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第3页共3页小升初作文——分享记得知名人士培根先生这样说：“假如你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而假如你把忧愁向你的朋友倾述，你的忧愁就会被朋友分担了一半的忧愁。”我们地生活，总会伴随着快乐与忧愁。那么，快乐时，你是如何与朋友分享你的快乐；忧愁时，你是如何与朋友共同面对的呢？每一个人都有自己的处理方式，我也不例外。当快乐幸福地降临时，我总是乐于和父母分享我的喜悦；当烦恼与忧愁不期而至时，我总是第一个与父母坦露心声。有一次，我们进展了一场数学测验。我认真地答完了所有的试题。第二天卷子发了下来，一看试卷，我吃了一惊，94.5！这可是我本学期最高的分数！我有点不敢相信自己的眼睛，迅速地看了一遍教师的判分，没错！试卷上除了两道非常难的奥数题扣了5.5分外。其余的判断题，填空题全部都打上了红勾勾！这太棒啦！回家后，我骄傲地向妈妈宣布：“94.5分！全班第三名!”妈妈听说后，表扬了我：“今后都要像今天一样考好哦！”这天晚上，妈妈的脸上始终洋溢着快乐的笑容！看啊，妈妈也分享了我的快乐，变得无比的幸福了！晚上，我躺在被窝里，想起了四年级时的一次语文考试。那次，我正在答卷，一只胳膊放在上面写试卷，另一只就习惯性地放在了课桌里。写着写着，突然，邹教师快步地走来，一把将我前一节课放在抽屉里的语文书抽了出来，然后回到讲台上。下课后，一个同学跟我说，邹教师盯了你好半天了，她以为你在作弊，所以没收了语文书。我恍然大悟，并且我非常伤心：教师，您误会我了呀！我没有作弊，我更不是你眼中那个考试时耍小聪明的学生呀！想着想着，我不由得流下了泪水回家后，我对爸爸说：“爸爸，今天考试，教师误会我作弊了。”爸爸耐心地询问了当时的情况后，抚慰我，让我找个时机向教师解释。恰巧，这时邹教师也打来询问我白天考试的情况。原来下课后我大哭了一场，邹教师看着我满脸委屈的样子，心里对考试时我把手放在课桌里的一幕犯了疑问。爸爸解释说，因为我的书写习惯很不好，写作业时喜欢把左手放在课桌里，这个举动让教师产生了误会，我并没有作弊。邹教师听后，连忙向我道了歉。第二天，邹教师又当着全班的面向我抱歉，希望我原谅她。听着教师真诚的话语，我的心顿时轻松了，我不再感到委屈与无助，我心中的太阳又光明地升起来了，笑容重新回到了我的脸上！所以，你看，在

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