人教版道德与法治七年级下册第一课青春的邀约复习课件

第一单元青春时光

第一课青春的邀约（知识梳理）

第一单元青春时光

第一课青春的邀约（知识梳理）

1项目一悦纳生理变化________是人一生中身体发育的重要时期，是介于

和______之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第_______个生长发育的高峰期。2.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？(重点)(1)身体_____的变化；(2)内部_____的完善；(3)性机能的_____。3.青春期的生理变化给我们带来哪些影响？(1)带给我们旺盛的_______，使我们的身体充满能量。(2)往往让我们更加关注自己的_____。(3)一些正常的生理现象也可能给我们带来_____。二外形器官成熟第一框悄悄变化的我青春期生命力外表烦恼儿童期成年期项目一悦纳生理变化二外形器官成熟第一框悄悄变化的我青春2(1)_________得到发展；D、知识是创造的先决条件该小学生的做法值得我们学习的是()(1)_________得到发展；D．自我调节，做自己的“心理保健医生”①②③④D.(1)在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于_________，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；王伟对机器人很感兴趣，于是在课余时间专心制作机器人模型，每当遇到困难时，他总是不厌其烦，反复研究实验，经过不断努力，他终于获得了成功。A．①②B．②③C．①④D．②④（4）敢于向_____挑战。”这告诉我们()A．保护好自己的好奇心C．思想逐渐走向成熟D．内部器官的完善(2)培养_________；(2)表现为不人云亦云，有自己独到的_____；(3)性机能的_____。C．放任青春冲动，享受青春激情(3)在追求形体、仪表等_______的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的_______。②③④C.C．在集体的温暖中放松自己A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④对此，他的内心充满着矛盾，面对小何的内心矛盾，你应该对他说()材料题：分析下列三位女同学的对话，回答下列问题。(3)_________愈加丰富。青春期的生理变化给我们带来哪些影响？4.青春期身体发育差异的表现及其影响因素？(1)表现：身体的发育情况_________：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。(2)因素：受_____、_____、_____等因素的影响。5.我们应如何对待/悦纳青春期的生理变化？(1)正视身体的变化，_________青春花蕾的绽放。(2)不因自己的生理变化而_____，_____同伴的生理变化。(3)在追求形体、仪表等_______的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的_______。各不相同欣然接受锻炼营养遗传自卑不嘲弄外在美内在美(1)_________得到发展；4.青春期身体发育差异的表3项目二直面矛盾心理6.产生青春心理困惑和矛盾的原因主要有哪些？（重点）(1)_________得到发展；(2)_________不断增强；(3)_________愈加丰富。7.青春期矛盾心理的主要表现有哪些？(1)反抗与_________；(2)_________与开放；(3)勇敢与_________。认知能力依赖情感世界怯懦闭锁自我意识项目二直面矛盾心理认知能力依赖情感世界怯懦闭锁自我意识48.如何正确处理青春期心理矛盾？（重点）(1)参加_________，在集体的温暖中放松自己；(2)通过_________，学习化解烦恼的方法；(3)通过培养_________转移注意力；(4)学习_________，成为自己的“心理保健医生”。集体活动求助他人兴趣爱好自我调节8.如何正确处理青春期心理矛盾？（重点）集体活动求助他人兴趣5【微点拨】有人说：“青春期带给我们的只是烦恼，没有快乐和美好。”这种说法正确吗？点拨：青春期带给我们的不仅仅是烦恼，更多的是成长的美好。一方面，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能。同时，青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。【微点拨】点拨：青春期带给我们的不仅仅是烦恼，更多的是成长的61.不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是(

)①人一生中身体发育的重要时期②儿童向成年的过渡时期③人生第二个生长发育的高峰期④烦恼多于快乐的时期A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A实战演练1.不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的72.小宇进入初中以后，发现自己很多方面开始发生变化。下列变化中，不属于这一时期身体方面主要变化的是(

)A．身体外形的变化B．性机能的成熟C．思想逐渐走向成熟D．内部器官的完善C实战演练2.小宇进入初中以后，发现自己很多方面开始发生变化。下列变83.“腹有诗书气自华。”这句诗告诉我们(

)A．青少年不要追求自己的外在美B．我们不仅要注重自己的外在美，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美C．读书能使人的外表变得更美D．外在美比内在美更重要B实战演练释义：腹有诗书气自华，比喻只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。3.“腹有诗书气自华。”这句诗告诉我们()B实94.下列属于青春期生理变化的是(

)①男生长胡子②有的学生脸上长青春痘③感到孤独，不愿与人交往④情绪波动较大，容易失去控制A．①③B．①②C．②③D．①④B实战演练4.下列属于青春期生理变化的是()B实战演练105.青春期的烦恼(

)A．是成长过程中的主旋律B．根源于青春期特有的矛盾心理，是青少年成长过程中的正常现象C．是可以任其发展的D．永远是我们成长的阻力B实战演练5.青春期的烦恼()B实战演练116.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要(

)A．穿着标新立异，展现青春风采B．做到内心闭锁，保护青春秘密C．放任青春冲动，享受青春激情D．悦纳身心变化，克服青春烦恼D实战演练6.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困127.“解铃还须系铃人”启示我们调控矛盾心理可以通过(

)A．求助他人B．培养兴趣爱好转移注意力C．在集体的温暖中放松自己D．自我调节，做自己的“心理保健医生”D实战演练7.“解铃还须系铃人”启示我们调控矛盾心理可以通过(138.小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点、生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾，面对小何的内心矛盾，你应该对他说(

)①不要以为自己是“小大人”，一切都要听老师和父母的②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机③积极面对和正确处理这些矛盾心理，我们才能健康成长④这些矛盾心理只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除A．①②B．②③C．①④D．②④B实战演练8.小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点、生活149.调查发现，不少中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”，不愿与同学、师长交流，以致常常产生孤独感。下列建议你不认同的是(

)A．参加集体活动，在温暖中放松自己B．专心学习，世上没有真正的朋友C．求助他人，学会化解烦恼的方法D．学会自我调节，做自己的“心理医生”B实战演练9.调查发现，不少中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说1510.七年级学生小明在日记中写道：“不知从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气地，一说话，就像谁在打呼噜！真是太丢人了。”为此小明应该(

)A．当成话题，大谈特谈B．完全回避，把自卑掩藏起来C．调解矛盾心理，学会自我调节D．追求外在美，去吃药和动手术C实战演练10.七年级学生小明在日记中写道：“不知从什么时候开始，我16材料题：分析下列三位女同学的对话，回答下列问题。A．我最近好烦哪，脸上冒出了很多痘痘，想挤又不敢挤，为什么班上就我有?我妈说不要在意外表，她压根不理解我，不想理她，却又经常想让她帮我打听哪里可以治疗。B．你可以自己去打听呀，我觉得我的胆子挺大的，有一次想去医院问医生怎样把腿上的肉减下来，到了门口就不敢开口了。C．你们可以听我说说话吗?难得有机会跟你们聊天，不知道怎么回事，我现在不愿意说心里话，又希望你们理解我。(1)三位女同学分别表现出了青春期的哪一对矛盾心理?(3分)(3)你能告诉她们怎样走出烦恼吗?(6分)

A：反抗与依赖。B：勇敢与怯懦。C：闭锁与开放。实战演练①我们可以参加集体活动；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③也可以通过培养兴趣爱好，转移注意力；④可以学习自我调节。材料题：分析下列三位女同学的对话，回答下列问题。A：反抗与17项目一学会独立思考1.真正的长大，意味着什么？(1)生理发育是青春成长的重要信号；(2)只有当_____日渐成熟，我们才能真正长大。2.什么是独立思考？(1)独立思考并不等同于一味追求_____；(2)表现为不人云亦云，有自己独到的_____；(3)同时_____他人合理、正确的意见。思想第二框成长的不仅仅是身体独特见解接纳项目一学会独立思考思想第二框成长的不仅仅是身体独特见解18项目二培养批判精神3.批判性思维表现在哪些方面？（重点）（1）对事情有自己的_____；(2)敢于表达不同的_____；（3）敢于对_____的事情说

“不”；（4）敢于向_____挑战。4.培养批判性思维有什么意义？(1)有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度_____问题，探索解决方案；(2)批判能调动我们的经验，激发我们新的学习_____，促使我们解决问题，改进现状。看法观点不合理权威思考动机项目二培养批判精神看法观点不合理权威思考动机195.如何培养批判性思维？/批判性思维的要求？(1)要有问题意识：要有_____的勇气，有表达自己观点、提出_______建议的能力；(2)要具备相应的技巧：要考虑他人的_____，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。质疑合理化感受5.如何培养批判性思维？/批判性思维的要求？质疑合理化感受20项目三开发创造潜力6.青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的_______，为我们的成长带来无限可能。7.青春的创造是_________的。创造存在于我们_____的各个方面，存在于我们每个人身上。8.如何开发青春的创造潜力？(1)在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于_________，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；(2)要关注他人和_____，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；(3)创造离不开_________，_________是创造的源泉。创造力多姿多彩生活打破常规社会实践社会实践项目三开发创造潜力创造力多姿多彩生活打破常规社会实践社会实21(2)因素：受_____、_____、_____等因素的影响。(3)你能告诉她们怎样走出烦恼吗?(6分)①要做到“学贵有疑”②只找缺点，不谈优点有的先长胖，有的先长高。④用智慧和双手去尝试，探索未知事物B．我们不仅要注重自己的外在美，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美(1)独立思考并不等同于一味追求_____；(1)_________得到发展；5．“一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯。人力胜天工，只在每事问。C．放任青春冲动，享受青春激情有的先长胖，有的先长高。③关注他人与社会，看重创造的意义与价值(2)要具备相应的技巧：要考虑他人的_____，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。(3)性机能的_____。材料题：分析下列三位女同学的对话，回答下列问题。一方面，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能。青春期的生理变化给我们带来哪些影响？人力胜天工，只在每事问。D、知识是创造的先决条件”这告诉我们()①②③C.A．①②B．②③④C．①②③D．②④A．参加集体活动，在温暖中放松自己对于独立思考的认识，下列说法错误的是()9.面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？

（青春期要培养哪些思维与能力？）(1)学会_________；(2)培养_________；(3)开发_________。独立思考创造潜力批判精神(2)因素：受_____、_____、_____等因素的22【微点拨】有人说：“独立就是标新立异，一切按照自己的想法去做。”你认同吗？点拨：不认同。步入青春期，独立意识的增强是青少年长大的一种表现，但独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。【微点拨】点拨：不认同。步入青春期，独立意识的增强是青少年长231.对于独立思考的认识，下列说法错误的是(

)A．独立思考不是人云亦云，要有自己独到的见解B．独立思考就是完全按照自己的想法去做，追求独特C．独立思考就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量D．独立思考就是不仅要有自己独到的见解，还要接纳他人合理、正确的意见B实战演练1.对于独立思考的认识，下列说法错误的是()B实战242.北京一小学生依据自己对历史知识的学习，写信给出版社，指出教材上的一处错误。为此，出版社探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的是(

)①敢于质疑②善于思考③进行探究式学习④偏爱历史知识的学习A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④C实战演练2.北京一小学生依据自己对历史知识的学习，写信给出版社，指出253.“忽如一夜春风来，裤脚纷纷卷起来。”卷裤脚、露脚踝成了部分中学生追求的“时尚”，甚至寒冬时节也如此。对此，你想对这些学生说(

)①适合自己的才是最好的②追求时尚，不能伤了身体③中学生不宜追求个性④标新立异才是真正的酷A．①④B．②③C．①②D．③④C实战演练3.“忽如一夜春风来，裤脚纷纷卷起来。”卷裤脚、露脚踝成了部264.“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”这告诉我们(

)A．会问是培养批判精神的唯一方法B．实践是创新的途径C．遇到问题多问几个为什么，敢于质疑D．权威结论都是正确的C实战演练4.“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问275．“一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯。一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一个规律。”这段话告诉我们要(

)A．保护好自己的好奇心B．敢于对权威“结论”提出质疑C．学会各方面的科学文化知识D．养成自己动手、勤于实践的良好习惯D实战演练5．“一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯。一个新思想和新方286.看了《三体》之后，李力对很多问题都感兴趣，他说：“作者脑洞好大，我也希望能够造出最先进的天文望远镜，让人类不再为食物发愁，能够随时进入太空，能够读懂别人的思想……不过这些想法都太遥远了，我根本做不到。”对此，你的看法是(

)①青春如初春，如朝日，如百卉之萌动②青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能③青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力④拥有了青春便拥有了成功，拥有了一切A．①②B．②③④C．①②③D．②④C实战演练6.看了《三体》之后，李力对很多问题都感兴趣，他说：“作者脑29A．我最近好烦哪，脸上冒出了很多痘痘，想挤又不敢挤，为什么班上就我有?我妈说不要在意外表，她压根不理解我，不想理她，却又经常想让她帮我打听哪里可以治疗。①人一生中身体发育的重要时期②儿童向成年的过渡时期③人生第二个生长发育的高峰期④烦恼多于快乐的时期②③C.”法国作家巴尔扎克曾说，打开一切科学的钥匙都毫无疑义的是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。批判性思维表现在哪些方面？（重点）”那么你想要的青春是()①③D.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。一方面，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能。D．独立思考就是不仅要有自己独到的见解，还要接纳他人合理、正确的意见①③D.智者问得巧，愚者问得笨。”那么你想要的青春是()A．身体外形的变化B．性机能的成熟对于独立思考的认识，下列说法错误的是()D、知识是创造的先决条件①在遵守道德与法律的前提下，敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？青春期的身体变化主要表现在哪些方面？(重点)A．①②B．②③C．①④D．②④A、自信是创造潜能的有效方法②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；A．独立思考不是人云亦云，要有自己独到的见解④这些矛盾心理只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除“停滞的青春是死水，我们不要；7.王伟对机器人很感兴趣，于是在课余时间专心制作机器人模型，每当遇到困难时，他总是不厌其烦，反复研究实验，经过不断努力，他终于获得了成功。这告诉我们（）A、自信是创造潜能的有效方法B、自信是开发创造力的良好心理基础C、实践是创造的源泉D、知识是创造的先决条件C实战演练A．我最近好烦哪，脸上冒出了很多痘痘，想挤又不敢挤，为什么班308.人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想象的。古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。”这是很有道理的。这启示我们青少年在学习中（）①要做到“学贵有疑”②只找缺点，不谈优点③怀疑和批判所有人的结论④需要批判的精神和勇气A.①④B.②③C.①③D.②④A实战演练8.人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不319.青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面，为此我们应该怎样开发我们的创造力（）①在遵守道德与法律的前提下，敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫②埋头书山题海，一心只读圣贤书③关注他人与社会，看重创造的意义与价值④用智慧和双手去尝试，探索未知事物A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④A实战演练9.青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面，为此我3210.“停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要。”那么你想要的青春是()①发展独立思维的青春②培养批判精神的青春③开发创造潜力的青春④自我享受的青春A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④C实战演练10.“停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们33材料题：古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。”法国作家巴尔扎克曾说，打开一切科学的钥匙都毫无疑义的是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。根据材料，说说批判性思维的表现。(4分)（1）对事情有自己的看法；(2)敢于表达不同的观点；（3）敢于对不合理的事情说

“不”；（4）敢于向权威挑战。实战演练材料题：古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉34第一单元青春时光

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35项目一悦纳生理变化________是人一生中身体发育的重要时期，是介于

和______之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第_______个生长发育的高峰期。2.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？(重点)(1)身体_____的变化；(2)内部_____的完善；(3)性机能的_____。3.青春期的生理变化给我们带来哪些影响？(1)带给我们旺盛的_______，使我们的身体充满能量。(2)往往让我们更加关注自己的_____。(3)一些正常的生理现象也可能给我们带来_____。二外形器官成熟第一框悄悄变化的我青春期生命力外表烦恼儿童期成年期项目一悦纳生理变化二外形器官成熟第一框悄悄变化的我青春36(1)_________得到发展；D、知识是创造的先决条件该小学生的做法值得我们学习的是()(1)_________得到发展；D．自我调节，做自己的“心理保健医生”①②③④D.(1)在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于_________，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；王伟对机器人很感兴趣，于是在课余时间专心制作机器人模型，每当遇到困难时，他总是不厌其烦，反复研究实验，经过不断努力，他终于获得了成功。A．①②B．②③C．①④D．②④（4）敢于向_____挑战。”这告诉我们()A．保护好自己的好奇心C．思想逐渐走向成熟D．内部器官的完善(2)培养_________；(2)表现为不人云亦云，有自己独到的_____；(3)性机能的_____。C．放任青春冲动，享受青春激情(3)在追求形体、仪表等_______的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的_______。②③④C.C．在集体的温暖中放松自己A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④对此，他的内心充满着矛盾，面对小何的内心矛盾，你应该对他说()材料题：分析下列三位女同学的对话，回答下列问题。(3)_________愈加丰富。青春期的生理变化给我们带来哪些影响？4.青春期身体发育差异的表现及其影响因素？(1)表现：身体的发育情况_________：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。(2)因素：受_____、_____、_____等因素的影响。5.我们应如何对待/悦纳青春期的生理变化？(1)正视身体的变化，_________青春花蕾的绽放。(2)不因自己的生理变化而_____，_____同伴的生理变化。(3)在追求形体、仪表等_______的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的_______。各不相同欣然接受锻炼营养遗传自卑不嘲弄外在美内在美(1)_________得到发展；4.青春期身体发育差异的表37项目二直面矛盾心理6.产生青春心理困惑和矛盾的原因主要有哪些？（重点）(1)_________得到发展；(2)_________不断增强；(3)_________愈加丰富。7.青春期矛盾心理的主要表现有哪些？(1)反抗与_________；(2)_________与开放；(3)勇敢与_________。认知能力依赖情感世界怯懦闭锁自我意识项目二直面矛盾心理认知能力依赖情感世界怯懦闭锁自我意识388.如何正确处理青春期心理矛盾？（重点）(1)参加_________，在集体的温暖中放松自己；(2)通过_________，学习化解烦恼的方法；(3)通过培养_________转移注意力；(4)学习_________，成为自己的“心理保健医生”。集体活动求助他人兴趣爱好自我调节8.如何正确处理青春期心理矛盾？（重点）集体活动求助他人兴趣39【微点拨】有人说：“青春期带给我们的只是烦恼，没有快乐和美好。”这种说法正确吗？点拨：青春期带给我们的不仅仅是烦恼，更多的是成长的美好。一方面，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能。同时，青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。【微点拨】点拨：青春期带给我们的不仅仅是烦恼，更多的是成长的401.不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是(

)①人一生中身体发育的重要时期②儿童向成年的过渡时期③人生第二个生长发育的高峰期④烦恼多于快乐的时期A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A实战演练1.不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的412.小宇进入初中以后，发现自己很多方面开始发生变化。下列变化中，不属于这一时期身体方面主要变化的是(

)A．身体外形的变化B．性机能的成熟C．思想逐渐走向成熟D．内部器官的完善C实战演练2.小宇进入初中以后，发现自己很多方面开始发生变化。下列变423.“腹有诗书气自华。”这句诗告诉我们(

)A．青少年不要追求自己的外在美B．我们不仅要注重自己的外在美，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美C．读书能使人的外表变得更美D．外在美比内在美更重要B实战演练释义：腹有诗书气自华，比喻只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。3.“腹有诗书气自华。”这句诗告诉我们()B实434.下列属于青春期生理变化的是(

)①男生长胡子②有的学生脸上长青春痘③感到孤独，不愿与人交往④情绪波动较大，容易失去控制A．①③B．①②C．②③D．①④B实战演练4.下列属于青春期生理变化的是()B实战演练445.青春期的烦恼(

)A．是成长过程中的主旋律B．根源于青春期特有的矛盾心理，是青少年成长过程中的正常现象C．是可以任其发展的D．永远是我们成长的阻力B实战演练5.青春期的烦恼()B实战演练456.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要(

)A．穿着标新立异，展现青春风采B．做到内心闭锁，保护青春秘密C．放任青春冲动，享受青春激情D．悦纳身心变化，克服青春烦恼D实战演练6.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困467.“解铃还须系铃人”启示我们调控矛盾心理可以通过(

)A．求助他人B．培养兴趣爱好转移注意力C．在集体的温暖中放松自己D．自我调节，做自己的“心理保健医生”D实战演练7.“解铃还须系铃人”启示我们调控矛盾心理可以通过(478.小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点、生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾，面对小何的内心矛盾，你应该对他说(

)①不要以为自己是“小大人”，一切都要听老师和父母的②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机③积极面对和正确处理这些矛盾心理，我们才能健康成长④这些矛盾心理只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除A．①②B．②③C．①④D．②④B实战演练8.小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点、生活489.调查发现，不少中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”，不愿与同学、师长交流，以致常常产生孤独感。下列建议你不认同的是(

)A．参加集体活动，在温暖中放松自己B．专心学习，世上没有真正的朋友C．求助他人，学会化解烦恼的方法D．学会自我调节，做自己的“心理医生”B实战演练9.调查发现，不少中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说4910.七年级学生小明在日记中写道：“不知从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气地，一说话，就像谁在打呼噜！真是太丢人了。”为此小明应该(

)A．当成话题，大谈特谈B．完全回避，把自卑掩藏起来C．调解矛盾心理，学会自我调节D．追求外在美，去吃药和动手术C实战演练10.七年级学生小明在日记中写道：“不知从什么时候开始，我50材料题：分析下列三位女同学的对话，回答下列问题。A．我最近好烦哪，脸上冒出了很多痘痘，想挤又不敢挤，为什么班上就我有?我妈说不要在意外表，她压根不理解我，不想理她，却又经常想让她帮我打听哪里可以治疗。B．你可以自己去打听呀，我觉得我的胆子挺大的，有一次想去医院问医生怎样把腿上的肉减下来，到了门口就不敢开口了。C．你们可以听我说说话吗?难得有机会跟你们聊天，不知道怎么回事，我现在不愿意说心里话，又希望你们理解我。(1)三位女同学分别表现出了青春期的哪一对矛盾心理?(3分)(3)你能告诉她们怎样走出烦恼吗?(6分)

A：反抗与依赖。B：勇敢与怯懦。C：闭锁与开放。实战演练①我们可以参加集体活动；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③也可以通过培养兴趣爱好，转移注意力；④可以学习自我调节。材料题：分析下列三位女同学的对话，回答下列问题。A：反抗与51项目一学会独立思考1.真正的长大，意味着什么？(1)生理发育是青春成长的重要信号；(2)只有当_____日渐成熟，我们才能真正长大。2.什么是独立思考？(1)独立思考并不等同于一味追求_____；(2)表现为不人云亦云，有自己独到的_____；(3)同时_____他人合理、正确的意见。思想第二框成长的不仅仅是身体独特见解接纳项目一学会独立思考思想第二框成长的不仅仅是身体独特见解52项目二培养批判精神3.批判性思维表现在哪些方面？（重点）（1）对事情有自己的_____；(2)敢于表达不同的_____；（3）敢于对_____的事情说

“不”；（4）敢于向_____挑战。4.培养批判性思维有什么意义？(1)有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度_____问题，探索解决方案；(2)批判能调动我们的经验，激发我们新的学习_____，促使我们解决问题，改进现状。看法观点不合理权威思考动机项目二培养批判精神看法观点不合理权威思考动机535.如何培养批判性思维？/批判性思维的要求？(1)要有问题意识：要有_____的勇气，有表达自己观点、提出_______建议的能力；(2)要具备相应的技巧：要考虑他人的_____，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。质疑合理化感受5.如何培养批判性思维？/批判性思维的要求？质疑合理化感受54项目三开发创造潜力6.青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的_______，为我们的成长带来无限可能。7.青春的创造是_________的。创造存在于我们_____的各个方面，存在于我们每个人身上。8.如何开发青春的创造潜力？(1)在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于_________，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；(2)要关注他人和_____，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；(3)创造离不开_________，_________是创造的源泉。创造力多姿多彩生活打破常规社会实践社会实践项目三开发创造潜力创造力多姿多彩生活打破常规社会实践社会实55(2)因素：受_____、_____、_____等因素的影响。(3)你能告诉她们怎样走出烦恼吗?(6分)①要做到“学贵有疑”②只找缺点，不谈优点有的先长胖，有的先长高。④用智慧和双手去尝试，探索未知事物B．我们不仅要注重自己的外在美，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美(1)独立思考并不等同于一味追求_____；(1)_________得到发展；5．“一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯。人力胜天工，只在每事问。C．放任青春冲动，享受青春激情有的先长胖，有的先长高。③关注他人与社会，看重创造的意义与价值(2)要具备相应的技巧：要考虑他人的_____，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。(3)性机能的_____。材料题：分析下列三位女同学的对话，回答下列问题。一方面，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能。青春期的生理变化给我们带来哪些影响？人力胜天工，只在每事问。D、知识是创造的先决条件”这告诉我们()①②③C.A．①②B．②③④C．①②③D．②④A．参加集体活动，在温暖中放松自己对于独立思考的认识，下列说法错误的是()9.面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？

（青春期要培养哪些思维与能力？）(1)学会_________；(2)培养_________；(3)开发_________。独立思考创造潜力批判精神(2)因素：受_____、_____、_____等因素的56【微点拨】有人说：“独立就是标新立异，一切按照自己的想法去做。”你认同吗？点拨：不认同。步入青春期，独立意识的增强是青少年长大的一种表现，但独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。【微点拨】点拨：不认同。步入青春期，独立意识的增强是青少年长571.对于独立思考的认识，下列说法错误的是(

)A．独立思考不是人云亦云，要有自己独到的见解B．独立思考就是完全按照自己的想法去做，追求独特C．独立思考就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量D．独立思考就是不仅要有自己独到的见解，还要接纳他人合理、正确的意见B实战演练1.对于独立思考的认识，下列说法错误的是()B实战582.北京一小学生依据自己对历史知识的学习，写信给出版社，指出教材上的一处错误。为此，出版社探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的是(

)①敢于质疑②善于思考③进行探究式学习④偏爱历史知识的学习A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④C实战演练2.北京一小学生依据自己对历史知识的学习，写信给出版社，指出593.“忽如一夜春风来，裤脚纷纷卷起来。”卷裤脚、露脚踝成了部分中学生追求的“时尚”，甚至寒冬时节也如此。对此，你想对这些学生说(

)①适合自己的才是最好的②追求时尚，不能伤了身体③中学生不宜追求个性④标新立异才是真正的酷A．①④B．②③C．①②D．③④C实战演练3.“忽如一夜春风来，裤脚纷纷卷起来。”卷裤脚、露脚踝成了部604.“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”这告诉我们(

)A．会问是培养批判精神的唯一方法B．实践是创新的途径C．遇到问题多问几个为什么，敢于质疑D．权威结论都是正确的C实战演练4.“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问615．“一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯。一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一个规律。”这段话告诉我们要(

)A．保护好自己的好奇心B．敢于对权威“结论”提出质疑C．学会各方面的科学文化知识D．养成自己动手、勤于实践的良好习惯D实战演练5．“一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯。一个新思想和新方626.看了《三体》之后，李力对很多问题都感兴趣，他说：“作者脑洞好大，我也希望能够造出最先进的天文望远镜，让人类不再为食物发愁，能够随时进入太空，能够读懂别人的思想……不过这些想法都太遥远了，我根本做不到。”对此，你的看法是(

)①青春如初春，如朝日，如百卉之萌动②青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能③青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力④拥有了青春便拥有了成功，拥有了一切A．①②B．②③④C．①②③