特殊群体子女心理问题课件

选题的意义■经济转轨,社会结构转型,改革进入新时期,新旧矛盾交织和新旧体制转换带来巨大社会震荡。些深层次的社会问题还没有理顺,“特殊群体”就这样的社会大背景下产生。■基尼系数达到053~0.54之间(0.35±0.03为公平值,0.4为警戒线),城乡差别达6倍。贫富差距已排到世界前四位。目前中国弱势群体大约在14~1.8亿人左右,约占全国总人口的11%选题的意义1■官方统计,内地最富裕的10%人口占有了全国财富的45%,而最贫穷的10%人口所占有的财富仅为1.4%。■目前,“弱势群体”在人群中数量和群体组成上还有扩大的趋势。这些在经济、社会地位都处于不利地位的人群其子女在成长过程中,必然也要打上父母的烙印。克服“代际转移现象”是个社会大问题,而且是教育工作者一个紧迫任务■官方统计,内地最富裕的10%人口占有了2■资料显示,中国0.5%的家庭占全社会6成财富,并且每年以13%的比例增长■这些人不仅拥有超强的经济实力,而且拥有显赫的社会地位,成为政治地位、经济实力都明显有般人群的强势阶层。他们可能逐渐处于社会的支配地位,成为当今社会的重要力量。凌人的心态、盛气的行为也会潜移默化地感染他们的女,或成为年轻人追逐、效仿的目标。对这群如何引导,既是国家政策的导向问题,又是学校工作的责任。这部分特殊群体虽只占全部人群的极少数,响巨易产生负面不如以正确引导,极,并危及社会安定。■资料显示,中国0.5%的家庭占全社会6成财富,3■家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子成长的影子,教育方式是孩子成长的关键。丰富的物质生活,优越的社会地位,不应该成为孩子成长的绊脚石,应该让其发挥正面的积极作用。■我们研究特殊群体子女的心理成长及教育问题,解决学校面临的实际问题,对于构建和谐社会又具有深远意义。■家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子成长4二、研究的基础和现状基础◆以教育基本理论为基础◆以党和国家文件为基础◆以社会大氛围为基础现状:◆我国政府已经预见到“弱势群体”逐步扩大的严峻现实和趋势,更反映出政府正视矛盾为解决差距而进行的努力。◆在“十一五”规划中,全国规划办和学会等多家全国教育科研课题立项与管理部门,在其课题指南中,都提到了“弱势群体”子女教育问题。二、研究的基础和现状5◆随着中国第三轮改革即将到来,构建和谐社会已被提到制度层面;随着社会发展和财富的“均衡化”,中产阶层队伍会不断壮大,社会将向合理、有序的方向发展。◆随着中国第三轮改革即将到来,构建和谐6相关概念的界定(一)特殊群体是指在行为和心理上不同于“一般性的”个别群体,一般包括“弱势群体”和“强势群体”。弱势群体是指那些依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准,需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。有如下特征:相关概念的界定7其一,其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准。其二,依赖自己的力量无法改变目前的弱势地位其三,需要国家和社会力量给予帮助和支持,也就是说,他们是一些需要他人帮助、支持甚至是救助的群体其一,其个人及家庭生活达不到社会8分类:下岗职工“体制外”的人进城农民工较早退休的“体制内”人员。学术界分为:生理性弱势群体社会性弱势群体分类:下岗职工9成因:总的看,有自然的、历史的、经济的、政治的、文化的、个人的等某或某些因素的综合,都可能导致些人陷入弱势群体之中。但社会结构不合理、不公平及社会福利不完备、不健全是直接原因。成因:10特殊群体子女心理问题课件11特殊群体子女心理问题课件12特殊群体子女心理问题课件13特殊群体子女心理问题课件14特殊群体子女心理问题课件15特殊群体子女心理问题课件16特殊群体子女心理问题课件17特殊群体子女心理问题课件18特殊群体子女心理问题课件19特殊群体子女心理问题课件20特殊群体子女心理问题课件21特殊群体子女心理问题课件22特殊群体子女心理问题课件23特殊群体子女心理问题课件24特殊群体子女心理问题课件25特殊群体子女心理问题课件26特殊群体子女心理问题课件27特殊群体子女心理问题课件28特殊群体子女心理问题课件29特殊群体子女心理问题课件30特殊群体子女心理问题课件31特殊群体子女心理问题课件32特殊群体子女心理问题课件33特殊群体子女心理问题课件34特殊群体子女心理问题课件35特殊群体子女心理问题课件36特殊群体子女心理问题课件37特殊群体子女心理问题课件38特殊群体子女心理问题课件39特殊群体子女心理问题课件40特殊群体子女心理问题课件41特殊群体子女心理问题课件42选题的意义■经济转轨,社会结构转型,改革进入新时期,新旧矛盾交织和新旧体制转换带来巨大社会震荡。些深层次的社会问题还没有理顺,“特殊群体”就这样的社会大背景下产生。■基尼系数达到053~0.54之间(0.35±0.03为公平值,0.4为警戒线),城乡差别达6倍。贫富差距已排到世界前四位。目前中国弱势群体大约在14~1.8亿人左右,约占全国总人口的11%选题的意义43■官方统计,内地最富裕的10%人口占有了全国财富的45%,而最贫穷的10%人口所占有的财富仅为1.4%。■目前,“弱势群体”在人群中数量和群体组成上还有扩大的趋势。这些在经济、社会地位都处于不利地位的人群其子女在成长过程中,必然也要打上父母的烙印。克服“代际转移现象”是个社会大问题,而且是教育工作者一个紧迫任务■官方统计,内地最富裕的10%人口占有了44■资料显示,中国0.5%的家庭占全社会6成财富,并且每年以13%的比例增长■这些人不仅拥有超强的经济实力,而且拥有显赫的社会地位,成为政治地位、经济实力都明显有般人群的强势阶层。他们可能逐渐处于社会的支配地位,成为当今社会的重要力量。凌人的心态、盛气的行为也会潜移默化地感染他们的女,或成为年轻人追逐、效仿的目标。对这群如何引导,既是国家政策的导向问题,又是学校工作的责任。这部分特殊群体虽只占全部人群的极少数,响巨易产生负面不如以正确引导,极,并危及社会安定。■资料显示,中国0.5%的家庭占全社会6成财富,45■家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子成长的影子,教育方式是孩子成长的关键。丰富的物质生活,优越的社会地位,不应该成为孩子成长的绊脚石,应该让其发挥正面的积极作用。■我们研究特殊群体子女的心理成长及教育问题,解决学校面临的实际问题,对于构建和谐社会又具有深远意义。■家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子成长46二、研究的基础和现状基础◆以教育基本理论为基础◆以党和国家文件为基础◆以社会大氛围为基础现状:◆我国政府已经预见到“弱势群体”逐步扩大的严峻现实和趋势,更反映出政府正视矛盾为解决差距而进行的努力。◆在“十一五”规划中,全国规划办和学会等多家全国教育科研课题立项与管理部门,在其课题指南中,都提到了“弱势群体”子女教育问题。二、研究的基础和现状47◆随着中国第三轮改革即将到来,构建和谐社会已被提到制度层面;随着社会发展和财富的“均衡化”,中产阶层队伍会不断壮大,社会将向合理、有序的方向发展。◆随着中国第三轮改革即将到来,构建和谐48相关概念的界定(一)特殊群体是指在行为和心理上不同于“一般性的”个别群体,一般包括“弱势群体”和“强势群体”。弱势群体是指那些依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准,需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。有如下特征:相关概念的界定49其一,其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准。其二,依赖自己的力量无法改变目前的弱势地位其三,需要国家和社会力量给予帮助和支持,也就是说,他们是一些需要他人帮助、支持甚至是救助的群体其一,其个人及家庭生活达不到社会50分类:下岗职工“体制外”的人进城农民工较早退休的“体制内”人员。学术界分为:生理性弱势群体社会性弱势群体分类:下岗职工51成因:总的看,有自然的、历史的、经济的、政治的、文化的、个人的等某或某些因素的综合,都可能导致些人陷入弱势群体之中。但社会结构不合理、不公平及社会福利不完备、不健全是直接原因。成因:52特殊群体子女心理问题课件53特殊群体子女心理问题课件54特殊群体子女心理问题课件55特殊群体子女心理问题课件56特殊群体子女心理问题课件57特殊群体子女心理问题课件58特殊群体子女心理问题课件59特殊群体子女心理问题课件60特殊群体子女心理问题课件61特殊群体子女心理问题课件62特殊群体子女心理问题课件63特殊群体子女心理问题课件64特殊群体子女心理问题课件65特殊群体子女心理问题课件66特殊群体子女心理问题课件67特殊群体子女心理问题课件68特殊群体子女心理问题课件69特殊群体子女心理问题课件70特殊群体子女心理问题课件71特殊群体