2023年度第二学期四(2)班小学四年级班主任工作计划指导思想_第1页
2023年度第二学期四(2)班小学四年级班主任工作计划指导思想_第2页
2023年度第二学期四(2)班小学四年级班主任工作计划指导思想_第3页
2023年度第二学期四(2)班小学四年级班主任工作计划指导思想_第4页
2023年度第二学期四(2)班小学四年级班主任工作计划指导思想_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年度第二学期四(2)班小学四年级班主任工作计划--指导思想2023年度其次学期四(2)班小学四年级班主任工作规划--指导思想本文简介:

一、指导思想:以邓小平理论为指针,贯彻落实第三次全国教育工作会议和全国第四次少代会精神,以邓小平理论和三个代表为指导,以育人为中心,以实践为途径,以社会化为方向,结合本校的详细状况,积极组织,开拓创新地开展丰富多彩的班级活动,切实加强少年儿童思想道德建立,树立小仆人翁精神。二、班级概况和工作

2023年度其次学期四(2)班小学四年级班主任工作规划--指导思想本文内容:

一、指导思想:

以邓小平理论为指针,贯彻落实第三次全国教育工作会议和全国第四次少代会精神,以邓小平理论和

三个代表

为指导,以育人为中心,以实践为途径,以社会化为方向,结合本校的详细状况,积极组织,开拓创新地开展丰富多彩的班级活动,切实加强少年儿童思想道德建立,树立小仆人翁精神。

二、班级概况和工作目标:

本班的每个孩子,活泼得意,其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反响慢,习惯差的。本班学生自主学习力量差,各种学习常规和行为习惯还比拟薄弱,所以本学期连续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友安康成长。同时协作好少先队的一系列常规活动,培育学生的各种力量。与各任课教师亲密协作,相互帮助,取各班的特长,争取把班级建立成为活泼、好学、文明的班级。

三、详细工作措施:

1.思想教育方面

(1)抓好学校、家庭、社会这

三教

,加强对学生家访,并做好家访记录。

(2)创设诚信气氛,强化文明礼仪。

(3)仔细做好未成年人的思想道德建立工作,学习贯彻《宁波市小学生日常行为标准》,重视学生的养成教育,结合学校进展的各项活动,做到竞赛与教育相统一。

2、教学方面

(1)端正教学思想,依据儿童的生理、心理特点,创设良好的环境,使孩子在德智体美劳各方面得到和谐进展。

(2)教给学生应重视保健和体育熬炼,增加体质,培育良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际动身,培育良好的品德和加强对学生进展五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态,潜移默化地进展思想教育。结合校体育组的各种活动,熬炼学生的体格,注意学生的全面进展。

(3)培育良好的文明行为习惯,从小做起,从自己做起,关注学生的个人卫生状况。

3、文体卫生方面

(1)做好两操(播送操和眼保健操),依据体育组的竞赛要求,提高学生做操的整齐性,依据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。

(2)结合

三项竞赛

,对本班的卫生状况进展强化,提高本班的卫生状况,争取在校竞赛中有好的成绩。

4、劳动教育方面

(1)培育孩子的生活自理力量和劳动习惯,培育他们的自信念,自制力和不怕困难的精神,为父母做些力所能及的事。

(2)班内开展各种小型自我效劳劳动,结合本学期中的各个节日,熬炼学生的自我动手力量。

四、班队活动安排:

二月:

1.做好开学工作(报名、收费);

2.做好校园环境卫生工作;

3.进展班级寒假状况调查,书写寒假小结;

4.上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好治理工作;

5.加强期初行为标准教育。

三月:

1.班报刊出;

2.开展

学雷锋、树新风

主题教育活动;

3.庆祝

三八

妇女节:

4.

五个十

系列教育活动之一;

5、

建立后进生档案;

6、

眼保健操培训

7、

五个十

系列教育活动之二。

四月:

1.校排球赛;

2.班报刊出;

3.做好期中考试工作。

五月:

1.庆祝

五一

劳动节;

2.期中考试总结;

3.

五个十

系列教育活动之三;

4.班报刊出;

5、朗读测试。

6、投篮竞赛。

六月:

1.

五个十

系列教育活动之三;

2.庆祝

六一

儿童节;

3.写字水平测试;

4.学生身体素养测试;

5、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论