2023年山东省淄博市博山八年级物理第二学期期末统考试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示的是小明骑电动平衡车的情景，当小明骑着平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是A．小明受到的重力与平衡车对小明的支持力是一对平衡力B．平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对相互作用力C．平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力D．小明对平衡车的压力与地面对平衡车的支持力一对相互作用力2．小明爸爸的质量为70kg、小明的质量为50kg，若父子俩用相同的时间从居住楼的一层走到二层，下列说法正确的是A．两个人做功的功率相等 B．小明做功的功率比爸爸的大C．爸爸做功的功率比小明的大 D．无法比较做功的快慢3．下列情景中，重力对物体做功的是A．推动小车在水平路面上匀速运动了一段距离B．提着滑板在水平路面上匀速前行C．竖直将物体匀速运送到地面D．将杠铃举在空中保持6秒钟不动4．在国际单位制中，力的单位是（）A．牛顿 B．米 C．千克 D．米/秒5．如图所示的用具中，属于省力杠杆的是A．钳子 B．镊子C．天平 D．筷子6．如图甲所示，是建设罗泊湾大桥时使用的起吊装置（图中未画出）的钢缆绳拉着实心圆柱体A在距江面某一高度处沿竖直方向匀速下降的情景。A在下降到江底之前，始终保持0.1m/s的速度不变。如图乙所示是A下降到江底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图像（江水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg）。则A．实心圆柱体A从开始下降直到江面的过程中，钢缆绳对A做的功为5×104JB．实心圆柱体A下降过程中重力的功率为5×103WC．实心圆柱体A的密度为1.6×103kg/m3D．当实心圆柱体A下降到水平的江底，卸下钢缆绳后，A对江底的压强为5×103Pa7．如图所示，厨师手端托盘静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A．托盘的总重力与托盘对手的压力B．托盘的总重力与手对托盘的支持力C．托盘对手的压力与手对托盘的支持力D．托盘对手的压力与手的重力8．如图所示的四幅图中，利用相关部件增大压强的是（）A．滑雪板非常宽大B．篆刻刀锋利的刀刃C．重型卡车使用多个宽大轮胎D．铁路的枕木9．下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是（）A．小孩从直滑梯上匀速下滑B．地球同步卫星绕地球匀速转动C．从枪膛射出来的子弹在空中不能直线飞行D．熟透的苹果从树上竖直落下得越来越快10．一个水杯静止在桌面上，关于水杯和桌面间的作用力，下列说法错误的是A．水杯对桌面的压力是弹力B．水杯受到的支持力是由于桌面发生弹性形变产生的C．水杯的重力和水杯对桌面的压力是同一个力D．桌面对水杯的支持力与水杯的重力是一对平衡力11．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）A．保持不变B．稍微下降一些C．逐渐上升，最终从小孔中流出D．逐渐下降，最终与管外液面相平12．将某圆台形状的容器放在水平桌面上，容器内装1kg水时，水对容器底的压强是p0；装3kg水时，刚好把容器装满，此时水对容器底的压强是2p0，水对容器底部的压力为F，则A．容器如图甲放置，F>30

NB．容器如图乙放置，F>30

NC．容器如图甲放置，F<30

ND．容器如图乙放置，F<30

N二、填空题13．如图甲所示，重6N、密度为0.6×103kg/m3的木块静止在某液体中时，有露出液面，则木块受到的浮力是______N；液体的密度是______kg/m3；若在木块上放置一个铁块A，静止后木块上表面刚好与液面相平，如图乙所示，则铁块A重______N。14．跳绳是我们初中生擅长的体育运动，这其中就包含了我们所学的物理知识：做功、功率。例如：一位初中同学的质量为60kg，他在1分钟跳绳测试中，每一次起跳高度5cm，测试成绩是150次。那么在这测试中，他在1分钟克服自身重力所做的功是____________，他跳绳的功率是____________，如果另一位同学的质量为m，他在t时间跳绳测试中，每一次起跳的高度h，测试成绩是n次，那么在这次测试中他的功率是P＝____________(用所给的字母表示)。15．升旗杆上端的装置A是____________，其主要作用是_______________________________。16．滑板车是小学生喜爱的玩具之一．用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是____；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_____；三、实验题17．（8分）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与__________________有关．（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用______图的装置来进行操作．（1）圆柱体浸没在水中时受到的浮力F1=______N，圆柱体的体积是______m1．（g取l0N/kg）（4）用图示实验数据测出盐水的密度是______kg/m1．此时物体受到的浮力F2=______N（5）图戊中，若移去弹簧测力计，则物体将_________（选填“上浮”、“下沉”或“静止”）．18．（8分）在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，小梦实验小组的同学利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的实验：（1）本实验用到的科学探究方法是______（写一种）．（2）同学们是根据______来比较压力的作用效果．（3）观察甲乙情况可以得到的结论是：受力面积一定时，______压力作用效果越明显．（4）要探究压力作用效果跟受力面积的关系，应比较______两图的实验，通过实验得到的结论是______．（5）“磨刀不误砍柴工”，它所蕴含的物理知识是通过______来增大压力作用效果的．19．（8分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,小丽与同学们用同一滑轮组进行了三次实验(如下图所示),实验数据记录如下表．次数钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率12100.83083.3%24101.530①3610②3090.9%(1)实验中应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计．(2)表格中编号①处数据为______编号②处数据为______．(3)第3次实验时,钩码上升的速度为0.1m/s,则拉力的功率为______W．(4)分析数据可得结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越_____(选填“高”或“低”)．(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计绳重及摩擦,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率_____(选填“变大”“变小”或“不变”),理由是_____．四、作图题20．（8分）如图所示，质量为m的木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，请在图中画出木块所受力的示意图．21．（8分）如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留作图痕迹）．五、计算题22．（10分）如图所示，某人用滑轮组匀速提升重为720N的物体的过程中，他对水平地面的压强为5×103Pa，已知滑轮组的机械效率是75%，他双脚与水平地面的接触面积是4×10-2m2，求：（1）他对绳子的拉力；（2）此人所受的重力。23．（12分）密度是0.6×103kg/m3的木块，体积是4m3当它浮在水面上时，取g=10N/kg，求：（1）木块重力；（2）木块受到的浮力；（3）木块排开水的体积；（4）木块露出水面的体积.

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、A【答案解析】

A．小明受到的重力与平衡车对小明的支持力沿同一直线作用在同一物体，方向相反，大小相等，故是一对平衡力，故A正确；B．地面对平衡车的支持力等于平衡车的重力与小明重力之和，平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力大小不相等，故不是一对相互作用力，故B错误；C．地面对平衡车的支持力等于平衡车的重力与小明重力之和，平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力大小不相等，故不是一对平衡力，故C错误；D．地面对平衡车的支持力等于平衡车的重力与小明重力之和，小明对平衡车的压力与地面对平衡车的支持力大小不相等，故不是一对相互作用力，故D错误。故选A。2、C【答案解析】

上楼时小明和爸爸克服各自重力做功，都从一楼到二楼，即上楼高度相同，且爸爸的质量大，由可知，爸爸做的功多；又因为父子俩人上楼时间相同，根据可知，爸爸做功的功率大。故选C。3、C【答案解析】

A．推动小车在水平路面上匀速运动了一段距离，推力做功，重力不做功，故A错误。B．提着滑板在水平路面前行，此过程中，滑板在重力的方向上没有移动距离，重力不做功，故B错误。C．竖直将物体匀速运送到地面,物体在重力的方向移动了距离，重力做功，故C正确；D．将杠铃举在空中保持6秒钟不动，杠铃在重力的方向上没有移动距离，重力不做功，故D错误。4、A【答案解析】

物理学中，各个物理量都有自己专用的单位，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。【题目详解】在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N，故A符合题意。故选A。5、A【答案解析】

A.钳子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，符合题意；B.镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意；C.天平的左右力臂是相等的，是等臂杠杆，不符合题意；D.筷子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意．【答案点睛】联系生活经验，要判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆，可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆，若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆．6、D【答案解析】

A．由图乙可知，在0～20s内，圆柱体A从开始下降直到江面时，由二力平衡条件知，圆柱体A的重力：，由得，圆柱体A下降的距离：s=vt=0.1m/s×20s=2m，则A从开始下降直到江面时钢缆绳对A做的功：，故A错误；B．A下降过程中重力的功率：，故B错误；C．30s后圆柱体A完全浸没在江水中，此时拉力，由力的平衡条件得，圆柱体A受到的浮力：，由得，圆柱体A的体积：圆柱体A的质量：圆柱体A的密度：故C错误；D．在20s～30s时，圆柱体A从开始浸入江水到完全浸入江水中，所用的时间为t′=30s-20s=10s，圆柱体A下降的高度就等于圆柱体A的高度：h=vt=0.1m/s×10s=1m，则圆柱体A的底面积：当A下降到水平的江底，卸下钢缆绳后，对A受力分析，圆柱体A受到重力、浮力、江底的支持力的作用，则江底的支持力为：，根据力的作用是相互的可知，圆柱体A对江底的压力：则圆柱体A对江底的压强：，故D正确。7、B【答案解析】

二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上；A．托盘的重力其受力物体是托盘，托盘对手的压力其受力物体是手，故A不符合题意；B．托盘的总重力与手对托盘的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，它们互为平衡力，故B符合题意；C．托盘对手的压力与手对托盘的支持力，这两个力为相互作用力，故C不符合题意；D．托盘对手的压力与手的重力不符合平衡力的条件，故D不符合题意。故选B。8、B【答案解析】

A．滑雪板非常宽大，是通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意；

B．篆刻刀锋利的刀刃，是通过减小受力面积来增大压强的，故B符合题意；

C．重型卡车使用多个宽大轮胎，是通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意；

D．铁路的枕木，是通过增大受力面积来减小压强的，故D不符合题意。

故选B。9、A【答案解析】

A．小孩从直滑梯上匀速下滑，速度、运动方向都没有变化，所以运动状态不变，故A符合题意；B．地球同步卫星绕地球匀速转动，速度不变、运动方向改变，所以运动状态改变了，故B不符合题意；C．从枪膛射出来的子弹在空中不能直线飞行，速度、运动方向都发生变化，所以运动状态改变了，故C不符合题意；D．熟透的苹果从树上竖直落下得越来越快，运动方向不变、速度改变，所以运动状态改变了，故D不符合题意。故选A。10、C【答案解析】

A．水杯对桌面的压力，是由于水杯发生微小形变产生的，所以，水杯对桌面的压力属于弹力，故A正确，不符合题意；B．静止在水平桌面上的水杯，受到的支持力是由于桌面发生微小形变而产生的，故B正确，不符合题意；C．水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力的施力物体分别是地球和桌面，所以，不是同一个力，故C错误，符合题意；D．水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故D正确，不符合题意。故选C。11、D【答案解析】

当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么玻璃管和水银槽就变成了一个连通器，管内的水银液面将逐渐下降，最终与管外液面相平．故D符合题意为答案．12、D【答案解析】

若容器为圆柱形，容器装1kg水改为3kg水，压强将变为3p0；若容器为甲图，容器装1kg水改为3kg水，水深变化量比圆柱形容器大，水对容器底部的压强将大于3p0；若容器为乙图，容器装1kg水改为3kg水，水深变化量比圆柱形容器小，水对容器底部的压强将小于3p0，由此可见容器如图乙；如乙图放置装3kg水时，水的重力为水对容器底的压力所以。故选D。二、填空题13、60.91033【答案解析】

[1]因为木块静止在某液体中时，有露出液面，即木块漂浮，则有[2]木块的体积木块有露出液面，即有浸没在水中，则液体的密度[3]木块和A静止后，木块上表面刚好与液面相平，整体所受的浮力铁块A重力14、4500J75W【答案解析】

[1]他在1分钟克服自身重力所做的功[2]他跳绳的功率[3]他在t时间跳绳测试中克服自身重力所做的功他跳绳的功率15、定滑轮改变力的方向【答案解析】

第一空．根据观察图可知，旗杆顶端是一个定滑轮；第二空．若没有这个滑轮，需要向上拉绳子，旗帜才会升高，有了这个滑轮以后，向下拉绳子即可，所以这个滑轮的作用是改变了拉力的方向，即定滑轮可以改变力的方向。16、相互运动状态【答案解析】

将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，给地面一个向后的力，物体间力的作用是相互的，地面给人一个向前的力，推动人前进；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态．三、实验题17、V排甲丙丁44×10-411004.4下沉【答案解析】

第一空．由甲、乙、丙所示实验可知，物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，由此得：浮力大小与物体排开液体的体积有关，即．第二空．探究浮力与物体浸入液体深度的关系，应控制液体密度与物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，由图示实验可知，图丙、丁所示实验中物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，可以选用图甲、丙、丁所示实验探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系．第三空．由甲、丙知圆柱体浸没在水中时受到的浮力F1=5N-1N=4N；第四空．圆柱体的体积：V=V排===4×10−4m1；第五空．由图甲、戊可知，圆柱体浸没在盐水中所受浮力：F浮盐水=G−F′=5N−0.6N=4.4N，盐水的密度：ρ盐水===1.1×101kg/m1；第六空．移去弹簧测力计，物体受到的向下的重力大于其受到的向上的浮力，所以物体将下沉．18、转换法（或控制变量法）海绵的凹陷程度压力越大乙丙在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显减小受力面积【答案解析】

第一空．压力作用效果与压力和受力面积有关，需要控制一个物理量不变，改变另一个物理量，用到控制变量法；第二空．本实验根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，采用了转换法；第三空．由图甲和图乙可知，受力面积相同，乙图中压力较大，海绵的凹陷程度较明显，压力作用效果明显，可以得到受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；第四空．要探究压力作用效果跟受力面积的关系，要控制压力相同，改变受力面积，故应比较乙、丙两图的实验；第五空．乙、丙两图相比，压力相等，乙中受力面积小，压力作用效果明显，故通过实验得到的结论是：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；第六空．“磨刀不误砍柴工”，压力相同时，通过减小受力面积来增大压力作用效果．19、匀速88.9%2.20.66高不变见解析【答案解析】

第一空．实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小，且测力计示数稳定便于读数；第二空．第2次实验中滑轮组的机械效率为：；第三空．由图丙知，测力计的分度值是0.2N，测力计的示数是2.2N；第四空．由第3次实验数据知，s=0.30m,h=0.1m,所