个人课题工作小结6篇

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个人课题工作小结篇1

一、研究目的:

透过专心总结数学课堂上学生兴趣的培养，举行课题研究、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出如何提高学生学习数学的兴趣的方法。

二、研究措施：

1、转变观念，专心系统地学习有关理论。专心地学习一些相关的专著和他人的阅历性文章，在学习中提高熟悉，在学习中转变陈旧的观念。

2、加强学习，努力提高自身专业素养，建立自我的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流探讨。

3、采取问卷调查，和学生谈心等方法，实际了解学生的心理活动，学生方面怎样样才能对数学学习产生兴趣。

4、理论和实践相结合，想方设法提高学生的数学学习兴趣。

三、下年度概括工作安置筹划：

二月份：

(1)学生学习兴趣现状调查分析。针对学生开展调查研究，用心设计调查问卷，举行科学、合理地分析总结。

(2)学习课题组课题总方案。

(3)学习课题组子课题筹划，明确研究资料。

(4)制定个人课题研究筹划。

三、四月份：

(1)精心参与课题组开展的专题研讨课。

(2)精心参与专题研讨课的评课及议论。写好听课感言。

(3)加强学习相关理论学识，专心做好学习笔记。

(4)撰写学生交流与合作习惯养成专题文章，留神实时收集、整理、上传资料。

五月份：

(1)学习课题理论专题讲座，做好笔记。

(2)透过课堂教学，尝试新的教学方法。

(3)专心撰写教学反思，与同伴交流，实时总结课题研究阅历与教训。

(4)上一堂课题研讨课。

六月份：

(1)学习课题组总课题方案、子课题筹划。

(2)写好《如何提高学生学习数学的兴趣》论文。

(3)举行总结、构成研究成果。

个人课题工作小结篇2

教师要转变观念，专心系统地学习有关理论。专心地学习一些相关的专著和他人的阅历性文章，在学习中提高熟悉，在学习中转变陈旧的观念。下面是我为大家带来的个人课题研究工作筹划五篇，梦想大家能够热爱！

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个人课题工作小结篇3

任教学科：语文

任教年级：五年级

研究的课题：农村现代过程远程教导教学方法的研究

个人子课题：农村现代过程远程教导模式三教学方法的研究

研究目的：

1、结合教学实际，探索现代远程教导在农村小学教导教学实际运用中有效的教学方法，提高教学效益。

2、使学生既学会学习，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素养。

课题研究的实施筹划(分段步骤)：

三月份：

(1)赴合肥少艺学校参观学习。

(2)学习总课题方案

(3)研讨交流有关课题方面的问题。

(4)申请课题研究个人博客，并完善各项资料。

四月份：

(1)学习课题组子课题筹划。

(2)制定个人课题研究筹划。

(3)在实践中探索运用现代远程教导教学方法。将一人两节课教学设计、说课稿、教学反思、评课资料整理好，并上传到学校网站和个人博客。

(4)、做好打定工作，迎接课题开题。

五月份：

(1)参与课题组上课、课题组成员之间的听课、评课活动。

(2)进取准教师课件制作比赛。

(3)加入课题理论学习。

六月份：

(1)实时上传研究课案例、评课记录。

(2)不断提高自身的理论素养。

七月份：

1、做好研究过程中的各种资料的收集工作，整理并表示相关资料。

2、对本学期的研究举行总结。

个人课题工作小结篇4

一、研究的课题：《小学语文诵读教学研究》。

二、研究目的：经过参与课题研讨课活动、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，探索出相关诵读教学的有效策略，培养学生良好的诵读习惯，使学生在良好的诵读中积累学识，陶冶情操，塑造人格，并使自我在课题测验过程中急速成长。

三、研究措施：

1、转变观念，专心系统地学习小学语文课程标准及诵读教学的有关理论。专心地学习一些相关的专著和他人的阅历性文章，在学习中提高熟悉，在学习中转变陈旧的观念。

2、加强学习，努力提高自身专业素养，专心学习小学语文课程标准，专心学习国内外诵读教学方面先进文章，尽可能多地与同行们交流探讨。

3、联系实际，专心备课、用心设计教学过程，举行踏实细致地调查分析。

4、实事求是，提防课题研究过程，在课题组研究筹划安置下，每学期上好课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一齐探讨成败得失，提高自我的理解和研究才能。

四、本年度概括工作安置筹划：

十一月份：

(1)学生诵读现状调查分析。针对学生开展调查研究，用心设计调查问卷，举行科学、合理地分析。

(2)学习课题组课题总。

(3)制定个人课题研究筹划，明确研究资料。

(4)加入课题研讨活动。

十二月份：

(1)建立学生个人跟踪档案。

(3)加入课题研讨活动。

(4)进取加入培训，学习、丰富个人博客。

一月份：

(1)进取参与课题组开展的专题研讨课。

(2)进取参与专题研讨课的评课及议论。写好听课心得体会。

(3)加强学习相关理论学识，专心做好学习笔记。

(4)撰写诵读教学论文，加入论文评比活动，留神实时收集、整理、上传资料。

(5)总结本学期课题研究成果，找出缺乏。

个人课题工作小结篇5

一、任教学科：语文。

二、研究课题：《小学生阅读习惯培养的研究》

三、个人研究方向：培养学生不动笔墨不读书的的阅读习惯

四、研究目标：

1、变更目前小学生“动口不动手”的阅读现状，逐步到达“不动笔墨不读书”的阅读所要求。

2、经过研究，探索适于培养和提高学生阅读才能的阅读教学模式和方法。

3.在研究、学习、培训的过程中，提高自我、丰富自我，使自已得到不断的进展，成为终身学习型的教师。

五、研究措施：

1、理论学习：专心系统地学习有关的理论，相关的教导杂志，学习一些相关的专著和他人的阅历性文章，在学习中提高熟悉，提高自身的实践才能。

2、实践参与：专心加入课题组组织的各种研究活动，探索适于培养和提高学生阅读才能的阅读教学模式和方法，提高自我的理解和研究才能。

3、忠于课堂：课堂教学是研究校本教研的根源，专心上好每一节课，并从课堂中察觉问题，实时的`探索多途径解决的方法，进一步提高教学质量。

4、反思积累：在教学，学习、研讨中，要加强自我反思，实时把自我在教导教学中的一些自已独特的想法撰写成文，持续在自我的校本课题专栏上传，多多地与同行们交流探讨。

个人课题工作小结篇6

《农村小学现代远程教导教学方法的研究》模式三课题的研究

姓名：__x

职务：教师

任教学科：语文

任教年级：二年级

研究的课题：农村现代过程远程教导教学方法的研究

个人子课题：农村现代远程教导模式三教学方法的研究

研究时间：20__年2月～20__年7月

研究目的与资料：1、进一步深化课程改革，探索出一些适合农村小学教导教学实际的农村现代远程教导的教学方法，提高课堂教学效益。

2、运用现代远程教导资源和设备举行教与学，从根本上减轻学生过重的课业负担，使学生轻负担高质量完成小学阶段的学习任务，既学会学习，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素养。

3、共享优质教导资源，促进城乡教导均衡进展，适应教导改革与进展的需要。

课题研究的实施筹划(分段步骤)：

二月份：1、学习课题组子课题筹划。;

2、制定个人课题研究筹划，并上传到博客;

3、丰富博客资料，利用博客向课题组成员学习;

三月份：1、完成课题组内的工作，并实时上传。

2、加强学习相关理论学识，专心做好学习笔记;

3、参与课题组上课、课题组成员之间的听课、评课活动，并反思总结;

4、实时丰富博客资料;

5、专心打定课题研讨课。

四月份：1、加入课题组学习交流活动;

2、参与课题组上课、课题组成员之间的听课、评课活动，并反思总结;

3、加入课题理论学习心得，并实时上传到博客。

4、专心上好课题研讨课。专心撰写教学反思，与同伴交