小学五年级班级工作计划

PAGE页码3/NUMPAGES总页数14小学五年级班级工作计划一、指导思想坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径.把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人.二、班级情况本班现共有学生46人，其中男生27人，女生19人.该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强.在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感，以进一步提高学习成绩.三、本学期主要工作1.通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》.2.力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进.3.抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作.4.建立良好平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力.5.培养和选拔新的班干部，形成良好班风.6.加强安全教育.7.和家长建立良好的关系.四、具体措施1.结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”.2.坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生.3.每日晨间谈话做到有安排有内容.4.成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步.5.在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格.6.鼓励学生努力学习，发展个性.7.认真做好两操，开展健康有益的课间活动.8.进行班干部的改选.五、工作安排九月份1.打扫校园环境2.进行安全教育3.庆中秋班级活动、教师节为老师做一份小礼物4.选拔干部，参加大队干部竞选十月份1.迎国庆手抄报比赛2.加强普通话教育3.加强安全教育十一月份1.家长会2.准备选拔运动参加冬季运动会3.主题班会十二月份1.加强安全教育2.迎元旦校诗歌朗诵比赛PAGE页码6/NUMPAGES总页数14

小学五年级班级工作计划（2）新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划.一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德.上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育.努力探索班级工作的新特色.二、本班学生现状分析五年级共有学生48人，其中男生24人，女生24人.具体情况分析如下：品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动.能按照《小学生守则》来规范自己的言行.但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化.学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯.上课专心听讲，发言积极，作业美观大方.个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注.身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病.学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼.班级形成情况班内学生来自农村.家长均是农民.家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子.三、常规管理措施1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：〔1〕建立健全评比制度，班里建立十评比栏.每月评选一次，对每个同学的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感.〔2〕建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长.“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径.2.文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：〔1〕学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现每天由班长记录.〔2〕定期对学生进行“十个道德行为”的教育.〔3〕利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”.3.卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：〔1〕进一步对卫生委员进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用.〔2〕卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录.有大问题及时向老师汇报.〔3〕利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生.〔4〕综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”.四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致.为此我制定以下措施：1.搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语.让课程表、卫生专栏、环境小卫士值勤表、作息时间表等上墙.利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步.2.培养班干部同学的责任心，__他们积极帮助后进的同学.班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生.3.班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教.五、学生安全教育对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作.六、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行.家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议.对于家长的来访，我会热情地接待.总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体.PAGE页码8/NUMPAGES总页数14

小学五年级班级工作计划（3）新的学期已经开始，接手了一个全新的班级.面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重.为了让自己更快、更好的适应班主任工作；为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划.一、思想方面以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础.同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力.平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识.加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人.二、班风建设1.抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用.由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委.开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委.对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作.同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法.我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果.2.加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则.针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长.根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度.小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围.通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好.三、常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈.这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范.1.充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯.同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育.我将在班级里设立一个＂小小监督岗＂，专门负责监督检查学生的日常行为.到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效果.2.合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育.在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国.让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感.3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体.这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛.我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教育.让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献.四、卫生方面作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好.刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日.针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：1.个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好＂三勤＂：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做.2.班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生.对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人.每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫.对于主动，积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励.PAGE页码14/NUMPAGES总页数14

小学五年级班级工作计划（4）本班共有学生34人，其中男生23人，_11人.有相当一部分学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强.本学期我中队的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的中队干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风.二、工作内容及措施：1.三观教育〔1〕加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质.进行世界观教育.〔2〕充分利用队活动时间，开展团队知识的学习.鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向.进行人生观教育.〔3〕充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观.2.集体荣誉教育抓好每一次中队会.提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们振奋精神，共同为中队的未来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强中队集体的凝聚力.3.心理品质教育〔1〕应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流.〔2〕自信心教育：充分利用中队会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力.〔3〕意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我.开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结.4.创新教育〔1〕充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、中队各项活动.如：学校田径运动会.〔2〕加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权.继续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理.5.学校教育与家庭教育相结合〔1〕进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式.〔2〕平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药.本学期，我继续担任五年级〔三〕班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划，努力将班级管理好，特别是希望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键，具体做法如下：一、继续做好学生的思想工作〔1〕针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话.〔2〕多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色.〔3〕利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想.〔4〕对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶.〔5〕培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育.允许学生犯错误，但要求学生要知错能改.对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.二、努力抓好班级常规工作〔1〕落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”.〔2〕适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力.〔3〕加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态.〔4〕鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识.三、积极加强学风建设1.与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作.在学生上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若发现有违纪、厌学、弃学的同学等,及时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长.若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.2.做好中下生转化工作.针对班里成绩较差的同学,应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化.3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等.在学生上学期间,可以__些课程的知识采用活动、游戏等形式开展,以促进学生的自主参与的积极性以及提高学生的自主创新能力,进而达到提高学生综合能力的效果.4.加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理,并提高学生自身以及与同学之间的互相约束能力.在课堂内,教导学生要遵守纪律,努力学习,积极向上,在成绩与表现方面稳中求进;在第二课堂中,积极引导学生参与一些活动中,并教导学生按照老师或带队人员的要求进行,切忌私自行动,避免不确定的不良事情发生.总之，在接下来的学期内,我会积极学习，不断探索，及时调整,注重班级的德育工作，积极协调各科教学有条不紊地进行，全面提高学生的综合素质.新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育.班级内的学生情况不同，根据这些情况制定出了小学五年级德育工作计划.一、指导思想：牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措.以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为主线，不断增强德育工