美术教师工作计划范文VIP

—美术教师工作计划范文方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是给大家整理的美术老师工作方案范文，希望大家喜爱!美术老师工作方案范文1一、同学学问力量学习习惯分析：五班级同学对美术基础学问和根本技能把握不是很好，学习习惯比拟差，对美术的学习爱好也一般。二、教学目标：1、培育同学对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。2、提高同学的基础学问和根本技能把握。3、留意培育和进展同学的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。4、通过启发联想训练同学的制造性思维力量。5、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。三、学习内容：以传授美术根本学问和技法为主，提高同学美育方面的理论素养和技能素养，扩高校生视野，接触手工各方面的实践，丰富表现力，在此基础上充足发挥同学的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提快乐趣，进行新的学习和制造。1、造型与表现：（1）运用形、色、肌理和空间等美术语言。（2）以描绘和立体造型的方法选择合适于自己的工具材料。（3）记录与表现所见所闻、所感所想的事物。（4）进展美术构思与创作的力量。（5）传递自己的思想和情感。2、设计与应用：运用比照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等搭配原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。3、赏识与评述：赏识、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与商量等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。4、综合与探究：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展现，体会美术与环境及传统文化的关系。四、教学要求：以学习新的学问，进行实际操作为主，正确地引导同学学习各方面学问，了解并把握各项技能，从而提高同学的观看力、动手操作力量和制造力量。五、教学措施：1、认真备课、上课。2、做好课前的各项准备活动。贯彻启发原则，采纳尝试、示意等多种教学形式，充足调动同学的学习主动性，使他们活泼活泼地学习，大胆地进行艺术表现的制造。3、强化示范，并且充足利用图片、范画、及投影仪、录音机等现代化教学手段进行直观教学。4、主动进行教改试验，培育同学的艺术素养。5、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达教学效果。美术老师工作方案范文2美术教学在课程改革中发生了综合性的改变。面对美术学科在教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学研讨为根本点，狠抓课堂教学效率，联系同学的日常生活，时期独特进展的特点，努力提高教育教学质量。为更好定出本学期工作方案如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标初一：以赏识为引领，提高审美，进行绘画和手工-面具的制作.我们将依据以往的教学经验，针对于同学的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将赏识、绘画、工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色的传统教学，设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩高校生的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作：①连续强化美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将连续强化自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研讨活动，强化自己对案例研讨，使自己由认识新课程到走进新课程。②课堂教学活动。强化课堂教学新理念、新模式及新教法的研讨。针对于同学在心理上慢慢成熟的特点，针对于对学问高要求、同学对学问的探究、研讨的心理，我在课堂上将商量沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、赏识等教学活动有机的结合在一起，以调动同学主动性有主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得恰当的示范，也能促进课程的学习。2、一些手工课需要触及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一缺乏，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3、依据实际教学的需要，将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际情况，突出本校美术课的特色教学。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、经验、学问的进展为目地，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。美术老师工作方案范文3一、同学概况分析：五班级同学由于接触美术作品和阅历的增加，有了空间深度的感觉，渐渐挣脱了儿童画的大胆、泼辣的作画风格，绘画讲究“象”，在表现对象时，绘画风格倾向拘谨、工细、对于颜色的配置仍然比拟大胆、总的来说处于眼高手低阶段。二、本学期详细教学工作方案：1、全册教材简析：本册教材共有20课，分赏识、绘画、手工制作三种课型，主要通过学习颜色学问、绘画技巧、造型技能，培育同学的动手制作力量、制造力量和丰富的想象力。2、教学总目标：（1）认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔同学视野，了解人体根本比例；进一步学习颜色学问和构图学问。（2）智力力量目标：培育同学的绘画技巧和基础造型力量；培育同学的设计思维力量。（3）思想品德目标：通过学习颜色、构图、制作等学问，使同学的思维更开阔，并用美学的目光去观看生活中的事物，对大自然主生热爱之情。3、教学主要措施：（1）老师方面：转变原来的课堂授课形式，使同学多参与，老师起到启发、诱导作用。（2）同学方面：让同学之间建立起互帮互助小组，进行一帮一的学习，共同完成教学任务。4、教材中重点、难点（简要分析）：本册教材的三、五单元为重难点，第三单元的构图学问是第一次接触，使同学理解上有困难，第五单元的人体比例说起来简洁画起来难。5、每单元（或训练组）内容简要分析，教学目标（认知目标、智力力量目标、思想品德目标）及重点、难点：第一单元：通过赏识表现动物的美术作品，了解更多的艺术表现形式.接着第二课进行动物的绘画创作和制作。第二单元：认识文房四宝进一步学习中国画的用水用墨，画一些写意小品画，教学目标是通过学画中国画，进一步感受写意画的水墨情趣。第三单元：画面构图和景物主次布置，教学目标是教会同学选取景物和景物构图的学问。画面中各个物体的合理布置，主次布置等。第四单元：人物画的学习，同学通过量一量，测一测了解人体比例，并用速写的手法画一画。通过做活动的小人，进一步了解人体比例和动态。用线描的形式表现照片中不同的动态。通过动手制作泥塑小人体验人在运动中的改变规律。第五单元：立体字、雕塑和废瓶制作。本单元手工制作为主，了解不同材料表现不同的艺术形式，感受它们的艺术魅力。第六单元：通过设计报头、版报等，复习版面设计方面的学问，它们相互关联，密不行分。教学目标是通过设计方面的训练，培育同学的创新意识，设计思维力量。重难点是各种字体、栏目、题图、版面的设计。第七单元：赏识静物画，了解中外画家的不同材料表现的静物作品。同学进行静物写生训练。美术老师工作方案范文4为了在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做方案如下：一、推行和实施素养教育，注意同学的全面进展。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素养和教学水平，提高同学的学问水平，培育同学发现美、赏识美和制造美的力量。二、强化学习，提高自身业务力量，努力提高理论水平与实践力量。并且主动参与市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比拟中学习，在实践中提高。三、学期教学目标1、认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。注意课堂中同学的自主学习，培育同学的学习力量，调动学习的主动性。争取把每节课的导课设计新颖、独特。2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，主动提高教学艺术水平。3、组织美术研讨和沟通活动，与全组美术老师相互学习、取长补短，共同提高专业素养。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，营造深厚的文化艺术气氛。5、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展现平台。如班级艺术园等。6、在本人任课班级绽开人人争当小老师活动，期初激励同学选课选内容，提前报名，然后布置讲课，锤炼同学的综合力量。7、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面带动全体同学学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。8、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，浸透到同学的语言、行为中。四、其他方面协作学校、各科室以及在各项活动做好宣传、书写、美化等辅助工作，充足发挥美术老师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更好。美术老师工作方案范文5一、学情分析本学期我连续担任一班级六个班的美术课。这学期要对他们的美术创作力量和表现力作进一步强化，训练他们对于美的事物有爱好，初步感受美的力量，由于同学的年龄小耐性较差，因此对待作业的看法不够认真所以要培育他们作画的良好习惯。二、教材分析本教材的编写注意同学审美感受和视觉经验的培育，强调同学创新意识和实践力量的协调进展，以“接近社会、贴近同学、学以致用‘为原则，选择符合一班级小同学身心特点的教学内容设计课题。本册教学内容中的美术学问和技能使由浅入深、按部就班的原则排列的。颜色：涂色训练《五彩的烟花》X渗色训练（《水彩游戏》）—平涂，形色结合（《缤纷花布》）—在冗杂形内填色（《热带鱼乐园》）——尝试颜色搭配（《彩旗飘飘》）造型（设计）：用线造型（《五彩的烟花》）——自然形（《水彩游戏》）—几何形（《缤纷花布》《彩旗飘飘》——合适图形《漂亮的盘子》、《东西南北》、《纸拎袋——动物造型《粘贴小动物》、《信封纸偶》、《热带鱼乐园》《神情的大公鸡》——植物造型《“蘑菇”家园》、各种各样的树》—适用品造型《船儿出航》、《纸拎袋》、《剪拉花》、《彩旗飘飘》、《面具》—人物造型《画画亲近的人》《夏日》。本册教学内容中的人文内容触及社会、自然、生活有关的方方面面。例如，社会节日庆典：《五彩的烟花》《彩旗飘飘》、《面具》。美化环境：《“蘑菇”家园》。亲近自然：《热带鱼乐园》《神情的大公鸡》《夏日》。美术游戏：《水彩游戏》、《信封纸偶》、《东西南北》。三、教学目标1、学问教育要点（1）感知各种任意外形。（2）认识和运用各种平面形、常用色。（3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画训练。（4）学习运用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿态与习惯。（5）赏识祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。2、力量培育要点（1）在美术活动中进展同学的想象力和制造力，主动促进从无意想象过渡到有意想象，此时从再现想象过渡到制造想象。（2）在绘画活动中大胆用笔用色，激励儿童通过绘画表达自己的心情情感。（3）提高手部运动的敏捷性，促进手和脑的协调进展。（4）提高对颜色美、外形美的力量。3、审美教育要点（1）培育儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。（2）让同学感受美术活动的愉快，激发儿童对艺术制造活动的爱好。四、教学重点1、运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想。2、在绘画活动中大胆用笔用色，此时激励儿童通过绘画表达自己的心情情感。3、让同学对自然美和美术作品等视觉世界进行赏识和评述，形成审美趣味和提高美术赏识力量，感受美术活动的愉快，使儿童对艺术制造活动感到爱好。4、通过综合性的美术活动，引导同学主动探究、研讨、制造以及综合解决问题。五、教学措施1、同学的行为习惯就是一个长期的养成过程，因