大学心理工作计划书2篇

第6页共6页大学心理工作方案书2篇大学心理工作方案书2篇大学心理工作方案书1一、工作目的：1、进步全体学生的心理素质，充分开发学生的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全开展。2、详细目的是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的才能；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，进步心理安康程度，增强自我教育才能。3、建立心理咨询室，力求使之成为合格的学校心理咨询中心。二、内容与途径：1、学校心理安康教育队伍建立目前我校已有心理咨询员2名，4名正参加培训，并有15位具备心理安康老师资格证及25位参加培训的老师，本学年，我校心理安康教育的队伍将进一步得到扩大。心理咨询室将会以沙龙、个案讨论、教研活动等形式对老师进展进一步培训。心理教育吴扬的工作范围为：初中心理安康教育工作，并承当全校各年级学生讲座，王天文负责高中心理安康教育工作，并承当全校各年级家长和老师的心理讲座。2、学校心理安康教育的方式〔1〕开设高一心理课、各年级活动课或专题讲座。在高二高三年级开设校本课程，全校开设心理知识讲座等，旨在普及心理安康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。〔2〕个别咨询与辅导。继续开放心理咨询室进展个别辅导，老师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进展诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严重心理问题的学生，要及时识别并转介到上一级心理安康教育部门。〔3〕在班级设置心理班委，搭起学校心理咨询室和同学之间的桥梁。〔4〕把心理安康教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理安康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境。寻找心理安康教育的契机，注重发挥老师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、互相尊重的新型师生关系。班级、团队活动和班主任工作要浸透心理安康教育。〔5〕积极开通学校与家庭同步施行心理安康教育的渠道。配合学校德育工作，利用家长会、家长学校等途径指导家长转变教子观念，理解和掌握心理安康教育的方法，注重自身良好心理素质的`养成，营造家庭心理安康教育的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。〔6〕加强心理安康教育的教研活动和课题研究。我校的省级重点心理课题将在本学年全面开展，主要是实证研究。做好集体备课活动，统一安排。配合市区开展各级教研活动，加强心理安康教育的课题研究与科学管理，在日常心理安康教育过程中，注重做好教科研研究工作。〔7〕做好市区志愿心理咨询工作.。我校已进入两校合并的第二年，各项工作逐步进入正轨，心理咨询室将配合学校各项工作，重视学生自我心理安康教育，利用一切资开展学生心理安康教育，促进全体学生的安康开展。大学心理工作方案书2一：日常工作的开展定期召开心理部干事会议，从而加强干事之间的联络;加强干事对心理部各项工作开展流程的熟悉程度，更好的协商部门开展方案。定期开展心理部成员的会议加强内部成员之间的联络，有利于进步部门工作效率下达会议精神，促进部门全面开展让成员向周边同学宣传心理安康的重要性，增加同学对心理安康知识的理解每月按时收齐各班《心理排查表》及按时收发各班心理记录本，以便于及时理解学生的心理安康状况，并在出现问题时及时上报，并采取积极有效的措施;要把资料整理归档。每月组织各班开展以心理安康为主题的班级活动。加深学生之间的友谊，增进同学们对心理安康知识的理解，通过正确的途径来疏导情绪。二：特色活动的开展1.“朋辈心理咨询员的招募活动”朋辈心理咨询员新成员的培训，为心理部注入了新的血液，壮大了咨询员队伍，可以更好的为学生效劳。2.“心灵日记之美妙分享”每位同学们把自己想说的话语和事情写在心灵日记上同大家一起分享，彼此鼓励，共同成长，增进彼此的理解和友谊。3.“5.25”心理安康教育活动增进同学对心理安康知识的理解，增强同学们的心理保建意识，丰富同学的大学生活，繁荣大学文化，而开展一次“活力”心理安康教育。“压力”心理测试等兴趣心理安康知识竞赛心理话剧4.“喜欢咨询，安康咨询”制作一些心理问卷调查和心理小游戏来促进学生对心理安康教育知识的理解，让我们能更加理解同学们存在的问题，也让同学们更喜欢咨询。三：护理学院朋辈咨询室护理学院朋辈心理咨询室为让同学更快的融入大学生活，适应新环境，能让同学们能在孤单的时候找到人倾诉，从而能有更好的抗压力，更英勇的前进。为用更好的质量效劳同学，展开以下工作：朋辈心理咨询室制度标准：《朋辈咨询员守那么》、《咨询室工作职责与工作要求》、《咨询管理》、《朋辈咨询室章程》、《朋辈咨询室管理构造》。朋辈心理咨询员招募，壮大了咨询员的队伍。朋辈心理咨询员培训，增加咨询员对心理安康知识的理解，为以后的工作奠定了一个好的根底。新咨询员风采展。肯定自我，展示自我，进一步在同学们里宣传心理安康知识。继续“心理信箱”的开放;做好心理安康形象大使回访;加强管理，进一步完善心理部