人教部编版七年级上册第三单元第12课汉武帝巩固大一统王朝课件

汉武帝像汉武帝像Di第12课汉武帝巩固大一统王朝第三单元秦汉时期：

统一多民族国家的建立和巩固Di第12课第三单元秦汉时期：

统一多民族国家的建立政治上:诸侯势力仍相当大,严重威胁中央集权——七国之乱。看教材56页课后活动1：材料分析金缕玉衣政治上:诸侯势力仍相当大,严重威胁中央集权——七国之乱。看教一、政治上：1、实施“推恩令”(1)建议者:

主父偃（2）内容：规定诸侯王可将封地再次分封给其子弟为侯国。一、政治上：封国、削藩和推恩令汉高祖汉景帝汉武帝分封同姓王“非刘氏而王者，天下共诛之”“诛晁错，清君侧”的七国之乱颁布“推恩令”，逐步分化瓦解诸侯国势力（3）作用：诸侯王的封地和势力越来越小。封国、削藩和推恩令汉高祖汉景帝汉武帝分封同姓王“非刘氏而王者2、建立刺史制度（1）内容：把全国分为13个州部，每州部派刺史一人。（2）职权：监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。2、建立刺史制度3、作用：中央对地方的控制大大加强。3、作用：

西汉初，诸子百家思想活跃，经常指责中央，对抗朝廷。思想上不统一怎么办呢韩非子西汉初，诸子百家思想活跃，经常指责中央，对抗朝廷。思想二、思想上：

“罢黜百家，独尊儒术”1、背景：统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行。2、倡导者：董仲舒3、内容：把儒家学说立国正统思想（使儒家忠君守礼的思想成为大一统的精神支柱）。二、思想上：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

——董仲舒《天人三策》霸（法家）王（儒家）道（道家）杂之儒家学说，即儒术“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

为了使大一统思想深入人心，汉武帝还采取什么方法？为了使大一统思想深入人心，汉武帝还采取什么方法？4、推行办法：在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。5、影响：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。汉代讲经图4、推行办法：5、影响：汉代讲经图材料研读

当时的农民见经商容易致富，也纷纷弃农经商。《史记·货殖列传》记载：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门……”

想一想，这种状况对国家的经济发展会造成什么影响？经历了长期战乱后的国家，首要任务就是发展粮食生产。如果农民纷纷弃农经商，就会导致粮食缺乏，进而影响社会稳定。但是长期过度强调重农抑商，也会抑制社会经济发展，产生不良后果。材料研读当时的农民见经商容易致富，也纷纷弃农经商。《三、经济上：盐铁专卖1、背景：私人铸币、盐铁经营权在豪强手中，控制了国家重要的经济命脉。2、目的：为加强朝廷对社会经济的控制。三、经济上：3、内容：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营；统一调配物资，平抑物价。4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。五铢钱3、内容：五铢钱四、大一统措施的作用：巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。四、大一统措施的作用：问题思考

汉武帝在位时，西汉王朝国力强盛，版图拓展。想一想，这与汉武帝强化中央权力有什么关系？

汉武帝即位以后，在思想文化、行政权力和经济等方面采取多种有效措施，消除了诸侯国对抗中央的能力，完全控制了国家的经济命脉，形成了以儒家学说为核心的正统思想，巩固加强了中央集权。在国力强盛的基础上，汉王朝的影响力远达少数民族地区，以中原汉文化为核心的汉王朝版力得以拓展。问题思考汉武帝在位时，西汉王朝国力强盛，

汉武帝巩固大一统王朝政治实施“推恩令”建立刺史制度思想“罢黜百家，独尊儒术”兴办太学经济铸币权收归中央，统一铸造五铢钱盐铁官营调配物资，平抑物价知识结构图汉武帝巩固大一统王朝政治实施“推恩令”思想“罢黜百家，独尊议一议

秦始皇与汉武帝在我国历史上的功劳有哪些相似之处？谁的功劳更大？A.他们都在国家统一方面作出了杰出贡献：秦始皇建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家，他所采取的巩固统一的措施，影响到中国两千多年封建社会的各个领域。汉武帝虽然不是开国皇帝，但他从政治、经济、军事、文化等方面加强了中央集权，实现“大一统”，开创了汉朝乃至中国整个封建时代的鼎盛局面。因此，他们的功劳难分大小。B.他们在历史上都是有功也有过，应当具体问题具体分析。议一议秦始皇与汉武帝在我国历史上的功劳有哪些相似之处秦始皇秦始皇和汉武帝的功过秦始皇秦始皇和汉武帝的功过为什么人们总把“秦皇汉武”并称？答：两人都是我国封建时代重要的君主；都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大且对封建社会历史起了推动作用；“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。所以人们总把“秦皇汉武”并称。为什么人们总把“秦皇汉武”并称？辩一辩：秦始皇与汉武帝在我国历史上谁的功劳大？（提示：秦始皇和汉武帝在历史上都是有功又有过的）辩一辩：秦始皇与汉武帝在我国历史上谁的功劳大？（提示：秦始皇

功劳：政治上:1.灭六国,统一全国

2.建立我国一整套封建专制集权制度经济上:1.统一度量衡2.统一货币文化上:统一文字军事上:1.派兵出击匈奴,修筑长城

2.派兵攻打越族,修筑灵渠，促进当地经济发展

过错:

统治残暴,赋税沉重,兵役繁重,焚书坑儒

秦始皇

功劳:政治上:削弱诸侯势力,实现高度的中央集权制经济上:兴修水利文化上:在长安兴办太学,郡国设立学校,初步建立地方教育系统军事上:打败匈奴,开辟通往西域的商路,扩大疆域过错:

大肆征兵征税,加重人民负担;“罢错百家,独尊儒术”,钳制人民思想汉武帝汉武帝

1.史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。’于是上从其计。”文中“上”指：

A．汉高祖B．汉文帝

C．汉景帝D．汉武帝

2.假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到：

A．长安B．洛阳C．咸阳D．开封

3.汉武帝的“罢黜百家”是指：

A．诸子百家B.除儒家以外的诸子百家

C．法家和墨家D.道家和兵家

4、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是：

A．剥夺王国的封地B.加强中央集权，巩固封建统治

C．分割王国的封地D.收回王国官吏的任免权1.史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子西汉的开国皇帝是

A.汉武帝

B.汉景帝

C.汉文帝

D.汉高祖D练习一：选择题2.以下四个皇帝的在位先后顺序排列正确的是

①汉高祖②汉武帝③汉景帝④汉文帝

A.①④③②

B.③④①②

C.①②③④

D.②③④①A西汉的开国皇帝是 D练习一：选择题2.以下四个皇帝的在位先后1.汉武帝接受了董仲舒“________________”的建议，武帝还在长安兴办_____，这是我国古代的最高学府。练习二：填空题罢黜百家，独尊儒术太学1.汉武帝接受了董仲舒“________________谢谢谢谢读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德汉武帝像汉武帝像Di第12课汉武帝巩固大一统王朝第三单元秦汉时期：

统一多民族国家的建立和巩固Di第12课第三单元秦汉时期：

统一多民族国家的建立政治上:诸侯势力仍相当大,严重威胁中央集权——七国之乱。看教材56页课后活动1：材料分析金缕玉衣政治上:诸侯势力仍相当大,严重威胁中央集权——七国之乱。看教一、政治上：1、实施“推恩令”(1)建议者:

主父偃（2）内容：规定诸侯王可将封地再次分封给其子弟为侯国。一、政治上：封国、削藩和推恩令汉高祖汉景帝汉武帝分封同姓王“非刘氏而王者，天下共诛之”“诛晁错，清君侧”的七国之乱颁布“推恩令”，逐步分化瓦解诸侯国势力（3）作用：诸侯王的封地和势力越来越小。封国、削藩和推恩令汉高祖汉景帝汉武帝分封同姓王“非刘氏而王者2、建立刺史制度（1）内容：把全国分为13个州部，每州部派刺史一人。（2）职权：监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。2、建立刺史制度3、作用：中央对地方的控制大大加强。3、作用：

西汉初，诸子百家思想活跃，经常指责中央，对抗朝廷。思想上不统一怎么办呢韩非子西汉初，诸子百家思想活跃，经常指责中央，对抗朝廷。思想二、思想上：

“罢黜百家，独尊儒术”1、背景：统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行。2、倡导者：董仲舒3、内容：把儒家学说立国正统思想（使儒家忠君守礼的思想成为大一统的精神支柱）。二、思想上：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

——董仲舒《天人三策》霸（法家）王（儒家）道（道家）杂之儒家学说，即儒术“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

为了使大一统思想深入人心，汉武帝还采取什么方法？为了使大一统思想深入人心，汉武帝还采取什么方法？4、推行办法：在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。5、影响：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。汉代讲经图4、推行办法：5、影响：汉代讲经图材料研读

当时的农民见经商容易致富，也纷纷弃农经商。《史记·货殖列传》记载：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门……”

想一想，这种状况对国家的经济发展会造成什么影响？经历了长期战乱后的国家，首要任务就是发展粮食生产。如果农民纷纷弃农经商，就会导致粮食缺乏，进而影响社会稳定。但是长期过度强调重农抑商，也会抑制社会经济发展，产生不良后果。材料研读当时的农民见经商容易致富，也纷纷弃农经商。《三、经济上：盐铁专卖1、背景：私人铸币、盐铁经营权在豪强手中，控制了国家重要的经济命脉。2、目的：为加强朝廷对社会经济的控制。三、经济上：3、内容：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营；统一调配物资，平抑物价。4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。五铢钱3、内容：五铢钱四、大一统措施的作用：巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。四、大一统措施的作用：问题思考

汉武帝在位时，西汉王朝国力强盛，版图拓展。想一想，这与汉武帝强化中央权力有什么关系？

汉武帝即位以后，在思想文化、行政权力和经济等方面采取多种有效措施，消除了诸侯国对抗中央的能力，完全控制了国家的经济命脉，形成了以儒家学说为核心的正统思想，巩固加强了中央集权。在国力强盛的基础上，汉王朝的影响力远达少数民族地区，以中原汉文化为核心的汉王朝版力得以拓展。问题思考汉武帝在位时，西汉王朝国力强盛，

汉武帝巩固大一统王朝政治实施“推恩令”建立刺史制度思想“罢黜百家，独尊儒术”兴办太学经济铸币权收归中央，统一铸造五铢钱盐铁官营调配物资，平抑物价知识结构图汉武帝巩固大一统王朝政治实施“推恩令”思想“罢黜百家，独尊议一议

秦始皇与汉武帝在我国历史上的功劳有哪些相似之处？谁的功劳更大？A.他们都在国家统一方面作出了杰出贡献：秦始皇建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家，他所采取的巩固统一的措施，影响到中国两千多年封建社会的各个领域。汉武帝虽然不是开国皇帝，但他从政治、经济、军事、文化等方面加强了中央集权，实现“大一统”，开创了汉朝乃至中国整个封建时代的鼎盛局面。因此，他们的功劳难分大小。B.他们在历史上都是有功也有过，应当具体问题具体分析。议一议秦始皇与汉武帝在我国历史上的功劳有哪些相似之处秦始皇秦始皇和汉武帝的功过秦始皇秦始皇和汉武帝的功过为什么人们总把“秦皇汉武”并称？答：两人都是我国封建时代重要的君主；都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大且对封建社会历史起了推动作用；“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。所以人们总把“秦皇汉武”并称。为什么人们总把“秦皇汉武”并称？辩一辩：秦始皇与汉武帝在我国历史上谁的功劳大？（提示：秦始皇和汉武帝在历史上都是有功又有过的）辩一辩：秦始皇与汉武帝在我国历史上谁的功劳大？（提示：秦始皇

功劳：政治上:1.灭六国,统一全国

2.建立我国一整套封建专制集权制度经济上:1.统一度量衡2.统一货币文化上:统一文字军事上:1.派兵出击匈奴,修筑长城

2.派兵攻打越族,修筑灵渠，促进当地经济发展

过错:

统治残暴,赋税沉重,兵役繁重,焚书坑儒

秦始皇

功劳:政治上:削弱诸侯势力,实现高度的中央集权制经济上:兴修水利文化上:在长安兴办太学,郡国设立学校,初步建立地方教育系统军事上:打败匈奴,开辟通往西域的商路,扩大疆域过错:

大肆征兵征税,加重人民负担;“罢错百家,独尊儒术”,钳制人民思想汉武帝汉武帝

1.史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。’于是上从其计。”文中“上”指：

A．汉高祖B．汉文帝

C．汉景帝D．汉武帝

2.假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到：

A．长安B．洛阳C．咸阳D．开封

3.汉武帝的“罢黜百家”是指：

A．诸子百家B.除儒家以外的诸子百家

C．法家和墨家D.道家和兵家

4、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是：

A．剥夺王国的封地B.加强中央集权，巩固封建统治

C．分割王国的封地D.收回王国官吏的任免权1.史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子西汉的开国皇帝是

A.汉武帝

B.汉景帝

C.汉文帝

D.汉高祖D练习一：选择题2.以下四个皇帝的在位先后顺序排列正确的是

①汉高祖②汉武帝③汉景帝④汉文帝

A.①④③②

B.③④①②

C.①②③④

D.②③④①A西汉的开国皇帝是 D练习一：选择题2.以下四个皇帝的在位先后1.汉武帝接受了董仲舒“________________”的建议，武帝还在长安兴办_____，这是我国古代的最高学府。练习二：填空题罢黜百家，独尊儒术太学1.汉武帝接受了董仲舒“________________谢谢谢谢读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少