使我们找来。）的教师安妮•莎莉文•麦西夫人的脸”?神世界的喜剧的泛音?海伦•凯勒最突出的精神品质是什么?理解其中所要表达的感情?怎样认识海伦•凯勒心中的“奇观”?
解作者在文章中所见、所闻和所感的真实性和感染力?文章朴素的表达方式对体现真实性有什么作用?牧人、渔夫……）板书：[人物形象：狐狸、狮子、狗……]
这两个问题的设计，意在了解学生课外阅读的质和量，问题(1)通过汇报交流对个人课外阅读的片面性；问题(2)则重在了解学生收集资料的途径和整理、阅读
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