教科版三年级上册《水》单元第6课《加快溶解 》教学课件_第1页
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教科版小学《科学》三年级上册《水》单元6.加快溶解我们有什么方法可以将感冒灵快速在水中溶解？清水感冒灵我们的想法2.用筷子搅拌…………1.用热水怎样设计实验证明我们的猜想呢？同学们还记得，在上一课中，为了比较不同物质在水中的溶解能力是否相同，我们是怎样设计对比实验的？不同的条件相同的条件溶解在水中的物质不同同样多的水水温相同都一份一份地加入每份的质量相同都搅拌怎样设计对比实验设计对比实验一定要注意只能改变一个条件，其它条件都要相同且合适。我们提出的问题我们的推测两个组不同的条件两个组相同的条件实验过程与方法1.探索温度与溶解快慢的关系－－以食盐溶解为例温度与溶解快慢有关系吗？食盐在热水中溶解的快，在冷水中溶解的慢。一杯热水、一杯冷水水量相同、食盐量相同、同时加盐、同时都搅拌或不1.准备两份质量一样的食盐；2.将食盐同时加入到两杯一样多的热水和冷水中；3.两杯同时搅拌（或都不搅拌），观察比较食盐溶解的快慢；4.将观察到的结果记录下来。1.探索温度与溶解快慢的关系－－以食盐溶解为例填表说明：还没有溶解的，在表格里面打“×”，已经溶解的，在表格里面打“√”6分钟时的冷水和热水中的现象2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟冷水中食盐是否被溶解热水中食盐是否被溶解我们的发现实验结果记录表×××××√×用热水能加快食盐的溶解实验小结：通过提高水的温度和搅拌，能够加快食盐在水中的溶解速度。冷水和热水不搅拌和搅拌2.影响食盐溶解快慢的因素有哪些？3.如果要让冰糖更快地溶解在水中，还可以怎样做？除了加热和搅拌，我们还可以把冰糖的颗粒变小，这些方法都能加快冰糖溶解在水中。研磨碗不同条件：相同条件：实验思路两个组不同的条件两个组相同的条件减小冰糖颗粒大小一份冰

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