52裂变及其应用课资类别课件

5.2裂变及其应用1课堂内容5.2裂变及其应用1课堂内容复习巩固：1、核子为什么能共存于一个半径极小的核内答：它们之间存在一种强相互作用力---核力2、与其他力相比这个力有哪些特点？a:强相互作用力b:短程力2课堂内容复习巩固：1、核子为什么能共存于一个半径极小的核内答：它们之3、什么是结合能？如何计算结合能？把原子核拆散成核子需要克服核力做功，做功需要的能量就是结合能。当然把核子结合成原子核时因核力做功而释放的能量也叫结合能3课堂内容3、什么是结合能？如何计算结合能？把原子核拆散成核子需要克服如果有一颗原子弹遗落在你的面前，你的第一反应是什么？1g武器铀的价值=200g黄金铀的价值体现在哪？---4课堂内容如果有一颗原子弹遗落在你的面前，你的第一反应是什么？1g武器重核分裂成两个较轻的核时，释放出核能的反应叫做核裂变．一.核裂变1.重核裂变的定义：92U2350n192U23692U2360n156Ba14436Kr89裂变及其应用5课堂内容重核分裂成两个较轻的核时，释放出核能的反应叫做核裂变．一.核2、铀核的裂变（1）发现:（2）裂变产物:（多种多样）+→++1939年12月，德国物理学家哈恩和他的助手斯特拉斯曼发现，用中子轰击铀核时，铀核发生了裂变。______6课堂内容2、铀核的裂变（1）发现:（2）裂变产物:（多种多样）+→+（3）计算铀裂变时释放的能量例：已知铀核裂变的反应：求：一个铀核裂变释放的能量；亏损质量：Δm=(mu+mn)-(mBa+mKr+3mn)=0.3578×10－27kg释放能量：7课堂内容（3）计算铀裂变时释放的能量例：已知铀核裂变的反应：求：一个1kg铀全部裂变，它放出的能量相当于2800t优质煤完全燃烧时释放的能量．8课堂内容1kg铀全部裂变，它放出的能量相当于2800t优质煤完全燃烧

由重核裂变产生的中子使裂变反应一代接一代继续下去的过程，叫做链式反应．（1）定义：3、链式反应+→++9课堂内容由重核裂变产生的中子使裂变反应一代接一代继续下去的（2）发生链式反应的条件：

铀块的体积大于临界体积（铀块的质量大于临界质量）。10课堂内容（2）发生链式反应的条件：铀块的体积大于临界体积原子弹枪式内爆式11课堂内容原子弹枪式内爆式11课堂内容美国原子弹突袭长崎和广岛造成了巨大的毁伤．在长崎投掷的原子弹爆炸后形成的蘑菇状云团，爆炸产生的气流、烟尘直冲云天，高达12英里多．广岛市区80%的建筑化为灰烬，64000人丧生，72000人受伤，伤亡总人数占全市总人口的53%．长崎市60%的建筑物被摧毁，伤亡86000人，占全市37%．原子弹12课堂内容美国原子弹突袭长崎和广岛造成了巨大的毁伤．在长崎投掷的原子弹13课堂内容13课堂内容水泥防护层控制棒——镉棒燃料棒—铀棒减速剂（石墨、重水、轻水）慢中子反应堆14课堂内容水泥防护层控制棒——镉棒燃料棒—铀棒减速剂（石墨、重水、轻水裂变反应堆2、减速剂：石墨、重水或普通水，用于减小中子的速度1、核心设施：核反应堆浓缩铀制成的铀棒3、控制棒：镉棒，用于吸收中子，控制核反应的快慢。4、反射层：石墨、阻止中子逸出5、热交换器：水循环产生高温高压蒸汽推动蒸汽轮机6、防护层：金属套、水层、1-2M的混凝土层15课堂内容裂变反2、减速剂：石墨、重水或普通水，用于减小中子的速度1、列变反应堆的常见类型___________，高温气冷堆，快中子增殖反应堆．3.核电站的工作模式以_____________为能源，用它产生_______________，取代发电厂的锅炉，从而进行发电．重水堆核反应堆高压蒸汽阅读课本97页“裂变反应堆的常见类型”填空：16课堂内容列变反应堆的常见类型重水堆核反应堆高压蒸汽阅读课本97页“裂秦山核电站第一期工程装机容量为30万kW，如果1g铀235完全裂变时产生的能量为

1010J，并且假定产生的能量都变成了电能，那么，每年要消耗多少铀235?（一年按365天计算）8.217课堂内容秦山核电站第一期工程装机容量为30万kW，如果1g铀23解：核电站每天的发电量为W=Pt=3×108×24×3600J=2.592×1013J.每年的发电量W总=365W=9.46×1015J而1g铀完全裂变时产生的能量为8.2×1010J. 所以，每年消耗的铀的量为18课堂内容解：核电站每天的发电量为W=Pt=3×108×24×3600热点示例创新拓展关于核电站中核能的计算[经典案例]

(10分)在其他能源中，核能具有能量密度大，地区适应性强的优势．在核电站中，核反应堆释放的核能被转化为电能．核反应堆的工作原理是利用中子轰击重核发生裂变反应，释放出大量核能．19课堂内容热点示例创新拓展关于核电站中核能的计算19课堂内容20课堂内容20课堂内容21课堂内容21课堂内容【审题指导】根据裂变反应遵循电荷数和质量数守恒可确定X和a，再由ΔE＝Δmc2求裂变释放的核能，注意此结果只是一个铀核裂变时释放的.22课堂内容【审题指导】根据裂变反应遵循电荷数和22课堂内容23课堂内容23课堂内容【答案】

(1)中子3

[mU－(mBa＋mKr＋2mn)]c2(2)1105kg【误区警示】解此类题目要注意各物理量间的过渡换算，还要注意原子核数目的运算，且ΔE为一个重核裂变释放的能量，如果不注意这些此题就很难解决．24课堂内容【答案】(1)中子3[mU－(mBa＋mKr＋24课堂课堂小结通过本堂课的学习，主要让学生知道核裂变的概念，知道什么是链式反应，会计算重核裂变过程中释放出的能量，知道什么是核反应堆，了解核电站及核能发电25课堂内容课堂小结25课堂内容5.2裂变及其应用26课堂内容5.2裂变及其应用1课堂内容复习巩固：1、核子为什么能共存于一个半径极小的核内答：它们之间存在一种强相互作用力---核力2、与其他力相比这个力有哪些特点？a:强相互作用力b:短程力27课堂内容复习巩固：1、核子为什么能共存于一个半径极小的核内答：它们之3、什么是结合能？如何计算结合能？把原子核拆散成核子需要克服核力做功，做功需要的能量就是结合能。当然把核子结合成原子核时因核力做功而释放的能量也叫结合能28课堂内容3、什么是结合能？如何计算结合能？把原子核拆散成核子需要克服如果有一颗原子弹遗落在你的面前，你的第一反应是什么？1g武器铀的价值=200g黄金铀的价值体现在哪？---29课堂内容如果有一颗原子弹遗落在你的面前，你的第一反应是什么？1g武器重核分裂成两个较轻的核时，释放出核能的反应叫做核裂变．一.核裂变1.重核裂变的定义：92U2350n192U23692U2360n156Ba14436Kr89裂变及其应用30课堂内容重核分裂成两个较轻的核时，释放出核能的反应叫做核裂变．一.核2、铀核的裂变（1）发现:（2）裂变产物:（多种多样）+→++1939年12月，德国物理学家哈恩和他的助手斯特拉斯曼发现，用中子轰击铀核时，铀核发生了裂变。______31课堂内容2、铀核的裂变（1）发现:（2）裂变产物:（多种多样）+→+（3）计算铀裂变时释放的能量例：已知铀核裂变的反应：求：一个铀核裂变释放的能量；亏损质量：Δm=(mu+mn)-(mBa+mKr+3mn)=0.3578×10－27kg释放能量：32课堂内容（3）计算铀裂变时释放的能量例：已知铀核裂变的反应：求：一个1kg铀全部裂变，它放出的能量相当于2800t优质煤完全燃烧时释放的能量．33课堂内容1kg铀全部裂变，它放出的能量相当于2800t优质煤完全燃烧

由重核裂变产生的中子使裂变反应一代接一代继续下去的过程，叫做链式反应．（1）定义：3、链式反应+→++34课堂内容由重核裂变产生的中子使裂变反应一代接一代继续下去的（2）发生链式反应的条件：

铀块的体积大于临界体积（铀块的质量大于临界质量）。35课堂内容（2）发生链式反应的条件：铀块的体积大于临界体积原子弹枪式内爆式36课堂内容原子弹枪式内爆式11课堂内容美国原子弹突袭长崎和广岛造成了巨大的毁伤．在长崎投掷的原子弹爆炸后形成的蘑菇状云团，爆炸产生的气流、烟尘直冲云天，高达12英里多．广岛市区80%的建筑化为灰烬，64000人丧生，72000人受伤，伤亡总人数占全市总人口的53%．长崎市60%的建筑物被摧毁，伤亡86000人，占全市37%．原子弹37课堂内容美国原子弹突袭长崎和广岛造成了巨大的毁伤．在长崎投掷的原子弹38课堂内容13课堂内容水泥防护层控制棒——镉棒燃料棒—铀棒减速剂（石墨、重水、轻水）慢中子反应堆39课堂内容水泥防护层控制棒——镉棒燃料棒—铀棒减速剂（石墨、重水、轻水裂变反应堆2、减速剂：石墨、重水或普通水，用于减小中子的速度1、核心设施：核反应堆浓缩铀制成的铀棒3、控制棒：镉棒，用于吸收中子，控制核反应的快慢。4、反射层：石墨、阻止中子逸出5、热交换器：水循环产生高温高压蒸汽推动蒸汽轮机6、防护层：金属套、水层、1-2M的混凝土层40课堂内容裂变反2、减速剂：石墨、重水或普通水，用于减小中子的速度1、列变反应堆的常见类型___________，高温气冷堆，快中子增殖反应堆．3.核电站的工作模式以_____________为能源，用它产生_______________，取代发电厂的锅炉，从而进行发电．重水堆核反应堆高压蒸汽阅读课本97页“裂变反应堆的常见类型”填空：41课堂内容列变反应堆的常见类型重水堆核反应堆高压蒸汽阅读课本97页“裂秦山核电站第一期工程装机容量为30万kW，如果1g铀235完全裂变时产生的能量为

1010J，并且假定产生的能量都变成了电能，那么，每年要消耗多少铀235?（一年按365天计算）8.242课堂内容秦山核电站第一期工程装机容量为30万kW，如果1g铀23解：核电站每天的发电量为W=Pt=3×108×24×3600J=2.592×1013J.每年的发电量W总=365W=9.46×1015J而1g铀完全裂变时产生的能量为8.2×1010J. 所以，每年消耗的铀的量为43课堂内容解：核电站每天的发电量为W=Pt=3×108×24×3600热点示例创新拓展关于核电站中核能的计算[经典案例]

(10分)在其他能源中，核能具有能量密度大，地区适应性强的优势．在核电站中，核反应堆释放的核能被转化为电能．核反应堆的工作原理是利用中子轰击重核发生裂变反应，释放出大量核能．44课堂内容热点示例创新拓展关于核电站中核能的计算19课堂内容45课堂内容20课堂内容46课堂内容21课堂内容【审题指导】根据裂变反应遵循电荷数和质量数守恒可确定X和a，再由ΔE＝Δmc2求裂变释放的核能，注意此结果只是一个铀核裂变时释放的.47课堂内容【审题指导】根据裂变反应遵循电荷数和22课堂内容48课堂内容23课堂内容【