人教版小学数学人教-5下-4.最大公因数_第1页
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最大公因最大公因数小学数 人教2011课标教学目1、知识目标100以内的2等思维能力。激发学生自主学习、积极探索和合作交流的良好。3学情分00重点难教学过第一学教学活活动1【导系当下热点引入新PPT出示：，当下公共审美的最大公因，师：，时下《我是歌手》最走红的歌手之一，他不仅是位出色的歌手，更因为他毕业于的电子工程系，被称为“歌”而被大家，例如：学号是9,因数是：1、3、9.黑板上出示两个圈分别标清楚，812的因数1、2、4的同学该把学号牌贴在哪呢？这时可以怎么办1、2、4贴在中间部分来表示即是8又是12的因数第二次运用来解决数学问题。师：请60页例1，同桌交流并汇报生：通过我们知道了什么是公因数和什么是最大公因数。像1、2、4这样既是8的因数又是12的因数做这两个数的公其中最大的4小组合作探究—18272、小组内自己的方法、寻找是否还有更好的方法11827的因数，圈出公因数，最后找出最大的因数，18（27）27（18）91827的最大公翻开60页，看看你是否还有什么疑问，同桌交流915的因数、公因数分别填在相应的位置，再圈出它们的最大公14和21的最大公因数 18和45的最大公因数 ii）1；iv）11.第三关：激流勇进：6与（ ）的最大公因数是3？第四关：勇攀6【活动】知识拓展知识拓展：介绍辗

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