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问题探究练习拓展100以内的加法和减法(一)用减去相同的数解决问题第六单元问题探究练习拓展100以内的加法和减法(一)第六单元复习导入100以内的加法和减法(一)数一数1.两个两个地数,从10数到20。2.五个五个地数,从70数到100。701012141618207580859095100复习导入100以内的加法和减法(一)数一数1.两个两个地数,复习导入100以内的加法和减法(一)吃了多少个桃子?6+6=12(个)我也吃了6个。爷爷买了15个桃子,我吃了6个。根据两个小朋友的话,你知道了什么,能提出什么问题?还剩多少个桃子?15-6-6=3(个)或15-(6+6)=3(个)绿色圃中小学教育网复习导入100以内的加法和减法(一)吃了多少个桃子?6+6=100以内的加法和减法(一)看,明明得了这么多印章。如果每5个印章换一个苹果,明明能换几个苹果?你有什么办法算一算?复习导入100以内的加法和减法(一)看,明明得了这么多印章。如果每5举例讲解100以内的加法和减法(一)28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?从图上你获得了哪些信息?问题是什么?“装满”是什么意思?举例讲解100以内的加法和减法(一)28个橘子,9个装一袋,举例讲解100以内的加法和减法(一)方法一:摆一摆28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?举例讲解100以内的加法和减法(一)方法一:摆一摆28个橘子100以内的加法和减法(一)28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?方法二:圈一圈举例讲解100以内的加法和减法(一)28个橘子,9个装一袋,可以装满100以内的加法和减法(一)28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?方法三:算一算(个)---=28-9-9-919999111028举例讲解100以内的加法和减法(一)28个橘子,9个装一袋,可以装满探索新知100以内的加法和减法(一)如果每5个印章换一个苹果,明明能换几个苹果?你有什么办法算一算?图示练习探索新知100以内的加法和减法(一)如果每5个印章换一个苹果探索新知100以内的加法和减法(一)圈一圈算一算-5-5-5
181383可以换3个苹果,还多3个印章。探索新知100以内的加法和减法(一)圈一圈算一算-5-5-5探索新知100以内的加法和减法(一)文字练习
有25个苹果装入纸箱中,每箱装8个,可以装满几个纸箱?要想很快解决这个问题,你会使用哪种方法?利用连减的算式能快捷简便解决问题。(个)---=882581可以装满3个纸箱,还多1个苹果。探索新知100以内的加法和减法(一)文字练习有25个典题精讲100以内的加法和减法(一)(个)---=最多可以分给几个小组?口答:最多可以分给3个小组,还剩4个面包。每个小组分7个面包。我做了25个面包。777425你都知道了哪些信息?要我们解决什么问题?绿色圃中小学教育网典题精讲100以内的加法和减法(一)(个)---=最多可以分典题精讲100以内的加法和减法(一)一共有多少人,每几人一个小组?可以分成几个小组?一共有13人,每4人一个小组。想解决这个问题,你需要知道什么信息?(人)---=444113典题精讲100以内的加法和减法(一)一共有多少人,每可以分成典题精讲100以内的加法和减法(一)口答:含有4个星期,零2天。(天)---=-77773026月共有30天,含有几个星期零几天?典题精讲100以内的加法和减法(一)口答:含有4个星期,零2易错提醒100以内的加法和减法(一)10-4-4=2(只)虽然10里只有2个4,但是要结合实际情况考虑,需要3个笼子。易错提醒100以内的加法和减法(一)10-4-4=2(只)虽学以致用100以内的加法和减法(一)用30根小棒拼右面的图形,最多可以拼几个?30-6-6-6-6-6=0最多可以拼5个。学以致用100以内的加法和减法(一)用30根小棒拼右面的图形学以致用100以内的加法和减法(一)口算接龙
49+20+8+7-6
49-20-8-745+66925778478171016学以致用100以内的加法和减法(一)口算接龙49+20+8学以致用100以内的加法和减法(一)做一个毽子要用4根。18根最多可以做几个毽子?18-4-4-4-4=2(根)最多可以做4个毽子,还多2根
。学以致用100以内的加法和减法(一)做一个毽子要用4根学以致用100以内的加法和减法(一)绿色圃中小学教育网16-3-3-3-3-3=1(个)这些可以装5个吊扇。学以致用100以内的加法和减法(一)绿色圃中小学教育网htt课堂小结100以内的加法和减法(一)解决问题一般步骤:1.收集信息2.发现问题3.提出问题课堂小结100以内的加法和减法(一)解决问题一般步骤:
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!问题探究练习拓展100以内的加法和减法(一)用减去相同的数解决问题第六单元问题探究练习拓展100以内的加法和减法(一)第六单元复习导入100以内的加法和减法(一)数一数1.两个两个地数,从10数到20。2.五个五个地数,从70数到100。701012141618207580859095100复习导入100以内的加法和减法(一)数一数1.两个两个地数,复习导入100以内的加法和减法(一)吃了多少个桃子?6+6=12(个)我也吃了6个。爷爷买了15个桃子,我吃了6个。根据两个小朋友的话,你知道了什么,能提出什么问题?还剩多少个桃子?15-6-6=3(个)或15-(6+6)=3(个)绿色圃中小学教育网复习导入100以内的加法和减法(一)吃了多少个桃子?6+6=100以内的加法和减法(一)看,明明得了这么多印章。如果每5个印章换一个苹果,明明能换几个苹果?你有什么办法算一算?复习导入100以内的加法和减法(一)看,明明得了这么多印章。如果每5举例讲解100以内的加法和减法(一)28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?从图上你获得了哪些信息?问题是什么?“装满”是什么意思?举例讲解100以内的加法和减法(一)28个橘子,9个装一袋,举例讲解100以内的加法和减法(一)方法一:摆一摆28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?举例讲解100以内的加法和减法(一)方法一:摆一摆28个橘子100以内的加法和减法(一)28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?方法二:圈一圈举例讲解100以内的加法和减法(一)28个橘子,9个装一袋,可以装满100以内的加法和减法(一)28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?方法三:算一算(个)---=28-9-9-919999111028举例讲解100以内的加法和减法(一)28个橘子,9个装一袋,可以装满探索新知100以内的加法和减法(一)如果每5个印章换一个苹果,明明能换几个苹果?你有什么办法算一算?图示练习探索新知100以内的加法和减法(一)如果每5个印章换一个苹果探索新知100以内的加法和减法(一)圈一圈算一算-5-5-5
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有25个苹果装入纸箱中,每箱装8个,可以装满几个纸箱?要想很快解决这个问题,你会使用哪种方法?利用连减的算式能快捷简便解决问题。(个)---=882581可以装满3个纸箱,还多1个苹果。探索新知100以内的加法和减法(一)文字练习有25个典题精讲100以内的加法和减法(一)(个)---=最多可以分给几个小组?口答:最多可以分给3个小组,还剩4个面包。每个小组分7个面包。我做了25个面包。777425你都知道了哪些信息?要我们解决什么问题?绿色圃中小学教育网典题精讲100以内的加法和减法(一)(个)---=最多可以分典题精讲100以内的加法和减法(一)一共有多少人,每几人一个小组?可以分成几个小组?一共有13人,每4人一个小组。想解决这个问题,你需要知道什么信息?(人)---=444113典题精讲100以内的加法和减法(一)一共有多少人,每可以分成典题精讲100以内的加法和减法(一)口答:含有4个星期,零2天。(天)---=-77773026月共有30天,含有几个星期零几天?典题精讲100以内的加法和减法(一)口答:含有4个星期,零2易错提醒100以内的加法和减法(一)10-4-4=2(只)虽然10里只有2个4,但是要结合实际情况考虑,需要3个笼子。易错提醒100以内的加法和减法(一)10-4-4=2(只)虽学以致用100以内的加法和减法(一)用30根小棒拼右面的图形,最多可以拼几个?30-6-6-6-6-6=0最多可以拼5个。学以致用100以内的加法和减法(一)用30根小棒拼右面的图形学以致用100以内的加法和减法(一)口算接龙
49+20+8+7-6
49-20-8-745+66925778478171016学以致用100以内的加法和减法(一)口算接龙49+20+8学以致用100以内的加法和减法(一)做一个毽子要用4根。18根最多可以做几个毽子?18-4-4-4-4=2(根)最多可以做4个毽子,还多2根
。学以致用100以内的加法和减法(一)做一个毽子要用4根
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