新人教部编版三年级语文上册第八单元复习课件（含期末复习计划）

支持（）•chí陈列（）

•chén跌落（）•diē镇定（）•zhèn血丝（）•xuè胸脯（）•pú仰望（）•yǎng招惹（）•rě眨眼（）•zhǎ读出加点生字的读音。大调空调调动大人大小格调大夫调整dà（）（）tiáo（）（）

diào（）（）

dài（）多音字组词。落斗斗笠战斗飘落落叶争斗落枕落色北斗丢三落四大大落落luò（）（）dǒu（）（）

dòu（）（）

lào（）（）là（）luō（）给加点字选择正确的读音。嚣张（xiāngxiāo）血丝（xuè

xuě）渣子（zhāzā）恳求（kǎnkěn）瓦片（wǎwā）布帘（liánlán）••••••默默（mòmō）情况（kuàngkuàn）••√√√√√√√√sījī

tíngyuàndēngshāndiēdǎozhòngduō

fàngqìjiānchílíkāishǒushùgāngcáirèlièréngránchéngshí

jiāowàifěnhóngyǎngbìnggǔlì

nánháihuòzhělěngdòng同（）司（）众（）从（）特（）持（）钢（）刚（）列（）烈（）错（）惜（）司机同学群众从此支持特别刚才钢铁热烈排列可惜对错城（）诚（）仍（）扔（）诚（）城（）诚信城市仍然扔掉城市诚实比一比，再组词。按要求，写词语。1.近义词。犹豫——（）

敏捷——（）骤然——（）

鼓励——（）立刻——（）

镇定——（）迟疑灵敏突然鼓舞马上镇静危险—（）持久—（）犹豫—（）

果断安全短暂迅速—（）胜利—（）镇定—（）

慌乱迟缓失败2.反义词。3.区别同义词。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。白求恩低下头，继续给伤员做手术。我军的伤员陆续从火线上抬下来。••

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4.和“目”有关的字。眨眼目瞪口呆眼眶耳闻目睹怒目圆睁••

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5.分类。鲫鱼、橙子菜板、充电器、垃圾桶、衣架毛毯、枕头饼干生鲜：休闲食品：冷冻冷藏食品：家用杂货：洗涤品：床上用品：鞋类：速冻饺子、馒头牙刷、沐浴液棉拖鞋选词填空。2.老校长讲完话，台下立刻响起了（）的掌声。热情1.老爷爷待人很（）,大家都很喜欢他。热烈热情热烈按课文内容填空。1.《司马光》是一篇（），写的是司马光小时候用石头砸破水缸救人的故事，说明了司马光是一个（）的孩子。文言文沉着冷静、聪明勇敢2.《灰雀》体现了列宁的善解人意和对男孩的尊重、（）以及男孩（）的品格。爱护知错就改、诚实3.《手术台就是阵地》讲述了在齐会战斗中白求恩把手术台当作阵地，不顾个人安危，争分夺秒地抢救伤员的事迹，赞扬了白求恩大夫（

）的精神。忠于职守、无私奉献背诵经典。◎不迁怒，不贰过。——《论语》◎仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》◎爱人若爱其身。——《墨子》◎与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

——《荀子》填空。爱人若爱其身。，不贰过。不迁怒仁者爱人，有礼者敬人。与人善言，暖于布帛；，深于矛戟。伤人以言交流平台。老师：我默读时，会_______________________________________，读完后再想办法弄清楚它们的意思。

随时把不认识的字、不理解的词语画出来乐乐：同学们默读的时候遇到不理解的地方都是怎样做的呢？默读时，____________________，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会__________，_____________进一步思考，或者向别人请教。佳佳：带着问题边读边思考标记出来联系上下文口语交际。

小美正在做作业，遇到了一道难题，她怎么想也想不明白。她想去向老师请教，可是李老师正在讲桌前认真地批改作业。这时，如果你是小美，你会怎样有礼貌地和老师交流呢？老师，能打扰一下您吗？小美：老师：哦，小美呀！你有什么事吗？小美：老师：小美：我在做作业时遇到了一道难题，怎么也想不明白，您能帮我解答一下吗？哦，我现在明白了。谢谢老师！这道题你可以像我这样画图来表示，然后就会有思路了。新部编版三年级上册语文期末复习计划时间过的很快，本学期已到倒计时阶段，为了让孩子们在最后阶段更扎实的结束本学期学习。复习计划是对本学期所学知识的归纳整理，消化吸收，查漏补缺，强化巩固。没有这一环，学过的知识往往显得零碎、散乱，很容易混淆，也很容易忘记.为此，根据教材的教学目标与本年级学生的实际情况，特制定如下计划：一、学生学习情况分析就三年级情况而言，少部分学生对字词掌握情况较好，但独立阅读知识方面掌握得不太好，大部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。少数同学有时写一段文字，就出现好几个错别字。二、指导思想以新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。三、复习内容第一组至第八组课文与语文园地。四、复习目标1、主动复习巩固本册要求半期以前会认和会写的生字；能正确读写精读课文中的词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。2、主动复习所学的前四组课文和积累•运用中的“读读背背”，对阅读有比较浓厚的兴趣，通过阅读训练，初步掌握理解、抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。3、能比较主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思，能根据提示，正确表达内容。4、比较主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，学习写自己的课余生活，自己熟悉的人的一件事，秋天的美丽景色和自己最感兴趣的观察。五、复习重点1、用部首查字法，确定带点字的意思。2、根据要求积累词语。3、辨