高中班主任工作计划简单

—高中班主任工作计划简单假期结束了，又要开头新的一学期了，又可以见到可爱又顽皮的小同学了，那么对于新学期，有什么方案吗？下面给大家带来关于高中班主任工作方案简洁5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。高中班主任工作方案简洁篇1本学年接高三X班文科班。文科班的特点是女生多，同学特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过认真思索，拟做以下工作方案。一、抓好日常行为标准高三并不意味着可以降低对同学行为标准的要求。从早上的迟到到同学的日常穿着。从教室卫生到中午午间休息。从文明礼貌到爱惜公物。从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。由于只有行为标准了，才能使班级拥有主动向上的气氛，为同学学习制造良好的环境。班级女生多，可能会有爱漂亮的女生，男生的构成也比拟冗杂，有X个篮球生，一个全班级闻名的爱打游戏的同学。对他们的这方面要求也不能放松。二、做好与任课老师的协调工作高三的每门课事关同学的高考，所以作为班主任必需做好这项工作。文科班的同学可能数学更加薄弱，语文和英语相比照较薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐烦。英语老师、语文老师、历史老师工作主动主动。作为班主任真的非常感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应当更好地协作他们，让同学的文科水平上升到抱负的状态。这些同学往往对自己的文科成果很有信念，而且认真努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告知他们不要想当然，不要过度自信，应当虚心，催促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解同学的作业情况和课堂听课情况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师按时沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进肯定比班主任一个人的推动效果明显。三、家访由于刚接班，全部的同学都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。布置合理路线，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，由于家长在场班主任可以了解同学更多的信息。四、做好与家长的联系工作光有学校老师的努力是不够的。同学晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应当最了解。依据同学一阶段的成果可以反映他们晚自修的效果，从而对成果比拟落后的同学按时与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系电话以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。高三一年将是紧急但又值得留恋的一年。只要班主任认真地付出，相信我的同学定会在高考中取得好成果的。高中班主任工作方案简洁篇2新的学期又开头了，继高二之后我连续担任高三文科班主任工作，为此这学期的方案如下：一、班级透析尖子生面低，同学学习基础较差，行为习惯一般。通过高二下学期，班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带着全班同学比学赶帮，同学学习自觉性普遍提高。二、思想指导一方面高三的同学是家长重点关注的对象，对来年的高考都同样寄予期望，另一方面同学素养的上下、成果的好坏，给任课老师的教学工作带来困难，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级气氛和环境。三、工作措施（一）营建高考气氛，让同学尽早进入状态。1、通过往届考生的经验教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。2、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。3、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。4、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。5、树立典范和典型，鼓励同学发奋向上。（二）学习生活中，让同学保持昂扬向上的心态。1、亲密关注同学思想动向。人有智力低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中显现消极悲观思想的同学，要按时做工作，让同学一直保持乐观进取的心态。对班级整体显现思想波动现象时，要按时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学到达心理健康的水平。2、引进竞争机制。针对同学每X次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习情况。同时让同学确立下次的目标，通过完成目标，完成目标情况与未完成情况的比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考试中完成突破。（三）日常生活中，帮忙同学解决实际困难。1、生活有节奏，有规律。催促同学做好方案，合理布置学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。2、落实家访，了解同学生活实际。高三同学大都是住宿生，班主任要到同学的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙同学解除后顾之忧，以使同学全心投入到学习生活中。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能灌溉出明天胜利的花朵。高中班主任工作方案简洁篇3俗话说：“万事开头难”。确实，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好高中阶段的班主任工作肯定要把握好高一新生入学教育这一环节。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对同学有很大的教育作用。假设能够把握好，以后开展的工作就可以到达事半功倍的效果。因此，本学期我的工作方案如下：一、从实际动身，制定出一套较为完好而简单操作的班规除X位本校初中部录用同学以外，其余全部来自于全市各个学校。他们当中有些同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。“无规则不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完好而简单操作的班规，对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全班同学共同制定出来。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。所以在这学期，我依据我们的实际情况，特制订了以下的原则：1、公正、公正、合理。2、详细细致，可操作性强。3、不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。4、调动同学主动性，让全体同学参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。总的来说，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。二、强化班级教学管理，形成良好学习风气虽然高X班是班级公认比拟好的班级之一，情况或许是这样。但接触高X班只有两个星期，我还不能对这个班级下什么样的评论。究竟同学如何还需要进一步接触。为了强化对本班的教学管理，尽快形成良好的学风，特拟出以下提高教学质量的集体措施：1、把功夫下在课前。老师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不简单，常常上高质量的课就更不易，其功夫应当下在课前。老师要认真钻研教材，认真研讨备课，写好批注与反思。力求在课堂上讲出合适于本班同学口味的课，具有实效性。2、把力量放在课内。老师每堂课尽可能做到优质高效，必需遵守几点原则：（1）必需明确本堂课教学目标。（2）必需让同学主动参与教学活动。运用多种教学形式，激发同学的学习爱好。3、把补困加在课后。在教学过程中，要求全体同学完全把握所学的学问是不现实的，总会有那么几个同学在学习上有困难跟不上其他同学。老师决不放弃每一位同学，不仅要帮忙同学解决学习上的疑难问题，而且更要帮忙同学解决思想问题。老师可以利用课余的时间对个别的孩子分别的指导。4、精选课堂教学习题、作业题。作业的形式要多样。作业的内容要精选。作业的规格要统一。批改作业要按时、认真、细致、不漏批错批。重视作业的讲评，同时催促同学订正错误，对无力订正的同学应进行面批。总的来说，在这一学期的工作中，我们在这期的主要工作有以下几点：1、狠抓抱负和前途教育，使同学明确学习目的，端正学习看法，树立远大抱负。2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，防止安全事故的发生。3、以正面教育为主，树立正面典型，让同学学有典范，赶有目标，追有方向。4、强化同学的心理健康教育，特别是考前教育。既不能过于紧急，也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参与中考。5、由于是最终一学期，因此要求同学坚持体育训练，特别是中考的三项测试。6、常常与家长保持联系，争取家长的鼎力协作。7、在X月份做好同学的毕业离校工作。高一是高中阶段的“把戏年华”。假如不能抓住最初的绝好机遇进行引导、教育和整合，不能在短时间内树立起班级正气，提高班级凝聚力和向心力，那么会给班级后继工作的开展带来许多麻烦和困难。所以鉴于此，作为班级“灵魂”人物的班主任，就需要多动脑，勤思索，依据班级的实际情况，按时调整工作思路、方法，和工作重心。只有这样，才能确保我们班级不断的进步!高中班主任工作方案简洁篇4思索良久，依据高一同学的实际特点和我们学校的实际情景以及自身的条件，我初步制定出高一X班的学期工作方案：一、指导思想对于高一X班的同学，我准备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务：尊重。信任。共情。关注。记得闻名的教育家X的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，擅长发挥他们的长处和特长，并以深沉的感情来对待和教育他们，要相信同学都有进取的一面。我们也明白，你假如不负职责的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。仅有在了解的基础上充足的尊重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。所谓“共情”是指要和同学的感觉坚持相通，即样常常换位思索，闻名的教育家X就讲过教育要胜利重要的有两条：一尊重二换位。仅有我们常常的换位思索，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否贴合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自我的目光去看待同学的行为，来确定是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对老师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经X岁了!我很惊异，自我记得自我X岁的时分已经上幼儿园了，并且获得老师的信任并还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自我当时觉得自我已经是个“大人”了!可是此刻再看小孩子，他说自我已经X岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎样也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!所谓“关注”，就是关注同学的成长的每一个详情，我们都明白详情确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任必需要对同学的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次冲动和胜利的喜悦!和孩子一齐共享!二、奋斗目标对于高一X班的奋斗目标，我还是很认同我从前的观念，就是要到达一个标准的中同学的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有本领。有方案，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最至少的标准。2、“有胸怀”会使我们的班级团体变得融洽，同学们之间会亲如一家。3、“有教养”，留意，“教养”。4、“有方案”。高中班主任工作方案简洁篇5为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作布置如下：一、认真建立班级规章制度和班级考核制度使同学自己标准自己的行为，把学校要求内化为本班同学自觉的行动本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，同学分别来自X个班级，学习层次、学习力量、自我掌握力量、同学之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习看法上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学力量，自信力量，让他们保持主动的、昂扬向上的学习看法，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对同学的约束力和同学自觉遵守班级规章制度的习惯。二、连续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成果、尽快地培育起他们对专业课的爱好并努力提高他们的专业课成果。对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的改变，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，激励他们赶上去。特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。连续树立和培育同学的集体主义观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让同学自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象。三、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，主动协作学校、班级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公正合理，使我班保持健康向上的进展势头。四、留意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不间断与同学尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，按时把握这些同学的思想动向。留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和建议，精确把握班级的动向。五、大力抓好同学的文化