《共筑生命家园》课件部编版道德与法治共筑生命家园区优质课获奖1

同学们向往陶渊明笔下的田园生活吗？同学们向往陶渊明笔下的田园生活吗？1同学们向往陶渊明笔下的田园生活吗？同学们向往陶渊明笔下的田园生活吗？2（5）人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。同学们向往陶渊明笔下的田园生活吗？二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……①资源日益短缺

②环境污染严重

③生态系统退化④经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出（1）追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。下列属于我国经济发展带来的负面影响的是（）（3）走绿色发展道路，要坚持节约优先，保护优先，自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。自然灾害事件激增，灾害类型多变，极端天气频发②树立绿水青山就是金山银山的观念探究与分享P82-83”无独有偶，这些年来，在世界各地乃至在我国屡屡出现的“雾霾”、“沙尘暴”给我们生命生活产生的影响让我们人类本身也感到震惊。人与自然和谐共生，相互依存，共生共荣。（2）“伦敦杀人雾事件”给我们有什么启发？6.2共筑生命家园第六课建设美丽中国（5）人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合3目录坚持人与自然和谐共生坚持绿色发展课堂小结随堂演练目录坚持人与自然和谐共生坚持绿色发展课堂小4坚持人与自然和谐共生坚持人与自然和谐共生5思考：新型冠状病毒感染肺炎疫情的爆发及传播，给你带来了哪些警示？不乱捕滥杀野生动物，不乱吃野生动物，尊重自然、顺应自然，坚持人与自然和谐共生。思考：新型冠状病毒感染肺炎疫情的爆发及传播，给你带来了哪些警61、为什么要坚持人与自然和谐共生？P81-82（1）追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。（2）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件.（3）人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。（4）人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。（5）人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。备注：（2）（3）（4）是人与自然的关系1、为什么要坚持人与自然和谐共生？P81-82（1）追求人与7探究与分享P82-83材料：1952年12月5日，一场浓密而有毒的大雾开始笼罩着伦敦，5天时间内至少4000人死亡，另有15万人入院治疗。科学家认为他们最终找到了大雾的成因。19世纪英国著名作家查尔斯·狄更斯曾这样描绘伦敦的雾：“这一天，伦敦有雾。这场雾浓重而阴沉。有生命的伦敦，眼睛刺痛，肺部郁闷。有生命的伦敦，是一个浑身煤炱的幽灵。”无独有偶，这些年来，在世界各地乃至在我国屡屡出现的“雾霾”、“沙尘暴”给我们生命生活产生的影响让我们人类本身也感到震惊。思考：（1）“伦敦杀人雾”事件是人类文明的悲剧。材料中说“科学家认为他们最终找到了大雾的成因”，请你分析造成这场灾难的原因。（2）“伦敦杀人雾事件”给我们有什么启发？探究与分享P82-83材料：1952年12月5日，一场浓密而8（2）“伦敦杀人雾事件”给我们有什么启发？人类开发和利用自然资源必须符合自然规律，肆意践踏自然，自然必然会对我们作出惩罚。人与自然和谐共生，相互依存，共生共荣。强化节约资源、保护环境的基本国策。（1）“伦敦杀人雾”事件是人类文明的悲剧。材料中说“科学家认为他们最终找到了大雾的成因”，请你分析造成这场灾难的原因。直接原因是燃煤产生的二氧化硫和粉尘污染。间接原因是逆温层所造成的大气污染物蓄积——特殊天气。根本原因是人类不断破坏和污染环境。（2）“伦敦杀人雾事件”给我们有什么启发？人类开发和利用自然9

一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……假如你是牧民会作出怎样的选择？一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头102、怎样坚持人与自然和谐共生（要求）？P83-84（1）以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。（2）建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；（3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。2、怎样坚持人与自然和谐共生（要求）？P83-84（1）以资11坚持绿色发展坚持绿色发展12自然灾害事件激增，灾害类型多变，极端天气频发自然灾害事件激增，灾害类型多变，极端天气频发133、走绿色发展道路，建设生态文明的重要性（意义）（1）生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择，建设生态文明就是造福人类。P83（2）走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。P84（3）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。P873、走绿色发展道路，建设生态文明的重要性（意义）（1）生态文14探究与分享P85思考：你怎么看待这件事，谈谈理由。要处理好经济发展与环境保护的关系探究与分享P85思考：你怎么看待这件事，谈谈理由。要处理好经154、如何正确处理经济发展与环境保护的关系？P85（1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。（2）绿水青山就是金山银山，我们既要绿水青山，也要金山银山，如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。4、如何正确处理经济发展与环境保护的关系？P85（1）保护生165、如何坚持走绿色发展的道路？（建设生态文明）

（1）走绿色发展道路，要处理好经济发展和生态环境保护的关系。绿水青山就是金山银山。P85（2）走绿色发展道路，坚持绿色富国，坚持绿色惠民。P85（3）走绿色发展道路，要坚持节约优先，保护优先，自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。P86（4）走绿色发展道路，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。P875、如何坚持走绿色发展的道路？（建设生态文明）（1）走绿色176、青少年能为建设生态文明做些什么呢？低碳微行动P876、青少年能为建设生态文明做些什么呢？低碳微行动P8718课堂小结共筑生命家园坚持人与自然和谐共生为什么怎么样坚持绿色发展道路重要性怎么样经济发展与生态环境的关系建设生态文明课堂小结共筑生命家园坚持人与自然和谐共生为什么怎么样坚持绿色19随堂演练1．下列关于人与自然的关系，说法正确的是①人与自然应该相互依存、共生共荣

②人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上

③人类发展要以自然环境承载能力为基础

④人类是自然的主人A.①②③

B.②③④C.①③④

D.①②④A随堂演练1．下列关于人与自然的关系，说法正确的是A202．在生态环境保护上，一定要树立大局观、长远观、整体观，不能因小失大、顾此失彼、寅吃卯粮、急功近利。这要求我们①树立建设生态文明就是造福人类的观念

②树立绿水青山就是金山银山的观念③坚持科学发展观、可持续发展战略

④坚持依法治国的基本方略，依法保护生态环境A.①②③

B.②③④C.①③④

D.①②③④D2．在生态环境保护上，一定要树立大局观、长远观、整体观，不能21（1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发5、如何坚持走绿色发展的道路？（建设生态文明）1、为什么要坚持人与自然和谐共生？P81-82③坚持科学发展观、可持续发展战略”无独有偶，这些年来，在世界各地乃至在我国屡屡出现的“雾霾”、“沙尘暴”给我们生命生活产生的影响让我们人类本身也感到震惊。（3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。科学家认为他们最终找到了大雾的成因。（2）绿水青山就是金山银山，我们既要绿水青山，也要金（3）走绿色发展道路，要坚持节约优先，保护优先，自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。1．下列关于人与自然的关系，说法正确的是（1）追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。①人与自然应该相互依存、共生共荣②人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上3．改革开放以来,我国经济快速发展,创造了巨大的社会财富，但同时也带来一些问题。下列属于我国经济发展带来的负面影响的是（）①资源日益短缺

②环境污染严重

③生态系统退化④经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出A.①②③

B.①②③④C.②③④

D.①③④B（1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发3．改革22同学们向往陶渊明笔下的田园生活吗？同学们向往陶渊明笔下的田园生活吗？23同学们向往陶渊明笔下的田园生活吗？同学们向往陶渊明笔下的田园生活吗？24（5）人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。同学们向往陶渊明笔下的田园生活吗？二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……①资源日益短缺

②环境污染严重

③生态系统退化④经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出（1）追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。下列属于我国经济发展带来的负面影响的是（）（3）走绿色发展道路，要坚持节约优先，保护优先，自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。自然灾害事件激增，灾害类型多变，极端天气频发②树立绿水青山就是金山银山的观念探究与分享P82-83”无独有偶，这些年来，在世界各地乃至在我国屡屡出现的“雾霾”、“沙尘暴”给我们生命生活产生的影响让我们人类本身也感到震惊。人与自然和谐共生，相互依存，共生共荣。（2）“伦敦杀人雾事件”给我们有什么启发？6.2共筑生命家园第六课建设美丽中国（5）人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合25目录坚持人与自然和谐共生坚持绿色发展课堂小结随堂演练目录坚持人与自然和谐共生坚持绿色发展课堂小26坚持人与自然和谐共生坚持人与自然和谐共生27思考：新型冠状病毒感染肺炎疫情的爆发及传播，给你带来了哪些警示？不乱捕滥杀野生动物，不乱吃野生动物，尊重自然、顺应自然，坚持人与自然和谐共生。思考：新型冠状病毒感染肺炎疫情的爆发及传播，给你带来了哪些警281、为什么要坚持人与自然和谐共生？P81-82（1）追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。（2）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件.（3）人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。（4）人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。（5）人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。备注：（2）（3）（4）是人与自然的关系1、为什么要坚持人与自然和谐共生？P81-82（1）追求人与29探究与分享P82-83材料：1952年12月5日，一场浓密而有毒的大雾开始笼罩着伦敦，5天时间内至少4000人死亡，另有15万人入院治疗。科学家认为他们最终找到了大雾的成因。19世纪英国著名作家查尔斯·狄更斯曾这样描绘伦敦的雾：“这一天，伦敦有雾。这场雾浓重而阴沉。有生命的伦敦，眼睛刺痛，肺部郁闷。有生命的伦敦，是一个浑身煤炱的幽灵。”无独有偶，这些年来，在世界各地乃至在我国屡屡出现的“雾霾”、“沙尘暴”给我们生命生活产生的影响让我们人类本身也感到震惊。思考：（1）“伦敦杀人雾”事件是人类文明的悲剧。材料中说“科学家认为他们最终找到了大雾的成因”，请你分析造成这场灾难的原因。（2）“伦敦杀人雾事件”给我们有什么启发？探究与分享P82-83材料：1952年12月5日，一场浓密而30（2）“伦敦杀人雾事件”给我们有什么启发？人类开发和利用自然资源必须符合自然规律，肆意践踏自然，自然必然会对我们作出惩罚。人与自然和谐共生，相互依存，共生共荣。强化节约资源、保护环境的基本国策。（1）“伦敦杀人雾”事件是人类文明的悲剧。材料中说“科学家认为他们最终找到了大雾的成因”，请你分析造成这场灾难的原因。直接原因是燃煤产生的二氧化硫和粉尘污染。间接原因是逆温层所造成的大气污染物蓄积——特殊天气。根本原因是人类不断破坏和污染环境。（2）“伦敦杀人雾事件”给我们有什么启发？人类开发和利用自然31

一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……假如你是牧民会作出怎样的选择？一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头322、怎样坚持人与自然和谐共生（要求）？P83-84（1）以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。（2）建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；（3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。2、怎样坚持人与自然和谐共生（要求）？P83-84（1）以资33坚持绿色发展坚持绿色发展34自然灾害事件激增，灾害类型多变，极端天气频发自然灾害事件激增，灾害类型多变，极端天气频发353、走绿色发展道路，建设生态文明的重要性（意义）（1）生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择，建设生态文明就是造福人类。P83（2）走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。P84（3）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。P873、走绿色发展道路，建设生态文明的重要性（意义）（1）生态文36探究与分享P85思考：你怎么看待这件事，谈谈理由。要处理好经济发展与环境保护的关系探究与分享P85思考：你怎么看待这件事，谈谈理由。要处理好经374、如何正确处理经济发展与环境保护的关系？P85（1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。（2）绿水青山就是金山银山，我们既要绿水青山，也要金山银山，如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。4、如何正确处理经济发展与环境保护的关系？P85（1）保护生385、如何坚持走绿色发展的道路？（建设生态文明）

（1）走绿色发展道路，要处理好经济发展和生态环境保护的关系。绿水青山就是金山银山。P85（2）走绿色发展道路，坚持绿色富国，坚持绿色惠民。P85（3）走绿色发展道路，要坚持节约优先，保护优先，自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。P86（4）走绿色发展道路，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。P875、如何坚持走绿色发展的道路？（建设生态文明）（1）走绿色396、青少年能为建设生态文明做些什么呢？低碳微行动P876、青少年能为建设生态文明做些什么呢？低碳微行动P8740课堂小结共筑生命家园坚持人与自然和谐共生为什么怎么样坚持绿色发展道路重要性怎么样经济发展与生态环境的关系建设生态文明课堂小结共筑生命家园坚持人与自然和谐共生为什么怎么样坚持绿色41随堂演练1．下列关于人与自然的关系，说法正确的是①人与自然应该相互依存、共生共荣

②人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上

③人类发展要以自然环境承载能力为基础

④人类是自然的主人A.①②③

B.②③④C.①③④

D.①②