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文档简介

科普版小学英语五年级下册Lesson5

Whatdoyoudo?

科普版小学英语五年级下册Lesson5

WhatdoyKeyPoints1学会询问对方的职业,并做到熟练运用。2学会询问对方工作的地方,以及相应搭配介词的运用。KeyPointswarmingupwarmingupfarmer

[ˈfɑ:mə]

farm

[fɑ:m]

farmer

[ˈfɑ:mə]

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[pəˈli:smən]

streetpoliceman

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muchLet’stalkBoy:WhatdoyoudReadbyyourselvesReadbyyourselves五年级英语下册Lesson5《Whatdoyoudo》优秀课件2科普版五年级英语下册Lesson5《Whatdoyoudo》优秀课件2科普版五年级英语下册Lesson5《Whatdoyoudo》优秀课件2科普版五年级英语下册Lesson5《Whatdoyoudo》优秀课件2科普版Practice一:英汉互译小能手1在农场_____2,在街上_______

3进来_______4,邮政局_______

5intheschool_______6,inthehospital_______

7.getthejob_______8.cleantheroom__________二:精挑细选1.______doyouwork?AWhereBwhatCWho2.Theboy’smotherworksinthehospital.Sheisa______.AcleanerBdoctorCteacherABPractice一:英汉互译小能手AB3.Is______fatherapoliceman?AyouByoursCyour4.Mymother_______inahospitalAworkBworksCworking5.Letme______youAhelpBtohelpChelping6,Thetelephone________.AringBringingCrings7.Theywant_______MrSmith.AtoseeBseeCseeingCBACA3.Is______fatherapolicem英语驿站在日常生活中,为了交谈会问到对方的职业。询问职业的句式有Whatdoyoudo?Whatareyou?注意:这两个句式中主语人称或数变化时,谓语动词要有相应的变化。Whatdoesyourfatherdo?Whatisyourfather?英语驿站在日常生活中,为了交谈会问到对方的职业。询问职业的句ReviewLet’sreviewwhatwehavelearnttoday.Whocantellme?ReviewLet’sreviewwhatweha1、操练本课时重点句型结构。

2完成课时作业lesson11。

Homework:1、操练本课时重点句型结构。

2完成课时作业le五年级英语下册Lesson5《Whatdoyoudo》优秀课件2科普版名言摘抄●

青年时种下什么,老年时就收获什么。──易卜生●

人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

──托尔斯泰●

人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇●

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

──雷锋●

人的天职在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基●

人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果●

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

──罗曼.罗兰●

人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

──列夫·托尔斯泰●

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

──萧楚女●

人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。──高尔基●

任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。──爱迪生●

如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。

──爱迪生●

如果是玫瑰,它总会开花的。

──歌德●

如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。

──牛顿●

善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。──华罗庚●

少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

──刘向●

生活便是寻求新的知识。

──门捷列夫●

生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。

─卢梭●

生活的理想,就是为了理想的生活。──张闻天●

生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。

──高尔基●

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。

──左拉●

生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。

──罗曼·罗兰●

生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。

──巴金●

生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

──裴多菲●

时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。

──鲁迅●

时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。

──卓别林●

时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。

──赫胥黎五年级英语下册Lesson5《Whatdoyoudo》优秀课件2科普版科普版小学英语五年级下册Lesson5

Whatdoyoudo?

科普版小学英语五年级下册Lesson5

WhatdoyKeyPoints1学会询问对方的职业,并做到熟练运用。2学会询问对方工作的地方,以及相应搭配介词的运用。KeyPointswarmingupwarmingupfarmer

[ˈfɑ:mə]

farm

[fɑ:m]

farmer

[ˈfɑ:mə]

farmpoliceman

[pəˈli:smən]

streetpoliceman

[pəˈli:smən]

workerfactoryworkerfactoryteacherschoolteacherschooldoctorhospitaldoctorhospitalpostmanpostofficepostmanpostofficedriverbusdriverbusLet’slearnWhatdoyoudo?Iamaworker.Wheredoyouwork?Iworkinafactory.Let’slearnWhatdoyoudo?teacherinaschooldoctorinthehospital

postmaninthepostofficefarmeronafarmpolicemaninthestreetworkerinafactory

teacherinaGroupWorkAccordingtothepictures,thenmakeatalklike“Let’slearn”GroupWorkAccordingtothepicLet’stalk

Boy:Whatdoyoudo?Farmer:Iamafarmer.Boy:Wheredoyouwork?Farmer:Iworkonafarm.Boy:Isyourworkeasy?Farmer:No,itisn’t.Boy:Whatdoyoudo?Policeman:Iamapoliceman.Boy:Wheredoyouwork?Policeman:Iworkinthestreet.Boy:Isyourworkinteresting?Policeman:Yes,Ilikeitvery

muchLet’stalkBoy:WhatdoyoudReadbyyourselvesReadbyyourselves五年级英语下册Lesson5《Whatdoyoudo》优秀课件2科普版五年级英语下册Lesson5《Whatdoyoudo》优秀课件2科普版五年级英语下册Lesson5《Whatdoyoudo》优秀课件2科普版五年级英语下册Lesson5《Whatdoyoudo》优秀课件2科普版Practice一:英汉互译小能手1在农场_____2,在街上_______

3进来_______4,邮政局_______

5intheschool_______6,inthehospital_______

7.getthejob_______8.cleantheroom__________二:精挑细选1.______doyouwork?AWhereBwhatCWho2.Theboy’smotherworksinthehospital.Sheisa______.AcleanerBdoctorCteacherABPractice一:英汉互译小能手AB3.Is______fatherapoliceman?AyouByoursCyour4.Mymother_______inahospitalAworkBworksCworking5.Letme______youAhelpBtohelpChelping6,Thetelephone________.AringBringingCrings7.Theywant_______MrSmith.AtoseeBseeCseeingCBACA3.Is______fatherapolicem英语驿站在日常生活中,为了交谈会问到对方的职业。询问职业的句式有Whatdoyoudo?Whatareyou?注意:这两个句式中主语人称或数变化时,谓语动词要有相应的变化。Whatdoesyourfatherdo?Whatisyourfather?英语驿站在日常生活中,为了交谈会问到对方的职业。询问职业的句ReviewLet’sreviewwhatwehavelearnttoday.Whocantellme?ReviewLet’sreviewwhatweha1、操练本课时重点句型结构。

2完成课时作业lesson11。

Homework:1、操练本课时重点句型结构。

2完成课时作业le五年级英语下册Lesson5《Whatdoyoudo》优秀课件2科普版名言摘抄●

青年时种下什么,老年时就收获什么。──易卜生●

人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

──托尔斯泰●

人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇●

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

──雷锋●

人的天职在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基●

人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果●

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

──罗曼.罗兰●

人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

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