二年级美术上册第6课高个子和大胖子优质课件2湘美版

从前在森林里住着一对好朋友。一个高得入云霄，它的脖子是森林里最长的；一个胖得都快走不动了，它的腿像大柱子，它的身体像一堵墙！你们知道这对好朋友是谁吗？问题：你是怎么猜出来的呢？长颈鹿和大象的身材分别有什么特点呢？从前在森林里住着一对好朋友。一个高得入云问题：你是怎高个子和大胖子高个子和大胖子高个子和大胖子高个子和大胖子师：今天长颈鹿想开高个子聚会，大象想开大胖子聚会。来了很多伙伴，请判断它们是去参加哪个聚会？

师：今天长颈鹿想开高个子聚会，二年级美术上册第6课高个子和大胖子优质课件2湘美版1、大象和长颈鹿觉得参加聚会的伙伴太少了，想请小朋友还帮忙邀请一些，大家互相看一看，你发现了身边的“高个子”和“大胖子”吗?

你能邀请谁呢？1、大象和长颈鹿觉得参加聚会的伙伴太少了，高个子聚会高个子聚会日常生活中的高个子日常生活中的高个子大胖子聚会大胖子聚会二年级美术上册第6课高个子和大胖子优质课件2湘美版你还是个小不点呢？哥哥我长得高不高呀？你还是个小不点呢？哥哥我长得高不高呀？你骗人，我哥哥说我还是个小不点。哇，长颈鹿你长得好高呀你骗人，我哥哥说我还是个小不点。哇，长颈鹿你长得好高呀二年级美术上册第6课高个子和大胖子优质课件2湘美版小明高吗？比较小明高吗？比较

（

）对于（

）来说是“高个子”说一说：（

）对于（

）来说是“大胖子”

说一说：（

老师想帮小老鼠实现愿望，参加“高个子”聚会，你有办法帮它吗？老师想帮小老鼠实现愿望，参加“高个子”二年级美术上册第6课高个子和大胖子优质课件2湘美版魔术后的老鼠，那只看起来显得高一些呢？为什么？再提问：还可以加些什么？让这只小老鼠看上去感觉高大呢？你是怎么想的?

魔术后的老鼠，那只看起来再提问：还可以加些什么？让这在小老鼠旁巧妙地添加一些物体和它对比,可以让它看起来更有趣。

小结：在小老鼠旁巧妙地添加一些物体小结：反衬适当添加小或瘦的物体可以反衬出主体物的高和胖反衬适当添加小或瘦的物体可以反衬出主体物的高和胖大胆地把你心目中的“高个子”和“大胖子”画下来吧！注意运用“夸张和对比”魔法。作业要求：大胆地把你心目中的“高个子”和“大胖子”作业要求：二年级美术上册第6课高个子和大胖子优质课件2湘美版1.把从野外带回来的土壤放在纸上，先用肉眼观察，在借助放大镜观察；

2.把土壤放入水中，观察看到了什么；

3.搅动后放置一段时间，观察水中的情况。

4.岩石风化碎裂后最终会形成（土壤）覆盖在地球表面。

5.土壤是人类生活和生产最重要的自然（资源）。

6.土壤中还有（腐殖质）和（盐分）。

1.把从野外带回来的土壤放在纸上，先用肉眼观察，在借助放大镜

从前在森林里住着一对好朋友。一个高得入云霄，它的脖子是森林里最长的；一个胖得都快走不动了，它的腿像大柱子，它的身体像一堵墙！你们知道这对好朋友是谁吗？问题：你是怎么猜出来的呢？长颈鹿和大象的身材分别有什么特点呢？从前在森林里住着一对好朋友。一个高得入云问题：你是怎高个子和大胖子高个子和大胖子高个子和大胖子高个子和大胖子师：今天长颈鹿想开高个子聚会，大象想开大胖子聚会。来了很多伙伴，请判断它们是去参加哪个聚会？

师：今天长颈鹿想开高个子聚会，二年级美术上册第6课高个子和大胖子优质课件2湘美版1、大象和长颈鹿觉得参加聚会的伙伴太少了，想请小朋友还帮忙邀请一些，大家互相看一看，你发现了身边的“高个子”和“大胖子”吗?

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）来说是“高个子”说一说：（

）对于（

）来说是“大胖子”

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老师想帮小老鼠实现愿望，参加“高个子”聚会，你有办法帮它吗？老师想帮小老鼠实现愿望，参加“高个子”二年级美术上册第6课高个子和大胖子优质课件2湘美版魔术后的老鼠，那只看起来显得高一些呢？为什么？再提问：还可以加些什么？让这只小老鼠看上去感觉高大呢？你是怎么想的?

魔术后的老鼠，那只看起来再提问：还可以加些什么？让这在小老鼠旁巧妙地添加一些物体和它对比,可以让它看起来更有趣。

小结：在小老鼠旁巧妙地添加一些物体小结：反衬适当添加小或瘦的物体可以反衬出主体物的高和胖反衬适当添加小或瘦的物体可以反衬出主体物的高和胖大胆地把你心目中的“高个子”和“大胖子”画下来吧！注意运用“夸张和对比”魔法。作业要求：大胆地把你心目中的“高个子”和“大胖子”作业要求：二年级美术上册第6课高个子和大胖子优质课件2湘美版1.把从野外带回来的土壤放在纸上，先用肉眼观察，在借助放大镜观察；

2.把土壤放入水中，观察看到了什么；