六年级语文上册第25课养成读报的好习惯课件苏教版_第1页
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文档简介

苏教版六年级语文多媒体课件苏教版六年级语文

同学们课外有没有读过报呢?在读报的过程中你们又有哪些收获呢?简单地说一说吧!

今天我们一起来学习一篇关于读报的课文。同学们课外有没有读过报呢?在读报的过程中你们又养成读报的好习惯养成读报的好习惯

请同学们通读课文,说说文章的大概内容是什么。通读课文,整体感知。请同学们通读课文,说说文章的大概内容是什么。通肴瘾垢认一认读一读yáoyǐnɡòu佳肴烟瘾污垢肴瘾垢认一认读一读yáoyǐnɡòu佳肴烟瘾污垢第一段(1—3自然段):每天读报的好处。

第二段(4—5自然段):怎样读报。

第三段(6—7自然段):读报的收益。

再读课文,概括段落大意。第一段(1—3自然段):每天读报的好处。

第二段(4—5自然学习第一部分:(1)同学们默读第一自然段,思考写了什么。

(2)同桌互读第二自然段,体会看报看到上瘾的程度。

学习第一部分:(1)同学们默读第一自然段,思考写了什么。

报纸上有什么东西令人着迷呢?画出文中相关的句子。

报纸上有什么东西这样令人着迷呢?惊天动地的新闻,回肠荡气的故事,是不会天天有的。不过,形形色色的消息,五花八门的知识,同样会像磁铁一样吸引着人们。世界天天在变化,社会天天在发展,新人新事新科技层出不穷.这样,报纸就天天有新内容,每天都会使你有新的感受,给你新的启发。报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读它呢?报纸上有什么东西令人着迷呢?画出文中相关的句子(1)原来读报读得着迷了,把锅里煮的佳肴忘到九霄云外,鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。

写出了读报入迷的程度,也说明报纸作为人的一种精神需求,有时会超出人对物质的需求。

说说你对句子的理解。(1)原来读报读得着迷了,把锅里煮的佳肴忘到九霄云外,鸡鸭鱼(2)这样,报纸就天天有新内容,每天都会使你有新的感受,给你新的启示。

这里连用了三个“新”字,第一个“新”表示报纸的时效快,紧跟时代和社会,后两个“新”说明人们不断地通过报纸了解社会,跟上时代发展的步伐。

说说你对句子的理解。(2)这样,报纸就天天有新内容,每天都会使你有新的感受,给你

读报有什么方法呢?找出文中相关的句子,读一读。

经常读报的人都知道,我们并不需要每天去细读每个版面。拿到报纸,我们可以先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目,然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。读报有什么方法呢?找出文中相关的句子,读一读。

同学们继续读课文,找出读报纸要注意的事情。

看报也要讲究文明。如果是看集体或别人的报纸,看完后都应该想到还有人要看,所以要稍加整理,并放在一定的地方。另外,看完后最好去洗一洗手,以免沾染油墨污垢。同学们继续读课文,找出读报纸要注意的事情。

经常读报有哪些好处?

集体讨论

忠实的读者因经常读报,不仅乐趣无穷,而且开阔了视野,陶冶了性情,有的人因此而走上成功之路,毫无疑问,报纸是千百万人终身的良师和益友。经常读报有哪些好处?

集体讨论忠实的读者因经常1、大家交流读报的好处。

2、了解课文的写作特色。小组交流①全文用了不少问句。

②篇末点题。

1、大家交流读报的好处。2、了解课文的写作特色。小组交流①

这是一篇说明文,介绍了读报常识和读报方法。希望同学们养成读报的好习惯。这篇文章很有实用性,从读报的好处和读报的方法两方面进行了叙述。

课文小结这是一篇说明文,介绍了读报常识和读报方法。希望实践活动

开展“报纸剪贴”活动。以四人为一小组,课外合作完成一份剪贴报,带到课堂上互评。

实践活动开展“报纸剪贴”活动。以四人为一小再见!再见!激励学生学习的名言警句

1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格2、重复是学习之母。——狄慈根3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹7、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基8、聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废-茅以升12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦14、不经历风雨,怎能见彩虹-《真心英雄》15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

18.暗自伤心,不如立即行动.

19.挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去.

20.随随便便浪费的时间,再也不能赢回来.

21.成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累.激励学生学习的名言警句

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同学们课外有没有读过报呢?在读报的过程中你们又有哪些收获呢?简单地说一说吧!

今天我们一起来学习一篇关于读报的课文。同学们课外有没有读过报呢?在读报的过程中你们又养成读报的好习惯养成读报的好习惯

请同学们通读课文,说说文章的大概内容是什么。通读课文,整体感知。请同学们通读课文,说说文章的大概内容是什么。通肴瘾垢认一认读一读yáoyǐnɡòu佳肴烟瘾污垢肴瘾垢认一认读一读yáoyǐnɡòu佳肴烟瘾污垢第一段(1—3自然段):每天读报的好处。

第二段(4—5自然段):怎样读报。

第三段(6—7自然段):读报的收益。

再读课文,概括段落大意。第一段(1—3自然段):每天读报的好处。

第二段(4—5自然学习第一部分:(1)同学们默读第一自然段,思考写了什么。

(2)同桌互读第二自然段,体会看报看到上瘾的程度。

学习第一部分:(1)同学们默读第一自然段,思考写了什么。

报纸上有什么东西令人着迷呢?画出文中相关的句子。

报纸上有什么东西这样令人着迷呢?惊天动地的新闻,回肠荡气的故事,是不会天天有的。不过,形形色色的消息,五花八门的知识,同样会像磁铁一样吸引着人们。世界天天在变化,社会天天在发展,新人新事新科技层出不穷.这样,报纸就天天有新内容,每天都会使你有新的感受,给你新的启发。报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读它呢?报纸上有什么东西令人着迷呢?画出文中相关的句子(1)原来读报读得着迷了,把锅里煮的佳肴忘到九霄云外,鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。

写出了读报入迷的程度,也说明报纸作为人的一种精神需求,有时会超出人对物质的需求。

说说你对句子的理解。(1)原来读报读得着迷了,把锅里煮的佳肴忘到九霄云外,鸡鸭鱼(2)这样,报纸就天天有新内容,每天都会使你有新的感受,给你新的启示。

这里连用了三个“新”字,第一个“新”表示报纸的时效快,紧跟时代和社会,后两个“新”说明人们不断地通过报纸了解社会,跟上时代发展的步伐。

说说你对句子的理解。(2)这样,报纸就天天有新内容,每天都会使你有新的感受,给你

读报有什么方法呢?找出文中相关的句子,读一读。

经常读报的人都知道,我们并不需要每天去细读每个版面。拿到报纸,我们可以先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目,然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。读报有什么方法呢?找出文中相关的句子,读一读。

同学们继续读课文,找出读报纸要注意的事情。

看报也要讲究文明。如果是看集体或别人的报纸,看完后都应该想到还有人要看,所以要稍加整理,并放在一定的地方。另外,看完后最好去洗一洗手,以免沾染油墨污垢。同学们继续读课文,找出读报纸要注意的事情。

经常读报有哪些好处?

集体讨论

忠实的读者因经常读报,不仅乐趣无穷,而且开阔了视野,陶冶了性情,有的人因此而走上成功之路,毫无疑问,报纸是千百万人终身的良师和益友。经常读报有哪些好处?

集体讨论忠实的读者因经常1、大家交流读报的好处。

2、了解课文的写作特色。小组交流①全文用了不少问句。

②篇末点题。

1、大家交流读报的好处。2、了解课文的写作特色。小组交流①

这是一篇说明文,介绍了读报常识和读报方法。希望同学们养成读报的好习惯。这篇文章很有实用性,从读报的好处和读报的方法两方面进行了叙述。

课文小结这是一篇说明文,介绍了读报常识和读报方法。希望实践活动

开展“报纸剪贴”活动。以四人为一小组,课外合作完成一份剪贴报,带到课堂上互评。

实践活动开展“报纸剪贴”活动。以四人为一小再见!再见!激励学生学习的名言警句

1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格2、重复是学习之母。——狄慈根3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹7、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基8、聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废-茅以升12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦

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